初三語(yǔ)文綜合練習(xí)(二)(編輯修改稿)
2025-08-31 13:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒子笑著端起了無(wú)蛋的那碗?！安缓蠡冢俊薄安缓蠡?！”兒子說(shuō)得堅(jiān)決。兒子吃到底，也不見(jiàn)一個(gè)蛋。父親的碗里，上臥一個(gè)，下藏一個(gè)，兒子看得分明?！坝涀?，想占便宜得人，可能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說(shuō)。第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥上邊，一碗上邊無(wú)蛋。父親問(wèn)兒子：“吃哪碗？”“孔融讓梨，兒子讓面——爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀。“那就不客氣了啦！”父親端過(guò)上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里也藏臥著的荷包蛋?！安幌胝急阋说娜?，生活也不會(huì)讓他吃虧！”父親意味深長(zhǎng)的對(duì)兒子說(shuō)。1． 請(qǐng)概括出小說(shuō)三個(gè)情節(jié)的共同點(diǎn)，然后填空。做面 總結(jié)2． 父親說(shuō)“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧”這話的意圖是什么？答： 3． 簡(jiǎn)要分析兒子借用“孔融讓梨”典故的意圖。① ② ③ 4．父親三次總結(jié)性的語(yǔ)言之間有遞進(jìn)關(guān)系，文中能顯示這種遞進(jìn)關(guān)系的詞語(yǔ)依次是 ， ， ，這表達(dá)了父親對(duì)兒子的 之情。4． 文中最能揭示主旨的句子是 5． 說(shuō)明作者多次引用“孔融讓梨”典故的作用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A． 告訴人們?nèi)绾紊?，教育人們?cè)鯓幼鋈?。B． 使事故事情節(jié)富有變化，小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加完整。C． 揭示人生真理，教育兒子成才。D． 豐富小說(shuō)主題，增添小說(shuō)情趣。6． 就文中父親教育兒子的方法談?wù)勀愕目捶ā?
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