【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 but二．介詞題：即一道題的選項(xiàng)考的全部是介詞。做該類題型的方法是：首先，看題目前是否出現(xiàn)了可以與介詞產(chǎn)生搭配的詞；接著，如果沒有，再去考慮題目后面的名詞應(yīng)該用什么樣的介詞與其搭配。如果前面兩步就已經(jīng)能讓考生得出正確答案，則不必浪費(fèi)時(shí)間去讀懂介詞所在的整句話的意思，但如果前面兩步還不足以讓考生得出最終答案，則要通過最后一步，即靠介詞本身的含義和句子的意思來選出最佳答案。例如：Fast foods and TVs have been __64__ us for a long time. (),此句話中的64題前沒有可以與介詞產(chǎn)生的搭配的詞，該題后有us代表我們，其中B) along的意思為“沿著”與us不搭配，而整句話的意思大概是說“眾多快餐和電視節(jié)目已經(jīng)陪伴我們很長(zhǎng)時(shí)間了”，以下選項(xiàng)中只有D) with可以表示“陪伴，伴隨”的意思。64. A) amongst B) along C) beside D) with三．搭配題：即一道題的選項(xiàng)是與題目所在的句子中的某個(gè)單詞構(gòu)成搭配或選項(xiàng)本身就是搭配。做該題的方法主要在于要有一定的短語和詞組的積累，再讀懂句子的意思，最后選出一個(gè)最佳答案，另外還要能在較復(fù)雜的句子中看出詞與詞的搭配關(guān)系。例如： If you live in a suburb or a city with good parks, take __80__ of what39。s there. (),此題中80題所在的位置能夠用到的選項(xiàng)有A) advantage：take advantage of…: 利用……和D) charge：take charge of…: 接管......，而該句話的大概意思是“如果你住在郊區(qū)或城市，并且它們還帶有好的公園，你應(yīng)該利用那里有的一切。”因此，該題選了A) advantage。80. A) advantage B) exception C) measure D) charge四．語法題：六級(jí)完形填空最?？嫉恼Z法就是定語從句的引導(dǎo)詞。做該題的方法是：首先，將選項(xiàng)代入題目中；然后，假設(shè)從句類型；最后，再看是否符合從句條件。因此，要求大家對(duì)定語從句的知識(shí)要有所了解。例如：This new NSF network __74__ more and more institutional users, many of __75__ had their own internal networks.( ),此題中75題是一道語法題，將 A）what代入題目中，那就假設(shè)為名詞性從句，因?yàn)閣hat只能用在名詞性從句當(dāng)中，但名詞性從句是不會(huì)用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與主句隔開的，因此，A）what不選。將B）which代入題目中，那就假設(shè)為定語從句，因?yàn)閣hich只有能用于定語從句中，而該句話是非限制性定語從句，因此，B）which為正確選項(xiàng)。而C）these，D）them是代詞而不是非限制性定語從句引導(dǎo)詞。75. A）what B）which C）these D）them總之，由于以上題型所涉及的詞匯都很簡(jiǎn)單，而且做題方法都易掌握，因此，要在較短時(shí)間做對(duì)它們不是件困難的事。另外，以上題型都是完形填空中常出現(xiàn)的，如果能做對(duì)它們，那么分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)很低，再加上考生的基本六級(jí)詞匯水平，即使不到10分鐘的時(shí)間做完形也是可以得到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。最后，祝考生們?cè)谶@次的六級(jí)考試中取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！一、寫作l 解題技巧寫作解題時(shí)間為30分鐘，分為三步：5分鐘審題和構(gòu)思，20分鐘寫作，5分鐘檢查可能犯的錯(cuò)誤。下面分步驟說明。（一）審題和構(gòu)思事實(shí)上提供給寫作的時(shí)間不止30分鐘。一般來說，各考場(chǎng)會(huì)提前5分鐘左右將答題卡一發(fā)到學(xué)生手里，大一點(diǎn)的考場(chǎng)甚至可能提前10分鐘發(fā)卷。這5到10分鐘不允許學(xué)生作答，但考生完全可以用來做作文部分的審題和構(gòu)思工作。注意審題一定要仔細(xì)，按要求寫作，不得擅自改動(dòng)題目，給定的提綱不得有遺漏，否則會(huì)按比例扣分。尤其注意，不要因?yàn)槭孪茸约罕尺^或練過哪篇相似的文章而死搬硬套。否則后果很嚴(yán)重。如，2008年12月六級(jí)寫作真題題目是College Students’ Mental Health，提綱為1. 心理健康對(duì)于大學(xué)生很重要2. 鑒于此，學(xué)?？梢浴?. 我們自己應(yīng)該……”而在考試之前我出過一道類似的模擬題，題目為“Psychological Problems Among College Students”, 提綱為1. 很多大學(xué)生有嚴(yán)重的心理問題2. 產(chǎn)生這些問題的原因3. 如何解決這些問題”可以看出，我給的提綱是按照比較規(guī)矩的三段論來的，即“提出問題、分析問題、解決問題”。但真題的提綱并未要求考生分析問題，反倒有兩段要寫解決問題。有的考生因?yàn)榭催^或背過模擬題的范文，就直接照搬，導(dǎo)致了失分。另外，構(gòu)思不是打草稿。并不建議學(xué)生練習(xí)寫作時(shí)養(yǎng)成打草稿的習(xí)慣。因?yàn)榭紙?chǎng)上時(shí)間有限，打完草稿再謄寫很可能來不及。另外，更重要的原因是考場(chǎng)上不發(fā)草稿紙，一般也不允許往里帶紙，難以找到打草稿的地方?？忌灰ㄈ宸昼娮鲆幌聵?gòu)思即可，即想象一下每段大致寫什么，可以記幾個(gè)關(guān)鍵詞（比如在準(zhǔn)考證空白的地方）提示自己，在接下來的二十分鐘里面按照這幾個(gè)關(guān)鍵詞提示的內(nèi)容擴(kuò)展就行。一般來說，要求不少于150詞的文章最好寫到180到200詞，就句子數(shù)目來說，如果分三段，每段也就三到五句話，平均四句一段。那么整篇文章大約10個(gè)關(guān)鍵詞就可以做好構(gòu)思。以2009年6月六級(jí)寫作真題為例。Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled On the Importance of a Name. You should write at least 150 words following the outline given below. 1. 有人說名字（或名稱）很重要 2. 也有人覺得名字（或名稱）無關(guān)緊要 3. 我認(rèn)為……構(gòu)思第一段時(shí)，想到可以來一句鋪墊的話，如“名字重不重要是個(gè)有爭(zhēng)議的話題”，可以寫下controversial或topic，作為關(guān)鍵詞；下一句是“有人說名字（或名稱）很重要”，可以先寫下important。再往后想兩條理由或例證即可。理由如“好名字容易被記住，因而可以給人來更多機(jī)會(huì)”（關(guān)鍵詞remember或opportunity），和“按照傳統(tǒng)理論起的名字可能會(huì)對(duì)人起到暗中庇護(hù)的