一個(gè)父親講述的教育兒子親身經(jīng)歷(轉(zhuǎn)載)(編輯修改稿)
2025-08-31 10:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得管好孩子的吃喝、安全，不讓孩子受委屈，是他們的義務(wù)。管教太嚴(yán)，一是不忍，一是怕落埋怨。除非極明理，極負(fù)責(zé)任的老人才能主動(dòng)地給孩子立規(guī)矩，培養(yǎng)孩子的正確道德觀。 我觀察過很多老人帶孩子的現(xiàn)象，只見過兩個(gè)把孩子帶的有規(guī)矩的，一個(gè)是一同事的岳父。其人，系日本早稻田大學(xué)畢業(yè)，飽經(jīng)滄桑，極有學(xué)問。我見到他是十五年前的事，那時(shí)，老人已七十多了。同事的孩子極為出色，后考入名牌大學(xué)。再一個(gè)是我的岳母，她老人家八歲即在日本紗廠當(dāng)童工，雖無文化，但見多識(shí)廣，責(zé)任心極強(qiáng)，對(duì)孩子要求很嚴(yán)，我的內(nèi)侄女內(nèi)外甥女，在她那里。放學(xué)后第一個(gè)任務(wù)就是完成作業(yè)，不完成作業(yè)，別想出去玩兒。在這一點(diǎn)上，我的母親也沒做到。 所以，我提醒年輕的父母?jìng)儯灰祽?，不要輕易將孩子交給老人帶，現(xiàn)在的孩子條件已經(jīng)太好了，再加上老人的不負(fù)責(zé)任。如長(zhǎng)時(shí)間自己不管教，養(yǎng)成許多不良習(xí)慣后，再來管教，就會(huì)事倍功半，如再有賈母那樣極有權(quán)威的老太太保護(hù)，這孩子就更難管教了。 不要怪老人，老人的做法是很正常的，因?yàn)?，享受天倫之樂是他們的?quán)利，他們沒有再給你教育孩子的義務(wù)，盡管許多老人主動(dòng)要求承擔(dān)這一任務(wù)，但真正能負(fù)起管教責(zé)任的老人，百不挑一。 有鑒于賈政的無奈，所以我在教育孩子時(shí)，十分小心的既不讓母親過多干預(yù)，又注意做到不讓孩子恃仗奶奶的寵愛，使性放刁。在他很小的時(shí)候，就讓他明白了一點(diǎn)，如果犯了嚴(yán)重錯(cuò)誤，奶奶也不能使他避免懲罰。 我兒子已經(jīng)是大四的學(xué)生了，很快就要踏入社會(huì)。 長(zhǎng)這么大，我打過他三次。 第一次，是在他五歲那年，恃仗奶奶的寵愛，在奶奶屋里吃飯時(shí)，滿盤亂挑，沒有規(guī)矩，而母親又護(hù)著他，我多次教訓(xùn)，甚至罰站，都沒有改過來，還到母親面前告我的刁狀。萬般無奈，我用妻子做衣服的竹尺，在他的屁股上狠狠地給了一下子。這是他第一次嘗到竹筍炒肉的味道。從那以后，他再也沒在母親那邊守著我放刁。母親雖疼孫子，畢竟是明理之人，打那以后，就注意教他一些日常生活中的規(guī)矩，有了那次教訓(xùn)，他也就聽從了奶奶的教導(dǎo)，逐漸學(xué)會(huì)了許多規(guī)矩。 第二次，是九歲時(shí)，他的媽媽讓他倒垃圾，他居然學(xué)著一些鄰居的樣子將垃圾扔到了樓下的空地上，恰好被我碰上，在屁股上踹了一腳。從此，再也沒犯同樣的錯(cuò)誤。 第三次，是上初二時(shí)，迷上了電子游戲，經(jīng)常不完成作業(yè)，我警告他，提醒三次不改，竹尺伺候。第三次，他居然被老師派同學(xué)押送到我的學(xué)校里。這一次，我沒有放過他，將他按到床上用那根竹尺，打了整整十尺。這是我事先與他約定的數(shù)字。 兒子哭著睡了。半夜，我悄悄來到他的床前，看著兒子臉上未干的淚痕，摸摸被打得紅腫的屁股……。 兒子，別怨爹心狠！ 這次，讓老母狠狠地罵了一頓。 待老人家罵夠，我慢慢說：“娘，那根搟面杖還在嗎？”母親無語！ 可能有人會(huì)說我心狠。但是，如果讓我重新教子，我還是會(huì)這樣做的，在孩子有小錯(cuò)時(shí)，如不及時(shí)糾正，任其發(fā)展，等到有一天戴上不花錢的鐲子時(shí)，則悔之晚矣！ 防微杜漸，是我之本意。慣子如殺子，古訓(xùn)至理。 （六) 刷碗 兒子四歲了，我與妻子商議，該讓他學(xué)著干點(diǎn)活了。 他能干點(diǎn)什么呢？ 人天性喜享受權(quán)利，懶盡義務(wù)。而許多人卻能夠自覺的盡義務(wù)。