【文章內容簡介】 民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。2春節(jié)剛過，父母要求正在上九年級的小慧輟學跟隨同村的青年外出打工掙錢，貼補家用。小慧的正確做法：跟父母現(xiàn)身說法，堅持完成學業(yè)。理由：父母的做法是錯誤的，侵犯了孩子的受教育權；受教育既是我們的權利，也是我們的義務等。2鐵柱在公交車上，發(fā)現(xiàn)一名小偷正在行竊。（1）鐵柱的正確做法：機智地同小偷作斗爭。（2）他在履行的法律義務：公民同違法行為作斗爭的義務。2小建喜歡給班級同學起外號，還不分場合隨意喊叫。（1）小建的做法是否正確：小建的做法是錯誤的。（2）理由：侵犯了同學的人格尊嚴。2同桌小強趁你不在時拆看了你最近收到的一封信的內容，并在同學中傳播。你會：批評教育小強，向小強指出這種行為是違法的，或向老師報告。理由：因為憲法規(guī)定，公民的通信自由、通信秘密受法律保護；我國公民享有穩(wěn)私權，尊重他人隱私，是每個公民應有的道德品質，也是必須遵循的共同行為準則。2你的同學給你取綽號。你會：進行批評，向同學指出這種行為是違法的或要求他賠禮道歉。理由：因為給別人取綽號侵犯了他人的名譽權。2你獲得“三好生”稱號，卻有同學諷刺挖苦。你會：進行批評，并指出這樣做是侵犯公民的榮譽權。理由：因為我國公民依法享有榮譽權。2有人假冒你的姓名做一些違反學校紀律的事。你會：向老師或學校領導反映真實情況，要求查出冒充的人，并對其批評教育。理由：因為我國公民享有姓名不受侵犯的權利。2同桌懷疑我拿了他的新鋼筆，到處宣揚我是小偷。我應該：找他說明情況，要求其賠禮道歉；也可以請老師幫忙處理。理由：同桌的行為了侵犯我的名譽權或公民的名譽權不受非法侵犯。2小璐經常一位“藍色精靈”網友聊天，一次該網友向小璐索要她的家庭住址和電話號碼。 小璐的正確做法是：不給他。這樣做的理由是：對不認識或不熟悉的人要注意保護好自己的隱私。你發(fā)現(xiàn)你的照片被某照相館擅自放在某櫥窗。你會：指出照相館的做法是錯誤的，要求其改正做法，并可要求其給一定的精神賠償。理由：因為我國公民享有肖像權，照相館侵犯了公民的肖像權；消費者享有依法求償權。3你的好朋友自視身體強壯，欺負、毆打低年級同學。你會：進行勸阻，或告訴老師，讓老師制止這種行為。理由：因為法律保護公民的生命健康不受非法侵犯；團結友善是公民基本道德規(guī)范之一。3鄰居有一位老人常常生病，她的成年子女以經濟緊張為由，不愿服侍并承擔老人的醫(yī)療費。你會：告訴老人正確的處理辦法。即可向有關部門反映，并由該部門調解，調解不成時，由人民法院判決。理由：憲法、婚姻法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務。3看到有人販賣野生動物。（或：有親戚朋友請你到野味館吃野生動物。） 正確做法： 堅決不買，并報警。（婉言謝絕，并勸說他們報警。） 理由：濫殺野生動物是違法犯罪行為，保護野生動物人人有責，我們應該勇于和善于 同違法犯罪行為斗爭。3為了放學能早點回家，不少同學都從校園的草坪中踏過。你會：我不會從校園的草坪踏過。理由：因為這是妨害社會管理秩序的行為，要受法律制裁。同時也是不珍愛生命的表現(xiàn)。3有人在鬼鬼祟祟兜售“價廉物美”的手機。你會：拒買并報警。理由：因為明知贓物而購買是妨害社會管理秩序的行為，要受法律制裁，同時青少年既要敢于又要善于同違法行為作斗爭。3放學后，我要購買文具，看見校門口無證攤點處有很便宜的文具。你會：不去無證攤點處購買，同時向有關部門報告。理由：因為去無證攤點處購買商品，不僅使自身的合法權益得不到保障，而且縱容了違法行為，不利于良好市場秩序的形成；在日常生活中公民應自覺守法，勇于護法，維護法律的尊嚴。3小林的同桌小美長得又黑又矮，小林給她起來了個“黑牡丹”的綽號。判斷（ 錯誤 ） 理由：只要圍繞法律保護公民的人格尊嚴、給別人起侮辱性綽號侵犯了他人的人格尊嚴權等方面作答，符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：法律保護公民的人格尊嚴不受侵犯，給別人起侮辱性綽號侵犯了他人的人格尊嚴權，是一種違法行為。