孔乙己課件-人教版初中語文第五冊-陳偉峰(編輯修改稿)
2025-08-31 10:38 本頁面
【文章內容簡介】 布置作業(yè) 導入 播放一段與科舉有關的影片引入新課 教師介紹封建科舉制度的有關知識 本單元兩篇小說都以批判封建科舉制度為主題，影畫濃縮兩種不同命運可給學生一個感性認識，教師的介紹又可加強理性認識，不僅對本文而 且對本單元都有概括指導作用。 理解小說中環(huán)境描寫的作用 教師先提出幾個問題，然后學生帶著問題朗讀課文，再討論解決疑難。 教會學生從關鍵的詞語、句子中理解文章的內在含義，然后歸納結論的學習方法。 課文分析之一： 分析故事情節(jié)，體會小說精巧的構思 學生瀏覽課文并說出文字描寫的 5個片斷 觀看片段，體會“笑”的深刻含義 從練習四入手，引導發(fā)言，體會精巧含蓄的布局 課文分析之二： 本節(jié)采用表情朗讀、品味、觀看片段、討論、發(fā)言等方法，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的分析能力和語言表達能力。 1 2
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