價值規(guī)律(二)(編輯修改稿)
2025-08-31 10:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 研究生招考時，暨南大學將打破 “ 每位導師至少保證一個指標 ” 的 “ 保底 ”做法，會有少量導師招不到學生。該校主管研究生教育的副校長紀宗安近日透露，對于個別報名人數(shù)偏低的專業(yè)，學校將適度減少指標，個別生源匱乏專業(yè)可能要 “ 自然死亡 ” 。（ 4月 15日 《 中國青年報 》 ） 議一議 學術(shù)研究也要優(yōu)勝劣汰嗎？ 議一議： 在現(xiàn)代社會市場競爭機制下，學生們也日趨功利化，真正為搞研究而攻讀研究生的少之又少，大多數(shù)人都是在熱門專業(yè)和易于就業(yè)的專業(yè)之間選來選去，市場的需求成為他們最重要的標準之一，因此越來越多的冷門專業(yè)將逐漸被邊緣化，甚至瀕臨消亡的危險，而從事這些學科和專業(yè)也無法為學校帶來更多的價值，這對于學校的運轉(zhuǎn)來說無疑將成為一種負擔，他們不但要供養(yǎng)這些人員，還得為他們的邊緣化 “ 埋單 ” ，因此這也就成為暨南大學將廢除研招 “ 保底 ” 這一潛規(guī)則的一個重要原因。 我們不得不承認，現(xiàn)在價值規(guī)律已經(jīng)普遍運用到人們的日常生活中，攻讀研究生繼續(xù)深造也深深受其影響出現(xiàn)了很大的變化，大多數(shù)考研的學生只是為了混個文憑，真正要搞研究的已經(jīng)非常罕見，學術(shù)界那種嚴謹?shù)臍夥找呀?jīng)開始減弱，學生們在選擇專業(yè)時確實是更多地考慮到專業(yè)冷熱，但是如果僅僅憑著學生們的選擇就決定一個專業(yè)的“ 去留 ” ，如此的優(yōu)勝劣汰是否過于偏頗？ 每一門專業(yè)的誕生都代表著一項學術(shù)成果，都是一種知識的積累，凝聚了幾代人甚至幾十代人的研究成果，是一種文化的記載，如果硬生生地用市場規(guī)則把它們淘汰掉，那么這將是 人類文明多大的缺失 ？ 達爾文的進化論和魏源的 “ 物競天擇，適者生存 ” 確實很有道理，尤其是在今天這個社會，但是學術(shù)畢竟不是一種商業(yè)化的東西，作為一種理論，它更大的作用在于指導我們的社會更好地進步和發(fā)展，可能有些專業(yè)或者研究不再適應(yīng)當今社會的發(fā)展，但是過時的東西也可以更好地幫助我們認識社會，也是我們開拓新領(lǐng)域的一種知識的積累，對于不適應(yīng)市場的 “ 學術(shù) ” ，我們可以轉(zhuǎn)化，但不可以讓其 “ 自然死亡 ” 。 商品經(jīng)濟 的基本規(guī)律 基本 內(nèi)容 商品的價值量是由 …… 決定的 商品交換要以價值為基礎(chǔ)實行 …… 表形現(xiàn)式 作用 調(diào)節(jié) 生產(chǎn)資料勞動力在社會各生產(chǎn)部門的分配 刺激 商品生產(chǎn)者改進生產(chǎn)技術(shù)改善經(jīng)營管理提高勞動生產(chǎn)率 促使 商品生產(chǎn)者在競爭中優(yōu)勝劣汰 價值規(guī)律 價格圍繞價值上下波動 價值規(guī)律 價格圍繞價值上下波動 價值規(guī)律 以價值量為基礎(chǔ)實行 等價交換 通 過 商品的價值量由 …… 決定 導 致 商 品生產(chǎn)者相互競爭 刺激 …… … 分化 調(diào)節(jié) …… 是什么？ 市場意識 競爭意識 科技意識 為什么 ？
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1