【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。2春節(jié)剛過(guò)，父母要求正在上九年級(jí)的小慧輟學(xué)跟隨同村的青年外出打工掙錢(qián)，貼補(bǔ)家用。小慧的正確做法：跟父母現(xiàn)身說(shuō)法，堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。理由：父母的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了孩子的受教育權(quán)；受教育既是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)等。2鐵柱在公交車(chē)上，發(fā)現(xiàn)一名小偷正在行竊。（1）鐵柱的正確做法：機(jī)智地同小偷作斗爭(zhēng)。（2）他在履行的法律義務(wù)：公民同違法行為作斗爭(zhēng)的義務(wù)。2小建喜歡給班級(jí)同學(xué)起外號(hào)，還不分場(chǎng)合隨意喊叫。（1）小建的做法是否正確：小建的做法是錯(cuò)誤的。（2）理由：侵犯了同學(xué)的人格尊嚴(yán)。2同桌小強(qiáng)趁你不在時(shí)拆看了你最近收到的一封信的內(nèi)容，并在同學(xué)中傳播。你會(huì)：批評(píng)教育小強(qiáng)，向小強(qiáng)指出這種行為是違法的，或向老師報(bào)告。理由：因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定，公民的通信自由、通信秘密受法律保護(hù)；我國(guó)公民享有穩(wěn)私權(quán)，尊重他人隱私，是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必須遵循的共同行為準(zhǔn)則。2你的同學(xué)給你取綽號(hào)。你會(huì)：進(jìn)行批評(píng)，向同學(xué)指出這種行為是違法的或要求他賠禮道歉。理由：因?yàn)榻o別人取綽號(hào)侵犯了他人的名譽(yù)權(quán)。2你獲得“三好生”稱(chēng)號(hào)，卻有同學(xué)諷刺挖苦。你會(huì)：進(jìn)行批評(píng)，并指出這樣做是侵犯公民的榮譽(yù)權(quán)。理由：因?yàn)槲覈?guó)公民依法享有榮譽(yù)權(quán)。2有人假冒你的姓名做一些違反學(xué)校紀(jì)律的事。你會(huì)：向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)情況，要求查出冒充的人，并對(duì)其批評(píng)教育。理由：因?yàn)槲覈?guó)公民享有姓名不受侵犯的權(quán)利。2同桌懷疑我拿了他的新鋼筆，到處宣揚(yáng)我是小偷。我應(yīng)該：找他說(shuō)明情況，要求其賠禮道歉；也可以請(qǐng)老師幫忙處理。理由：同桌的行為了侵犯我的名譽(yù)權(quán)或公民的名譽(yù)權(quán)不受非法侵犯。2小璐經(jīng)常一位“藍(lán)色精靈”網(wǎng)友聊天，一次該網(wǎng)友向小璐索要她的家庭住址和電話(huà)號(hào)碼。 小璐的正確做法是：不給他。這樣做的理由是：對(duì)不認(rèn)識(shí)或不熟悉的人要注意保護(hù)好自己的隱私。你發(fā)現(xiàn)你的照片被某照相館擅自放在某櫥窗。你會(huì)：指出照相館的做法是錯(cuò)誤的，要求其改正做法，并可要求其給一定的精神賠償。理由：因?yàn)槲覈?guó)公民享有肖像權(quán)，照相館侵犯了公民的肖像權(quán)；消費(fèi)者享有依法求償權(quán)。3你的好朋友自視身體強(qiáng)壯，欺負(fù)、毆打低年級(jí)同學(xué)。你會(huì)：進(jìn)行勸阻，或告訴老師，讓老師制止這種行為。理由：因?yàn)榉杀Ｗo(hù)公民的生命健康不受非法侵犯；團(tuán)結(jié)友善是公民基本道德規(guī)范之一。3鄰居有一位老人常常生病，她的成年子女以經(jīng)濟(jì)緊張為由，不愿服侍并承擔(dān)老人的醫(yī)療費(fèi)。你會(huì)：告訴老人正確的處理辦法。即可向有關(guān)部門(mén)反映，并由該部門(mén)調(diào)解，調(diào)解不成時(shí)，由人民法院判決。理由：憲法、婚姻法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。3看到有人販賣(mài)野生動(dòng)物。（或：有親戚朋友請(qǐng)你到野味館吃野生動(dòng)物。） 正確做法： 堅(jiān)決不買(mǎi)，并報(bào)警。（婉言謝絕，并勸說(shuō)他們報(bào)警。） 理由：濫殺野生動(dòng)物是違法犯罪行為，保護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)，我們應(yīng)該勇于和善于 同違法犯罪行為斗爭(zhēng)。