【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 與措施完成中期目標(biāo)計(jì)劃與措施所在部門主管意見人力資源開發(fā)部門意見圖二 目標(biāo)選擇做 決 定 的 方 法? 評(píng)估中心(Assessment Center)? 喬哈瑞視窗（Johari Window）? 溝通分析（Transactional Analysis）? 生涯路徑（Career Paths）? 管理發(fā)展（Management Development）? 職缺公告（Job Posting）? 技能盤點(diǎn)（Skills Inventory）? 績(jī)效評(píng)鑒（Performance Appraisal）人力規(guī)劃與員工生涯規(guī)劃圖職位工作確定方向再循環(huán)? 升遷（Promotion）? 調(diào)動(dòng)（Transfer）? 開除（Terminate）? 凍結(jié)（Freeze）? 降級(jí)（Demote）? 退休（Retire）? 調(diào)薪（Salary Change）決 定 的 類 別? 上司（Boss）? 上司的上司（Boss’ Boss）? 同事（peer）? 委員會(huì)（Committee）? 自己（Self）提供決定的資訊來(lái)源環(huán)境、組織改變事業(yè)生涯規(guī)劃的決定評(píng)估觀察工作表現(xiàn)/行為 圖三知己? 性格? 興趣? 智能? 情商? 氣質(zhì)? 價(jià)值觀知彼? 組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機(jī)會(huì)? 政治環(huán)境? 社會(huì)環(huán)境? 經(jīng)濟(jì)環(huán)境抉擇? 職業(yè)抉擇? 路線抉擇? 目標(biāo)抉擇? 行動(dòng)措施職業(yè)生涯規(guī)劃要素關(guān)系圖圖四員工個(gè)人知道 員工個(gè)人不知道主管不知道主管知道ABCD在個(gè)人與公司組織的關(guān)系中，有些部分A 是個(gè)人與主管都知道，有些部分B 主管知道，而員工不知道，有些部分C 是屬個(gè)人的潛力，個(gè)人知道，而主管不知道，有些部分D 是主管與部屬均不知道的部分。生涯發(fā)展視窗圖當(dāng)員工開始寫個(gè)人事業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，以下列的問(wèn)句回答對(duì)象，來(lái)填寫規(guī)劃的內(nèi)容。（1）首先畫一條線，代表你的一生，在這條線的某處畫一個(gè)“”，代表現(xiàn)在你所在的時(shí)間位置。（2）在“”下面列出，你個(gè)人的目標(biāo)、目前工作的角色、價(jià)值觀、責(zé)任、特質(zhì)、需求及期望等等，只要想到能說(shuō)明“我是準(zhǔn)”的事情、現(xiàn)象、狀況或心態(tài)，都可以列出。這些項(xiàng)目可以寫在一張紙上，也可分別寫在不同的小卡片上。然后再將這些項(xiàng)目按個(gè)人的想法，以優(yōu)先順序或重要性排列起來(lái)。（3）然后根據(jù)上述的項(xiàng)目，來(lái)回答下列的問(wèn)題a、哪些是暫時(shí)的？哪些是永遠(yuǎn)的？b、哪些項(xiàng)目，你希望包含在你末來(lái)規(guī)劃中？哪些項(xiàng)目，你希望摒除掉？ c、是否還有哪些項(xiàng)目你想再加入或修改？（4）、根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)及個(gè)人的感受，回答下列問(wèn)題：a、過(guò)去曾有哪些事情，讓自己很興奮，希望再有機(jī)會(huì)嘗試？或許這些事情應(yīng)列入你末來(lái)的計(jì)劃中。b、你覺得工作上，哪方面最能得心應(yīng)手？哪些技術(shù)，你最強(qiáng)？哪些人際并系你處理得最好？c、把你的現(xiàn)況及你對(duì)工作的期望列出來(lái)，你覺得你需要什么？哪些東要你需要去學(xué)習(xí)？d、你心中最想做什么事？你希望將來(lái)的工作是什么樣子的？你心中理想的工作、人際并系是什么樣子？e、什么工作，你現(xiàn)在必須停止？什么工作，你現(xiàn)在應(yīng)該開始著手？f、有哪些資源，你尚末充分利用或目前誤用或是你根本不需要用了？g、在你計(jì)劃中，彈性在哪里？你的理想行不通，你的次要的選擇是什么？（5）從現(xiàn)在起，每天寫日記，自我反省，自我思索，從文字中去了解自己的感受及價(jià)值觀。