其原因何在，據(jù)我的觀察和思考。父母對(duì)孩子幼時(shí)的教育，培養(yǎng)孩子盡義務(wù)的習(xí)慣，是至關(guān)重要的。 為人父母者，必須明白一點(diǎn)，如果在孩子世界觀形成的最重要時(shí)期，也就是幼年時(shí)期，不能給孩子養(yǎng)成盡義務(wù)的習(xí)慣。等有一天，比如說，到初中，你覺得事情不對(duì)了，要求他也應(yīng)該為家庭盡點(diǎn)義務(wù)。這時(shí)，他絕不會(huì)覺得盡義務(wù)是應(yīng)該的，而會(huì)認(rèn)為是父母的刁難，他會(huì)要求你理解他，而這個(gè)理解，就是理解他享受權(quán)利的需要。至于義務(wù)，對(duì)不起！他腦子里沒有，因?yàn)槟銢]灌輸給他這種觀念，他沒有盡義務(wù)的習(xí)慣。到這時(shí)，你如果要管教，他會(huì)跟你耍潑放賴，或者離家出走，甚至威脅要死給你看。而且，這種孩子抗挫折能力特別差，一點(diǎn)委屈都不能受。 有鑒于此，兒子很小時(shí)，我就注意培養(yǎng)他的責(zé)任意識(shí)。 前面說的為奶奶送飯是一例。 現(xiàn)在四歲了，要讓他干點(diǎn)活兒。 琢磨好長(zhǎng)時(shí)間，決定先讓他學(xué)著洗手絹。 自此，兒子的小手絹就是自己洗了，盡管每次他自己洗完，妻子都悄悄的給他另洗一遍。（請(qǐng)注意，一定不能讓孩子看見，因?yàn)椋菚?huì)減少孩子的成就感）每當(dāng)看見兒子坐在小板凳上，邊洗邊唱歌，我感到非常高興。以后，讓他洗的東西逐漸增加，直至自己的衣服自己洗。 七歲時(shí)，我又琢磨著，應(yīng)該找一件他天天都可以干的活兒，讓他干。 我瞅上了刷碗這活兒。 這是一件可以天天干，又費(fèi)時(shí)不多的活兒。既可以讓他天天有活兒干，又不會(huì)耽誤功課。反正，吃完晚飯馬上學(xué)習(xí)也不是什么好事兒。于是刷碗的任務(wù)又落到了兒子頭上，盡管一開始，他砸了不少碗，可是我不在乎，砸了再買，過了幾個(gè)月也就不砸了。這習(xí)慣，一直堅(jiān)持下來了。甚至，在他參加高考的那幾天，這習(xí)慣也沒有改變。 直至今日，只要兒子在家，晚飯后刷碗就是他的任務(wù)。 他的媽媽現(xiàn)在已不上班，疼兒子，有時(shí)就說，不用兒子刷碗了，特別是周日晚上，吃完晚飯兒子要回學(xué)校，但兒子總是堅(jiān)持刷完碗再走。 為父母者，給孩子一些盡義務(wù)的機(jī)會(huì)吧！這會(huì)使孩子人生的道路走的順利些?。ㄆ撸?嘴隨著腿 我母親說過：“嘴隨著腿”。這話的意思是說，小孩子會(huì)說話與會(huì)走路是相關(guān)的。會(huì)走路了，會(huì)說的話也就多了。 老母親沒文化，卻常常能說出一些至理名言。 我體會(huì)，之所以嘴隨著腿，是因?yàn)樾『⒆訒?huì)走路后，接觸的東西就多了，也就是實(shí)踐能力提高了。所以要表達(dá)的東西也就多了，自然就能學(xué)會(huì)說更多的話，思維也就更豐富。 體會(huì)到這一點(diǎn)，我除了教兒子說話外，很注意讓兒子接觸更多的東西，接觸更多的人。 我很想教他背《三字經(jīng)》，但當(dāng)時(shí)這還是四舊，沒人敢教孩子念這個(gè)。想起老人家喜歡三李詩(shī)詞，就開始教兒子背詩(shī)詞。先是李白的《靜夜思》，再是《望廬山瀑布》，《憶秦娥》；杜甫的《絕句》；李清照的“生當(dāng)做人杰”；馬志遠(yuǎn)的《》；再到蘇軾的《水調(diào)歌頭》《念奴嬌》等等。至兒子一歲半，已能熟練背誦四十余首古代詩(shī)詞。至于《三字經(jīng)》，在他小學(xué)五年級(jí)時(shí)我還是教他背過了。但總覺得晚了一點(diǎn)。 在此期間，經(jīng)常帶他到親戚朋友家去見見世面。每至一處，總有人逗他背背詩(shī)詞，兒子總是大大方方的連背帶表演，贏得大家的贊賞，也贏得了不少好吃的東西。他也越背越來勁。 這一做法的好處有許多。一是學(xué)會(huì)了說許多話；二是贏得了許多老人的歡心，特別是爺爺奶奶，姥姥姥爺
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