20xx版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)-unit6-reading同步授課課件-譯林牛津版(編輯修改稿)
2025-08-31 09:06 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 German medical school an expensive Japanese sports car 1） Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two 答案： C。 由 限定詞 數(shù)詞 描繪詞 (大小，長(zhǎng)短，形狀，新舊，顏色 ) 性質(zhì) 名詞 的公式可知數(shù)詞，描繪詞，性質(zhì)依次順序 ，只有 C符合答案。 Choices: 2) One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案 A. 幾個(gè)形容詞修飾一個(gè)名詞，他們的排列順序是：大小，形狀，年齡 +顏色 +來(lái)源 +質(zhì)地 +用途 +國(guó)家 +名詞 。 3) How was your recent visit to Qingdao? It was great. We visited some friends， and spent the ___days at the seaside. A. few last sunny B. last few sunny C. last sunny few D. few sunny last 答案： B。本題考查多個(gè)形容詞的排序問(wèn)題。一般與被修飾形容詞關(guān)系密切的形容詞靠近名詞；如果幾個(gè)形容詞的重要性差不多，音節(jié)少的形容詞在前，音節(jié)多的方在后，在不能確定時(shí)，可參照下表： 限定詞 +數(shù)量詞（序數(shù)詞在前，基數(shù)詞在后） +形狀形容詞 +大小、長(zhǎng)短、高低等形體 : those + three + beautiful + large + square新舊 +顏色 +國(guó)籍 +材料 +名詞 old + brown + wood + table Look, how beautiful Sandy is! 感嘆句通常有 what, how引導(dǎo)，表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。 what修飾名詞， how 修飾形容詞，副詞或動(dòng)詞，感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種 ：掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。 How +形容詞 + a /an+名詞 + 陳述語(yǔ)序 How+形容詞或副詞 + 陳述語(yǔ)序 What +名詞 + 陳述語(yǔ)序 What +a/an+形容詞 +名詞 + 陳述語(yǔ)序 What+ 形容詞 +復(fù)數(shù)名詞 + 陳述語(yǔ)序 What+ 形容詞 +不可數(shù)名詞 + 陳述語(yǔ)序 典型例題 1） _____ food you’ve cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice 答案 D. 由于 How 修飾形容詞，副詞； what修飾名詞。且 food為不可數(shù)名詞，因此 A， B 排除。C. How + adj. 后面不能再加名詞，因此只有 D正確，其句型為 What + adj. +n. (不可數(shù) ) 2)_______terrible weather we’ve been having these days! A. What B. What a C. How D. How a 答案 A. weather為不可數(shù)名詞， B， D排除。 C為how + adj. 后面不應(yīng)有名詞。只有 A，符合句型 What +形容詞 +不可數(shù)名詞。 3) _____ I had! You really suffered a lot. A. What a time B. What time C. How a time D. how time 答案 A. 感嘆句分兩類： 1： What + n.+主謂部分 2： How + adj. / adv. / v.+主謂部分。本題屬第一種，但省略了 bad，相對(duì)于 What a bad time I had! 這是個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)。 他是一個(gè)多么可愛的男孩！ How clever the boy is! What a clever boy (he is)! 多么可愛的小嬰兒！ How lovely the baby is! What a lovely baby it is! 他們正在發(fā)出多么吵的噪音呀！ What noise they are making! Exercises: 我們有著多么棒的主意呀！ What wonderful ideas (we have)! 天多冷呀！ How cold it is! What cold weather it is! Kitty跑的多快呀！ How fast Lily runs! Wear:穿 。 戴著 , 佩 , 留著 (胡須等 )... 小明穿了一件紅色套頭衫． Xiao Ming wears a red jumper. 李老師手上帶著手表． Mr. Li wears a watch on his hand.
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