主題準備上小學啦(編輯修改稿)
2024-08-31 13:18 本頁面
【文章內容簡介】 收集資料，表達自己對春天的認識和感受。繼續(xù)鼓勵幼兒進行飼養(yǎng)、管理自然角活動，用觀察、記錄的方式記錄生物的生長過程，引導幼兒主動關心周圍事物。結合“清明節(jié)”，開展講革命英雄小故事、掃墓等活動來緬懷革命烈士，懂得珍惜現在的幸福生活。六、家園親子樂請家長帶領孩子一起制作簡易風箏，開展放風箏活動。請家長幫助孩子記錄活動內容和感受。 請家長向幼兒介紹1—2位革命先烈的英勇事跡。 發(fā)動家長與幼兒共同栽培植物，鼓勵幼兒觀察、培養(yǎng)自己的植物，一起做種子發(fā)芽的實驗并學習記錄觀察結果。主題 人們怎樣工作一、主題由來勞動是中華民族多年以來的美德，爸爸媽媽是怎樣工作的呢？各種職業(yè)對幼兒來說既是熟悉的又是陌生的，平時他們會通過家人的述說中了解各種工作，同時又對這些工作或充滿好奇、或關注不夠，由此啟發(fā)幼兒探索成人的工作特點、工作態(tài)度、感受、體驗成人工作的意義，萌發(fā)幼兒愛勞動和愛勞動者的美好情感。 二、主題目標學習運用采訪，交流等方法，了解父母及周圍人們的工作及他們的工作與人們的關系。清楚、連貫地表述自己對成人勞動的感知，學習成人認真、細心、負責的工作態(tài)度，熱愛、尊重成人的勞動。有初步的美好愿望：長大后為別人幸福而努力工作。 三、活動安排第一周音樂：歌曲《小海軍》 美術：手工《造高樓》 數學：《9的分合》 《9的第一、二組加減》 科學：《高高的電視塔》 語言：故事《皮皮的夢》 饒口令《造廠房》 社會：《參觀銀行》 健康：身心《安全用電》 體育《小小消防員》 第二周音樂：歌曲《勤快人和懶惰人》 美術：繪畫《我長大了做什么》 數學：《9的第三、四組加減》 《認識人民幣》 科學：《保護環(huán)境》語言：詩歌《長大做什么》 故事《動物職業(yè)介紹所》 社會：《五一勞動節(jié)》 健康：身心《爸爸媽媽真能干》 體育《小小郵遞員》 第三周（“五一”休息）四、指導重點通過采訪、討論、交流、收集，展覽、游戲等活動的組織，引導幼兒探索發(fā)成人的工作特點、工作態(tài)度，感受、體驗成人工作的意義，萌發(fā)幼兒愛勞動和愛勞動者的情感。充分利用社區(qū)和家長資源，采用走出去，請進來等多種方式，參觀和訪問周圍成人的勞動。鼓勵幼兒收集廢舊材料，準備適合的半成品以及游戲材料，開展新游戲主題或豐富游戲情節(jié)。五、環(huán)境與資源 讓幼兒在日常生活中，有意識的觀察成人的勞動如：郵電局、銀行、超市等，讓幼兒對所有勞動者有一個完整、系統(tǒng)的了解，增進幼兒對勞動者的了解。將教室環(huán)境布置好，準備迎接“五一”節(jié)。 組織幼兒進行值日勞動，增強值日生的責任心，認真為集體、為他人服務。區(qū)域創(chuàng)設：手工角組織幼兒自制各種勞動工具和設備，開展豐富游戲情節(jié)。創(chuàng)設“成人勞動成果展”專欄，讓幼兒共享成功的喜悅。六、家園親子樂與家長聯系，要求幼兒在家做一些力所能及的自我服務勞動，幫助爸爸媽媽摘菜、掃地等。哪些好事，在全班進行表揚。發(fā)動家長收集各行各業(yè)人們勞動的圖片。 主題 保護環(huán)境一、主題由來常?？匆婑R路上黑煙滾滾、汽車的鳴叫聲、喇叭聲混成一片，垃圾箱前蒼蠅嗡嗡，小河也不再是清澈見底，爛菜葉、塑料袋漂滿河面……當你置身與這種環(huán)境，你有何感受？我們來聽一聽，小朋友又是怎樣說的？優(yōu)美的環(huán)境和臟亂的環(huán)境給人帶來不同的感受，人人都喜愛優(yōu)美、舒適的環(huán)境，面對這么多污染的環(huán)境，小朋友應該怎么做？還有一個月，小朋友即將成為一名光榮的小學生，有一定的自我服務能力，也愿意成為生活中的環(huán)保小衛(wèi)士，他們?yōu)榻ㄔO自己美好的家園奉獻著自己的力量。二、主題目標引發(fā)幼兒主動與周圍的環(huán)境進行交往。善于觀察，了解、感知不同環(huán)境給人們帶來的不同感受 ，并樂意用自
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