【總結(jié)】專題知識整合專題主旨歸納知識綜合拓展專題質(zhì)量檢測專題八19世紀以來的文學藝術(shù)一、工業(yè)革命時代的浪漫情懷1.歷史特征:19世紀上半葉產(chǎn)生的浪漫主義對社會現(xiàn)實不滿,它反對理性,強調(diào)抒發(fā)個人情感,表達理想。2.主要表現(xiàn):浪漫主義文學、藝術(shù)應(yīng)運而生
2024-11-12 17:04
【總結(jié)】一工業(yè)革命時代的浪漫情懷歷史回音壁圓明園罹難150周年在地球上某個地方,曾經(jīng)有一個世界奇跡,它的名字叫圓明園。它匯集了一個民族、幾乎是人類的想象力所創(chuàng)作的全部成果……堪稱夢幻藝術(shù)之崇高典范——如果夢幻可以有典范的話。你可以去想象一個你無法用語言描繪的仙境般的建筑,那就是圓明園。你知道上述這段話出自哪位作家之手嗎?
2024-11-23 17:11
【總結(jié)】第三章第二節(jié)19世紀前期的歐洲和1848年革命19世紀上半葉歐洲的兩件大事經(jīng)濟:工業(yè)革命得到擴展,資本主義經(jīng)濟有很大發(fā)展。政治:處于維也納體系之下,封建主義統(tǒng)治歐洲絕大部分。阻礙一、維也納體系的形成
2024-11-13 11:26
【總結(jié)】新課標2020年高二歷史暑假作業(yè)2《歷史》選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平一、選擇題:共12小題,每題4分,計48分。1.20世紀二三十年代德意日等國家走上法西斯主義極權(quán)政治道路的根本原因是A、帝國主義之間的激烈競爭和尖銳矛盾B、人民群眾不滿動蕩的局勢轉(zhuǎn)而支持極權(quán)政治C、三國內(nèi)部嚴重的經(jīng)濟危機和社會矛盾D、世界性經(jīng)濟危機的打擊
2024-11-12 05:21
【總結(jié)】著名科學家愛因斯坦阿爾伯特·愛因斯坦AlbertEinstein生于:1879年3月14日卒于:1955年4月18日著名理論物理學家,相對論的創(chuàng)立者,1921年諾貝爾物理學獎獲得者.愛因斯坦是一個大腦袋的胖嬰兒小的時候,很少說話。愛因斯坦被一個羅
2024-11-12 18:42
【總結(jié)】單元檢測一.選擇題(每小題3分,共60分,每小題只有一個最佳答案。)1.下列關(guān)于俄國農(nóng)奴制和農(nóng)奴的表述,錯誤的是()國農(nóng)奴制于17世紀中期正式確立,農(nóng)奴制擴展到烏克蘭、波蘭等地,俄國農(nóng)奴受到村社的嚴格管理,還要為沙皇政府服兵役2.沙皇政府1649年通過的《法律大全》明確宣布地主有權(quán)以
2024-12-03 10:16
2024-11-09 08:26
【總結(jié)】能創(chuàng)新導學典例精析導悟【例1】普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學成就:“這個原理在物理世界觀上所引起的革命,只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論?!蔽闹械摹斑@個原理”是【解題分析】本題考查再認再現(xiàn)歷史知識的能力。普朗克的觀點主要是高度評價愛因斯坦的科學成就,
2024-11-17 17:52
【總結(jié)】聚焦19世紀的世界歷史??雖然這場雙元革命——更精確地說是法國政治革命和英國工業(yè)革命——的主要載體和象征是法、英兩國,但是,我們不應(yīng)該把這場革命看成是屬于這兩個國家的歷史事件,而應(yīng)看做是一座覆蓋了更廣泛地區(qū)的火山的孿生噴發(fā)口?。?——霍布斯鮑姆《革命的年代》(1789—1848)P2?雙元革命?的影響
2025-08-01 13:50
【總結(jié)】人教版高中歷史必修(1)第七單元第2課江蘇省南通中學楊志沖美國聯(lián)邦政府的建立1776年7月4日,美利堅合眾國誕生。1777年7月14日,國會通過決議制定了美國國旗。由于當時參加合眾國的只有
2024-09-29 21:29
【總結(jié)】19世紀建筑變遷19世紀下半葉~20世紀初對新建筑的探求第二章第一節(jié):建筑探新的社會基礎(chǔ)一、社會背景:政治、經(jīng)濟狀況;二、探索的目的:探求能適應(yīng)社會發(fā)展需要的新建筑。三、探索的焦點:1、從形式變革入手;2、以功能統(tǒng)一技術(shù)與形式的矛盾;3、從新技術(shù)入手,尋找新的建筑形式。四、探
2025-01-19 01:10
【總結(jié)】政治上農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)受到嚴重威脅。農(nóng)民起義此起彼伏,青年軍官發(fā)動了起義,知識分子要求改革的呼聲不斷高漲經(jīng)濟上農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展,俄國經(jīng)濟與西歐國家有很大的差距。俄國雖然出現(xiàn)了機器生產(chǎn),但仍然處于工場手工業(yè)階段。自由勞動力、資金、市場購買力等嚴重缺乏社會上革命民主主義者積極發(fā)動
2024-11-18 00:56
【總結(jié)】第2課識記基礎(chǔ)知識第八單元理解教材新知把握熱點考向應(yīng)用創(chuàng)新演練基礎(chǔ)隨堂鞏固知能綜合提升返回返回返回返回一、“尊王攘夷”1.原因(1)根本原因:日本民族危機加劇。(2)直接原因:幕府統(tǒng)治者采取對外妥協(xié)、對內(nèi)鎮(zhèn)壓的政策。
2025-01-08 13:13
【總結(jié)】第七單元1861年俄國農(nóng)奴制改革【考點闡講】1861年俄國農(nóng)奴制改革背景農(nóng)奴制和沙皇專制統(tǒng)治的基礎(chǔ)受到嚴重威脅(主要)著沙皇和貴族地主的統(tǒng)治農(nóng)奴制使俄國資本主義緩慢發(fā)展,與西歐國家差距很大國工業(yè)發(fā)展的速度遠遠落后于其他西歐主要資本主義國家革命民主主義者積極發(fā)動武裝起義,準備推翻俄國農(nóng)奴制。新思潮的涌動
2024-11-13 07:38
【總結(jié)】19世紀美術(shù)?新古典主義美術(shù)(質(zhì)樸而莊嚴肅穆)大衛(wèi)、韋斯特、安格爾、卡諾瓦、烏東等?浪漫主義美術(shù)(激烈而熱情奔放)借里柯、德拉克洛瓦、戈雅、呂德、卡爾波、羅丹等?浪漫派風景畫特納、康斯太勃爾、弗里德里希、科爾、杜蘭德等?法國現(xiàn)實主義美術(shù)庫爾貝、巴比松畫派、馬奈
2025-08-04 18:14