20xx年中考物理模擬檢測(cè)試題(安徽省六安市李山中心校中模物理試卷)(編輯修改稿)
2024-08-31 07:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 0分，第19題5分）“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟： ，分別裝入等體積的水和煤油；，分別放入功率相同的電熱器，使水和煤油升高相同的溫度；。小明認(rèn)為：(1)步驟A存在的錯(cuò)誤是__________，應(yīng)改為 。(2)步驟C中“加熱時(shí)間”可以間接反映水和煤油_________________的多少。(3)小明幫助小聰改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方案，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度Δt/℃加熱的時(shí)間t/min水10．110220．2104煤油30．110140．2102①分析第2次或第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是： 。②分析第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：物體吸收熱量的多少還與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)。物理學(xué)中用 來(lái)表示物質(zhì)的“吸熱本領(lǐng)”這一特性?！皽y(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小剛同學(xué)連接的實(shí)物電路如圖a所示。其中，額定功率小于1W。（1）同組的小明同學(xué)在檢查線(xiàn)路時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤。請(qǐng)你在圖a中用“”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線(xiàn)，并畫(huà)出改接后的導(dǎo)線(xiàn)（不能與其他導(dǎo)線(xiàn)交叉）。（2）小明小組的同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，于是舉手要求老師更換燈泡，老師到他們的實(shí)驗(yàn)桌前看了一眼，就立刻微笑著告訴他們，他們的電路連接是正確的，而且燈泡也完好，他們很奇怪，問(wèn)老師：“您連手都沒(méi)動(dòng)，怎么就知道我們的電路連接完好而且燈泡正常呢？”你知道老師是如何做出上述判斷的嗎？ ，小明實(shí)驗(yàn)小組燈泡不亮的原因是 。 （3）排除故障后，再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V，則小剛的下一步操作應(yīng)為 。 （4）若小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)
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