【文章內(nèi)容簡介】 個革命階級聯(lián)合專政的新民主主義的社會，以完結(jié)其第一階段。然后，再使之發(fā)展到第二階段，以建立中國社會主義的社會?！@種新民主主義共和國，‘一方面和舊形式的、歐美式的、資產(chǎn)階級專政的、資本主義的共和國相區(qū)別，另一方面，也和蘇聯(lián)式的、無產(chǎn)階級專政的、社會主義的共和國相區(qū)別’，它是‘殖民地半殖民地國家的革命所采取的過渡的國家形式，其前途必然是社會主義。民主革命是社會主義革命的必要準備，社會主義革命是民主革命的必然趨勢’。” ——1940年毛澤東《新民主主義論》（1）概括材料三中毛澤東的基本思想。（4分）（2）根據(jù)上述材料概括19世紀中期至20世紀中期社會主義革命理論的發(fā)展進程。（6分）結(jié)合具體的歷史實踐談談上述革命理論的發(fā)展帶給你的啟示。（5分）42．（10分）政治 請考生在A．B．兩題中任選一題作答。答題時請在答題卡對應的位置上填涂作答的題號。 A．[選修4——科學思維常識]火箭箭體的下面裝有方向舵用于穩(wěn)定火箭在大氣飛行中的姿態(tài)。但在火箭起飛初速度等于零時，它是不能起控制作用。解決這個問題的常規(guī)的思維方法是采用能耐高溫高壓的材料制成控制舵，安裝在高溫高壓的燃氣流中，控制火箭噴射出的燃氣流的方向。但在火箭起飛后有了速度，方向舵又能起作用了，如何除掉燃氣舵成為新的問題。發(fā)明家提出了一個出乎大家意料之外的方案，采用易燃燒的木舵，來代替耐高溫高壓的燃氣舵。在火箭起飛的瞬間，木舵還沒有完全燃燒完時，它可以起著控制作用。當火箭有了速度，不需要木舵時，它也燒完了。 （1）發(fā)明家解決問題的方法是如何體現(xiàn)思維創(chuàng)新的特征。（6分） （2）發(fā)明家解決問題的方法來自于哪里?為什么?（4分）B．[必修——生活與哲學]材料五：中共十七屆五中全會強調(diào)，在當代中國，堅持發(fā)展是硬道理的本質(zhì)要求，就是堅持科學發(fā)展，更加注重以人為本，更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，更加注重統(tǒng)籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式是我國經(jīng)濟社會領域的一場深刻變革，必須貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展全過程和各領域，堅持把經(jīng)濟結(jié)構戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向，堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要支撐，堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點，堅持把建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要著力點，堅持把改革開放作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的強大動力，提高發(fā)展的全面性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性，實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。結(jié)合材料五，說明在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式問題上應堅持辯證唯物主義的哪些觀點。（10分）12養(yǎng)正中學 考試 科試卷 年 班 號姓名 密封線養(yǎng)正中學2011屆文科綜合能力測試答題卡（一）3（37分）(1) （2） （3） （4） 3（37分）(1) （2） （3） （4） （5） 39（42分）(1)