（6）描述理想工作應(yīng)有哪些資源可以運(yùn)用，哪些資源是你可以掌握的，哪些資源的獲得，你需要他人的協(xié)助。（7）將以上的理想，用步驟及先后順序排列起來(lái)。當(dāng)員工寫了個(gè)人事業(yè)生涯規(guī)劃，一定要經(jīng)過(guò)主管過(guò)目及討論，該規(guī)劃案是否可行？與公司目標(biāo)的方向是否一致？主管能在其中扮演何種角色？公司能提供何種支援或機(jī)會(huì)？經(jīng)過(guò)逐項(xiàng)的詳細(xì)討論及修正后，第一份由員工個(gè)人保存，第二份由主管保留，第三份送人事部審查后，存入個(gè)人資料檔案中。員工與主管討論過(guò)程中，應(yīng)將規(guī)劃內(nèi)容轉(zhuǎn)變成具體的行動(dòng)方案，如提供教育訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，升遷輪調(diào)動(dòng)及學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，等等。但規(guī)劃內(nèi)容的執(zhí)行，必須在當(dāng)時(shí)公司的現(xiàn)況許可下進(jìn)行，員工應(yīng)有所認(rèn)知，即視當(dāng)時(shí)現(xiàn)況，規(guī)劃內(nèi)容可以修改以附和公司最大的利益，公司有前途，個(gè)人才可以談前途，所以企業(yè)內(nèi)的員工生涯規(guī)劃是有一定規(guī)范要遵守的。 圖五 組織需要 匹配過(guò)程 個(gè)人需要主要由組織啟動(dòng)和管理人生計(jì)劃戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)計(jì)劃工作 角色計(jì)劃“人力”計(jì)劃和人力資源存儲(chǔ)職業(yè)或工作選擇工作分析，招聘和挑選，引進(jìn)，社會(huì)化，始業(yè)培訓(xùn)，工作設(shè)計(jì)和工作分配成長(zhǎng)和發(fā)展計(jì)劃發(fā)展計(jì)劃的存儲(chǔ)發(fā)展活動(dòng)的復(fù)查和評(píng)估 早期職業(yè)問(wèn)題查找個(gè)人的貢獻(xiàn)區(qū)學(xué)會(huì)組織如何適應(yīng)組織有生產(chǎn)出能力看清自己在職業(yè)中的一種可行的前途監(jiān)督和輔導(dǎo)，實(shí)績(jī)?cè)u(píng)定和潛力評(píng)枯，組織獎(jiǎng)酬， 提升和其他工作變化培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，職業(yè)咨詢，共同的職業(yè)計(jì)劃，和復(fù)查，求安穩(wěn)和不聞不問(wèn)計(jì)劃中期職業(yè)問(wèn)題；查找個(gè)人的職業(yè)錨，圍繞職業(yè)錨形成自己的職業(yè)一專對(duì)多能繼續(xù)教育和回爐；工作再設(shè)計(jì)，工作豐富化，工作輪換，工作和獎(jiǎng)酬的擇一模式。退休計(jì)劃和咨詢，更員和人事調(diào)整計(jì)劃后期職業(yè)問(wèn)題成為一名良師益友發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧流出和退休更新人力資源庫(kù)存，更員培訓(xùn)的方案，職位開放的信息系統(tǒng)，工作再分析和工作，角色計(jì)劃，新的招聘圈來(lái)自組織內(nèi)部或外部的新的人力資源職業(yè)生涯規(guī)劃模式圖表六部門填寫日期年 月 日姓名職業(yè)生涯行動(dòng)計(jì)劃申報(bào)表 本人保管 ①本表由那些希望申報(bào)者填寫 ②已經(jīng)申報(bào)過(guò)的內(nèi)容不必重復(fù)申報(bào)。 ③本表流程：本人填寫 交給上司填寫 返回本人保管1．過(guò)去一年取得的成績(jī)1．過(guò)去一年所從事的主要工作成績(jī)①主要工作②主要成績(jī)2．過(guò)去一年能力提高情況（在相應(yīng)□中處打“√”）①曾作出過(guò)努力并獲得提高的方面②能力提高情況□提高很多□提高較我□一般 事實(shí)與理由□沒怎么提高□完全沒有提高3．其他實(shí)績(jī)①改進(jìn)或改善工作方面②質(zhì)量方面③成本或消耗方面續(xù)表II現(xiàn)狀4．現(xiàn)在的工作與工作場(chǎng)情況（在相應(yīng)處□中打“√”）①工作情況②工作場(chǎng)所情況a.b.c.ABc