3為了放學(xué)能早點(diǎn)回家，不少同學(xué)都從校園的草坪中踏過(guò)。你會(huì)：我不會(huì)從校園的草坪踏過(guò)。理由：因?yàn)檫@是妨害社會(huì)管理秩序的行為，要受法律制裁。同時(shí)也是不珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。3有人在鬼鬼祟祟兜售“價(jià)廉物美”的手機(jī)。你會(huì)：拒買(mǎi)并報(bào)警。理由：因?yàn)槊髦E物而購(gòu)買(mǎi)是妨害社會(huì)管理秩序的行為，要受法律制裁，同時(shí)青少年既要敢于又要善于同違法行為作斗爭(zhēng)。3放學(xué)后，我要購(gòu)買(mǎi)文具，看見(jiàn)校門(mén)口無(wú)證攤點(diǎn)處有很便宜的文具。你會(huì)：不去無(wú)證攤點(diǎn)處購(gòu)買(mǎi)，同時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。理由：因?yàn)槿o(wú)證攤點(diǎn)處購(gòu)買(mǎi)商品，不僅使自身的合法權(quán)益得不到保障，而且縱容了違法行為，不利于良好市場(chǎng)秩序的形成；在日常生活中公民應(yīng)自覺(jué)守法，勇于護(hù)法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。3小林的同桌小美長(zhǎng)得又黑又矮，小林給她起來(lái)了個(gè)“黑牡丹”的綽號(hào)。判斷（ 錯(cuò)誤 ） 理由：只要圍繞法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)、給別人起侮辱性綽號(hào)侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)等方面作答，符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理即可。例答：法律保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，給別人起侮辱性綽號(hào)侵犯了他人的人格尊嚴(yán)權(quán)，是一種違法行為。3小林在一家商店里買(mǎi)了一袋火腿腸，打開(kāi)一看是媒體上報(bào)道的河南濟(jì)源雙匯公司生產(chǎn)的含瘦肉精的火腿腸，他撥打“12315”，向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴。判斷（ 正確 ） 理由：只要圍繞依法維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)利等方面作答，符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理即可。例答：這是具有法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要通過(guò)正確的途徑和方式維護(hù)自己的合法權(quán)益。3小雪的同桌小亮經(jīng)常上課偷偷用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，并請(qǐng)小雪為他保密。小雪應(yīng)該：拒絕并勸阻小亮；她這樣做的理由是：珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)；拒絕不良誘惑；誠(chéng)信是做人的原則；幫助同學(xué)是我們的責(zé)任等（答出一點(diǎn)即可得2分）小強(qiáng)在課間因故與鄰班同學(xué)發(fā)生了沖突，覺(jué)得自己吃了虧，準(zhǔn)備邀上幾個(gè)好朋友去報(bào)復(fù)對(duì)方。如果你是小強(qiáng)的好朋友：你會(huì)：勸阻小強(qiáng)或調(diào)解、溝通；或報(bào)告老師等理由：報(bào)復(fù)行為違紀(jì)違法，應(yīng)用合法的方式維護(hù)自己的合法權(quán)利（或應(yīng)學(xué)會(huì)寬容等）4近來(lái)，小玲發(fā)現(xiàn)同學(xué)們總是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打聽(tīng)，原來(lái)是小明把她的私人日記上傳到了網(wǎng)上。小明侵犯了小玲的：侵犯了小玲的隱私權(quán)。小玲的正確做法是：要求小明賠禮道歉，停止侵害。4九年級(jí)（1）班的小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)最近在校門(mén)口不遠(yuǎn)處開(kāi)了一家網(wǎng)吧，每天都有低年級(jí)的同學(xué)進(jìn)出。