【總結(jié)】本卷第1頁(yè)(共37頁(yè))2020高考語(yǔ)文備考?xì)v年高考語(yǔ)文真題專題分類匯編(附詳解):專題02識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字【2020高考題】(2020山東卷)2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.鑲嵌精萃休閑裝輕描淡寫B(tài).瑕疵鄙薄邀請(qǐng)賽賠理道歉C.憮然琵琶
2025-10-25 05:40
【總結(jié)】2010屆高考語(yǔ)文核按鈕專題1:識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音【考綱解讀】考綱內(nèi)容考綱闡釋考點(diǎn)分布識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。能力層級(jí):A級(jí)(識(shí)記),不要求拼寫,以經(jīng)常使用的漢字為考查重點(diǎn)?!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)常用字表》和《普通話異讀詞審音表》以及課本中容易讀錯(cuò)的字,以3500個(gè)常用字為主。(1)多音字,包括多音多義字和同義多音字。(2)形似字,包括
2025-06-10 01:52
【總結(jié)】第四節(jié)現(xiàn)代漢字的應(yīng)用和整理一、現(xiàn)代漢字的應(yīng)用當(dāng)今的世界上,文字既可以應(yīng)用于人與人之間的交際,也可以應(yīng)用于人與計(jì)算機(jī)之間的交際?,F(xiàn)代漢字的人際交際包括書寫與閱讀,書法與篆刻,印刷、打字和傳真?,F(xiàn)代漢字有關(guān)人機(jī)交際的問(wèn)題主要是漢字信息處理和漢字編碼。漢字的整理這一工作并不是現(xiàn)在才開始的,過(guò)去進(jìn)行的漢字簡(jiǎn)化、異體字的整理、異讀詞的字音規(guī)范等等都屬漢字整理的范圍。近些年來(lái),隨著電子計(jì)
2025-07-27 22:57
【總結(jié)】441第十一講漢字形體的變遷之隸書442主要內(nèi)容1.隸書的形成2.秦隸的特點(diǎn)3.漢代隸書的發(fā)展4.漢隸的特點(diǎn)443隸書的種類與隸變?隸書可分為秦隸和漢隸,秦隸又稱為古隸,漢隸又稱為今隸。?大約從戰(zhàn)國(guó)中期開始,秦系文字的小篆經(jīng)由古隸到今隸的演變,就是隸變。444一
2025-08-01 17:07
【總結(jié)】1第二章第二章光纖光纖2n光纖通信系統(tǒng)的基本要求是能將任何信息無(wú)失真地從發(fā)送端傳送到用戶端,這首先要求作為傳輸媒質(zhì)的光纖應(yīng)具有均勻、透明的理想傳輸特性,任何信號(hào)均能以相同速度無(wú)損無(wú)畸變地傳輸。n?但實(shí)際光纖通信系統(tǒng)中所用的光纖都存在損耗和色散,當(dāng)信號(hào)強(qiáng)度較高時(shí)還存在非線性。n?在實(shí)際系統(tǒng)中,光信號(hào)到底如何傳輸?其傳輸特性、傳輸能
2025-01-30 15:41
【總結(jié)】“字形”專題復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、了解字形致誤的類型2、掌握字形復(fù)習(xí)和解題的方法【知識(shí)講解】一、考點(diǎn)釋要本考點(diǎn)對(duì)知識(shí)能力的基本要求是正確書寫漢字,包括不寫錯(cuò)字、別字,不寫繁寫字、非規(guī)范的簡(jiǎn)化字。當(dāng)然,由于計(jì)算機(jī)處理的局限,高考只考別字的辨析。?二、要點(diǎn)梳理
2025-08-01 14:58
【總結(jié)】江蘇江都市丁溝中學(xué)張廣祥提供高三語(yǔ)文專題訓(xùn)練—字形一、下列哪些詞語(yǔ)或短語(yǔ)中有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)將它們找出來(lái),并把正確字形寫在括號(hào)里。1.愁悵()2.鬼計(jì)()3.冒然()4.璀燦()5.縱恿()6.技倆()7.松弛()8.暮藹()9.寒喧(
2025-11-02 06:50
