paper(1)(編輯修改稿)
2025-08-31 08:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到心里”。3．本文的主要內(nèi)容是什么？雨天，我買早點(diǎn)___________。一位小姑娘_____________拿回了______________。 23* 卡 羅 納一、讀一讀，寫一寫。憐憫 叮嚀 囑咐 號(hào)啕大哭 恍然大悟________ ________ ________ ____________ ____________二、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞，填好后讀一讀，你有什么發(fā)現(xiàn)？________地對(duì)待 ________地端詳 ________地上課________的情景 ________的目光 ________的悲哀三、我讀懂了課文內(nèi)容。本文講述了小男孩________在遭遇________時(shí)，身邊的人________他，________他，________他。從中，我知道了________________。四、讀下面的文章，回答問題。加了一句話一天中午，在人來人往的街頭，一位著名詩人看見一個(gè)老婦人木然地站著。她佝(g?u)僂(l?u)著腰，衣衫襤(l?n)褸(l?)，蒼白的頭發(fā)在風(fēng)中飄蕩。在她身旁，立著一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！” 這是一位雙目失明的老人，因?yàn)樯钏?p?)，不得不在街上乞(q?)討。詩人走到老人跟前，俯(f?)下身子問道：“老人家，今天給你錢的人多嗎？”聽到有人詢(x?n)問，老人先是一愣(l?ng)，接著長嘆一聲，說：“我……今天什么也沒有得到?！?詩人聽了，拿出筆，悄悄地在木牌的那行字前面寫了一句話“春天到了”。他把身上帶的錢全給了老人，說：“這夠你吃一頓飯了。”晚上，這位詩人又經(jīng)過這條街。他看到來往的行人經(jīng)過這塊木牌時(shí)，大都停了下來。無論(l?n)是衣著華麗的紳(sh?n)士、貴婦，還是打扮(b?n)得漂漂亮亮的少男少女，都掏(t?o)出一枚(m?i)枚銅幣(b?)送到老人的手里，就連衣著寒酸的小職員，也摸出一枚銅幣交給老人。詩人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，臉上露出欣慰的神情。“春天到了，我什么也看不見！”詩人僅(j?n)僅在原來那句話的前面加了四個(gè)字，竟產(chǎn)生了這么大的魔(m?)力！是啊，春天多么美好。但對(duì)于盲人來說，仍然是一片漆(q?)黑。何況這是一位貧困交加的婦人呢！詩人的語言，用美好襯托出不幸的人更加不幸。一生連萬紫千紅的春天都看不到，誰能不產(chǎn)生同情之心呢？1．你能根據(jù)文中的內(nèi)容，在橫線上填上合適的詞嗎？________的老婦人 ________的貴婦 ________的小職員2．用“ ”畫出描寫老婦人外貌的句子。3．詩人在木牌上加了一句什么話？這句話起了怎樣的作用？請(qǐng)你用文中的語言回答。___________________________________________________________________________ 24* 給予是快樂的________________________________一、在橫線處填上合適的詞語。________________________________的神情 地看著的光芒 地說二、我讀懂了課文內(nèi)容。課文講述了________前夜，________偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)________的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的________震撼了保羅的________，使他深深的體會(huì)到了________。從這個(gè)故事中，我也知道了_______________。三、讀下面的文章，回答問題。難忘的一句話隨著年齡的增長，我越來越發(fā)覺自己與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會(huì)一生下來就是兔唇！我一跨進(jìn)校門，就覺得同學(xué)們會(huì)譏
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