于是，她打電話(huà)向有關(guān)部門(mén)反映。小麗這是在行使：行使監(jiān)督權(quán)小麗的做法體現(xiàn)了：體現(xiàn)了自覺(jué)履行義務(wù)，具有民主意識(shí)、法律意識(shí)（或體現(xiàn)了她關(guān)心同學(xué)、關(guān)心社會(huì)事務(wù)等）4小強(qiáng)無(wú)意中得知林林曾患過(guò)重病，告訴了班上的很多同學(xué)。林林十分生氣，便捏造事實(shí)，逢人就說(shuō)小強(qiáng)考試經(jīng)常作弊。林林侵犯了小強(qiáng)的：名譽(yù)權(quán)或人格尊嚴(yán)權(quán)利。 面對(duì)小強(qiáng)的行為，林林的正確做法是：要求小強(qiáng)停止侵權(quán)，賠禮道歉；向老師反映，尋求幫助等等（答出一點(diǎn)即可得2分）4你的好朋友悄悄對(duì)你說(shuō)：“今天我們不去上學(xué)，我請(qǐng)客到網(wǎng)吧玩游戲?！蹦銜?huì)：拒絕朋友要求，勸說(shuō)他及時(shí)上學(xué)。理由：因?yàn)檎诮邮芰x務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。4開(kāi)學(xué)初，班主任以小剛表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)差為由不讓其上學(xué)。你會(huì)：指出班主任做法的錯(cuò)誤，必要時(shí)可向教育主管部門(mén)反映，維護(hù)受教育權(quán)。理由：因?yàn)閷W(xué)校應(yīng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，保障學(xué)生的受教育權(quán)，不得勒令學(xué)生退學(xué)。4在餐廳消費(fèi)，服務(wù)員說(shuō)：“如果不要發(fā)票可以多打折?！蹦銜?huì)：堅(jiān)持索要發(fā)票或向稅務(wù)機(jī)關(guān)反映情況。理由：因?yàn)楣裼幸婪{稅的義務(wù)；消費(fèi)者要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)。4九（3）班學(xué)生小芳在生活中遇到這樣一個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)你和小芳一道感受生活中的法律道理。媽媽過(guò)生日，舅舅開(kāi)車(chē)帶著小芳一家到酒店慶祝，舅舅喝了酒，還要堅(jiān)持開(kāi)車(chē)，小芳趕緊說(shuō)：“舅舅不能開(kāi)車(chē)，醉駕入刑哦?！薄白眈{入刑”的規(guī)定有利于保護(hù)公民的 生命健康權(quán)。這一權(quán)利的重要性是 生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利，是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)，享受其它一切權(quán)利的前提。414歲的八年級(jí)學(xué)生小亮不聽(tīng)學(xué)校老師的反復(fù)勸阻，經(jīng)家長(zhǎng)允許后輟學(xué)外出打工，某企業(yè)未經(jīng)審查予以錄用。小亮這樣做沒(méi)有履行的義務(wù)是受教育。除小亮外，還應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的有 家長(zhǎng)、某企業(yè)4做生意的父親以“店鋪缺人手”等理由，讓你退學(xué)到店鋪幫忙。你會(huì)：告知父親其做法是違法的，要求父親送自己上學(xué)接受義務(wù)教育；可求助法律，依法維護(hù)自己受教育的合法權(quán)益，如向當(dāng)?shù)卣从城闆r，或直接向法院起訴。理由：因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)；未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定，必須尊重未成年人受教育權(quán)，保證子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。50、花了一元錢(qián)在商店買(mǎi)了一根火腿腸，卻是過(guò)期變質(zhì)的。你會(huì)：找商家交涉；如無(wú)果，可撥打12315，找消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向工商部門(mén)申訴。理由：因?yàn)橄M(fèi)者依法享有人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利、公平交易權(quán)、知悉權(quán)和依