【總結(jié)】本資料來(lái)源于《七彩教育網(wǎng)》2010年高考語(yǔ)文一輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案:字形一、考試說(shuō)明考試大綱要求:識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字“現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”是指現(xiàn)代漢語(yǔ)目前通行的漢字的規(guī)范書寫形式。字形的把握對(duì)表達(dá)、閱讀、交流都有很大的影響,所以無(wú)論是高中畢業(yè)會(huì)考還是高考都有考核字形把握程度的題型。識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字,主要表現(xiàn)在區(qū)分形近字、音近字,不寫錯(cuò)字、別字、繁體字、已
2025-08-04 15:42
【總結(jié)】漢字應(yīng)用水平測(cè)試應(yīng)試培訓(xùn)——字形部分教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所一、字形基礎(chǔ)知識(shí)筆畫(1)——筆畫數(shù)異同形成不同漢字一(一畫)乙(一畫)
2025-09-19 19:11
【總結(jié)】?有一位高三畢業(yè)生給同學(xué)的留言這樣寫道:?歲月如梭,時(shí)光荏苒,高中三年,彈指之間。驀然回首,滄海桑田。望中猶記,征途漫漫,舉步維艱,涸轍之鮒,形影相見(jiàn)。幸有摯友,雪中送炭。鼎力相助,孜孜不倦,同甘共苦,共赴難關(guān)。一丘之貉,情真義兼。來(lái)日方長(zhǎng),此情不忘……一丘之貉:同一個(gè)山丘的貉,比喻彼此相同,沒(méi)有差別(專指壞人)。專題:熟語(yǔ)的識(shí)記、理解和
2025-05-13 02:56
【總結(jié)】容易讀錯(cuò)的音容易讀錯(cuò)的字音一覽表A1.挨餓受凍ái2狹隘àiBbǎihébàibānbāobǔbāobáobèibèibōbènbèngbìbìbìb
2025-08-04 23:59
【總結(jié)】第一篇:字音字形專題(精選) 高一語(yǔ)文 字音字形專題訓(xùn)練3、27,讀音有錯(cuò)誤的一組是(shǔ)數(shù)伏(shǔ)數(shù)見(jiàn)不鮮(shuò)數(shù)說(shuō)(shǔ)....(yùn)熨帖(yù)尉遲(yù)太尉(wai...
2025-10-31 03:12
【總結(jié)】第五章包豪斯——現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的開始PackageDesignPackageDesign包豪斯是什么?1919年在德國(guó)的魏瑪創(chuàng)立的第一所新型的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)——包豪斯國(guó)立建筑學(xué)校,簡(jiǎn)稱包豪斯(Bauhaus),這個(gè)詞由是它的創(chuàng)始人和第一任校長(zhǎng)格羅佩斯生造出來(lái)的,從1919年到1933年的14年中,
2025-03-22 05:11
【總結(jié)】字音專題訓(xùn)練()zhǐ倔強(qiáng)jué拮據(jù)jù自給自足jǐbō醞釀liàng膝蓋xī不折不扣zhézhù解剖pōu允許rǔn深惡痛疾jíwú懲罰chéng提防
2025-06-09 22:26
【總結(jié)】1第四部分生活與哲學(xué)第5講意識(shí)的能動(dòng)作用23考點(diǎn)1:意識(shí)能動(dòng)性的特點(diǎn)【1—1】臺(tái)灣作家林清玄寫了一首禪詩(shī):白鷺立雪,愚人看鷺,聰明見(jiàn)雪,智者觀自。這首詩(shī)蘊(yùn)涵的哲理是()A.意識(shí)有正確與錯(cuò)誤之分B.意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用C.意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)性和創(chuàng)造性D.
2025-08-04 10:47