3小林在一家商店里買了一袋火腿腸，打開一看是媒體上報道的河南濟源雙匯公司生產的含瘦肉精的火腿腸，他撥打“12315”，向消費者協(xié)會投訴。判斷（ 正確 ） 理由：只要圍繞依法維護消費者合法權利等方面作答，符合題意，觀點正確，言之有理即可。例答：這是具有法律意識和維權意識的表現(xiàn)。當消費者的合法權益受到侵害時，要通過正確的途徑和方式維護自己的合法權益。3小雪的同桌小亮經常上課偷偷用手機玩網絡游戲，并請小雪為他保密。小雪應該：拒絕并勸阻小亮；她這樣做的理由是：珍惜受教育權利，履行受教育義務；拒絕不良誘惑；誠信是做人的原則；幫助同學是我們的責任等（答出一點即可得2分）小強在課間因故與鄰班同學發(fā)生了沖突，覺得自己吃了虧，準備邀上幾個好朋友去報復對方。如果你是小強的好朋友：你會：勸阻小強或調解、溝通；或報告老師等理由：報復行為違紀違法，應用合法的方式維護自己的合法權利（或應學會寬容等）4近來，小玲發(fā)現(xiàn)同學們總是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打聽，原來是小明把她的私人日記上傳到了網上。小明侵犯了小玲的：侵犯了小玲的隱私權。小玲的正確做法是：要求小明賠禮道歉，停止侵害。4九年級（1）班的小麗同學發(fā)現(xiàn)最近在校門口不遠處開了一家網吧，每天都有低年級的同學進出。于是，她打電話向有關部門反映。小麗這是在行使：行使監(jiān)督權小麗的做法體現(xiàn)了：體現(xiàn)了自覺履行義務，具有民主意識、法律意識（或體現(xiàn)了她關心同學、關心社會事務等）4小強無意中得知林林曾患過重病，告訴了班上的很多同學。林林十分生氣，便捏造事實，逢人就說小強考試經常作弊。林林侵犯了小強的：名譽權或人格尊嚴權利。 面對小強的行為，林林的正確做法是：要求小強停止侵權，賠禮道歉；向老師反映，尋求幫助等等（答出一點即可得2分）4你的好朋友悄悄對你說：“今天我們不去上學，我請客到網吧玩游戲?！蹦銜壕芙^朋友要求，勸說他及時上學。理由：因為正在接受義務教育的學生應珍惜受教育的權利，自覺履行遵守法律和學校紀律，努力完成規(guī)定學習任務的義務。4開學初，班主任以小剛表現(xiàn)不好、學習差為由不讓其上學。你會：指出班主任做法的錯誤，必要時可向教育主管部門反映，維護受教育權。理由：因為學校應關心、愛護學生，保障學生的受教育權，不得勒令學生退學。4在餐廳消費，服務員說：“如果不要發(fā)票可以多打折?！蹦銜簣猿炙饕l(fā)票或向稅務機關反映情況。理由：因為公民有依法納稅的義務；消費者要增強維權意識。4九（3）班學生小芳在生活中遇到這樣一個場景，請你和小芳一道感受生活中的法律道理。媽媽過生日，舅舅開車帶著小芳一家到酒店慶祝，舅舅喝了酒，還要堅持開車，小芳趕緊說：“舅舅不能開車，醉駕入刑哦?！薄白眈{入刑”的規(guī)定有利于保護公民的 生命健康權。這一權利的重要性是 生命健康權是公民最根本的人身權利，是公民參加一切社會活動，享受其它一切權利的前提。414歲的八年級學生小亮不聽學校老師的反復勸阻，經家長允許后輟學外出打工，某企業(yè)未經審查予以錄用。小亮這樣做沒有履行的義務是受教育。除小亮外，還應承擔法律責任的有 家長、某企業(yè)4做生意的父親以“店鋪缺人手”等理由，讓你退學到店鋪幫忙。你會：告知父親其做法是違法的，要求父親送自己上學接受義務教育；可求助法律，依法維護自己受教育的合法權益，如向當?shù)卣从城闆r，或直接向法院起訴。理由：因為憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權利和義務；未成年人保護法、義務教育法規(guī)定，必須尊重未成年人受教育權，保證子女接受規(guī)定年限的義務教育。50、花了一元錢在商店買了一根火腿腸，卻是過期變質的。你會：找商家交涉；如無果，可撥打12315，找消費者協(xié)會調解或向工商部門申訴。理由：因為消費者依法享有人身、財產安全不受損害的權利、公平交易權、知悉權和依