全優(yōu)課堂20xx高考生物一輪配套課件：考能專項(xiàng)突破4-減數(shù)分裂與有絲分裂(編輯修改稿)
2025-08-31 13:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _________________。 高考總復(fù)習(xí) 生物 ③ 實(shí)驗(yàn) 3： __________________________________。 ④實(shí)驗(yàn) 4： __________________________________。 (2)影響細(xì)胞衰老的內(nèi)在因素有哪些？ ______________________________________________。 (3)實(shí)驗(yàn) 3的設(shè)計(jì)是否嚴(yán)密？怎樣改進(jìn)？ ______________________________________________。 答案 (1)① 細(xì)胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而減弱 ②細(xì)胞分裂次數(shù)與具體物種的特異性有關(guān)，一般來講，壽命越長(zhǎng)的物種體細(xì)胞分裂的最高次數(shù)越多 高考總復(fù)習(xí) 生物 ③ 細(xì)胞的衰老速度與年齡和性別有關(guān) ④細(xì)胞核是決定細(xì)胞衰老的重要因素 (2)物種、年齡、性別、細(xì)胞核的變化等 (3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，應(yīng)該增加 2個(gè)對(duì)照組，具體設(shè)計(jì)如下： 第一組：同年齡的男性細(xì)胞和女性細(xì)胞混合培養(yǎng)，看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，以探究性別對(duì)細(xì)胞分裂能力有什么影響； 第二組：同性別的男性或女性細(xì)胞分不同年齡一起混合培養(yǎng)，探究在同一條件下年齡對(duì)細(xì)胞分裂能力的影響 高考總復(fù)習(xí) 生物 分析評(píng)價(jià)類實(shí)驗(yàn)常見的分析思路包括以下幾個(gè)方面： 一看對(duì)照 ??????????? 無對(duì)照實(shí)驗(yàn)有對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看對(duì)照設(shè)置是否合理????????? 實(shí)驗(yàn)變量設(shè)置是否有標(biāo)記是否遵循了單一變量原則是否遵循了等量原則是否排除了干擾因素 高考總復(fù)習(xí) 生物 二看步驟????? 步驟的順序是否合理步驟是否完整具體操作有無違反生物學(xué)基本原理 三看驗(yàn)證????? 實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證是否準(zhǔn)確實(shí)驗(yàn)結(jié)果的驗(yàn)證是否得當(dāng) 四看材料???
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