008——20xx學(xué)年度第一學(xué)期錦溪中學(xué)團(tuán)委工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-31 07:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)期日常管理評(píng)分中暴露出的問題，學(xué)生會(huì)進(jìn)一步細(xì)化評(píng)分細(xì)則，提高了部分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的分額，對(duì)于做得好的進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)，使評(píng)分細(xì)則更加人性化，先試行一個(gè)月，聽取各班班主任意見，修改討論稿，讓它成為我校日常管理中切實(shí)可行的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)校園衛(wèi)生、紀(jì)律等方面真正起到規(guī)范和監(jiān)督作用。 關(guān)注團(tuán)員注冊(cè)。做好高一學(xué)生團(tuán)的組織關(guān)系的轉(zhuǎn)入，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊(cè)工作，及時(shí)辦理團(tuán)員檔案材料的轉(zhuǎn)交工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善高一新生團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、注冊(cè)、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對(duì)新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。 加強(qiáng)宣傳工作，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，將校園櫥窗這一對(duì)外宣傳的窗口活躍起來(lái)，鼓勵(lì)廣大團(tuán)員青年為宣傳多作貢獻(xiàn)，發(fā)掘一部分在文學(xué)，美術(shù)，攝影、手工制作等方面有特長(zhǎng)的學(xué)生，充實(shí)校學(xué)生會(huì)宣傳隊(duì)伍。鼓勵(lì)各班團(tuán)支部用好各班黑板報(bào)，開展主月板報(bào)活動(dòng)，并進(jìn)行量化評(píng)比，宣傳工作有主題、有安排，并逐步做到系列化、制度化。 加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。心理問題成為社會(huì)和學(xué)校越來(lái)越關(guān)注的問題，我校根據(jù)上級(jí)教育機(jī)構(gòu)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)健康教育的若干意見》的精神，做到學(xué)生心理教學(xué)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有師資、有場(chǎng)所、有活動(dòng)。我校團(tuán)委將以學(xué)生讀物、談話和書信形式解決好學(xué)生實(shí)實(shí)在在的心理上的問題，輔以學(xué)生感興趣活動(dòng)來(lái)搞活心理輔導(dǎo)站，不斷加強(qiáng)個(gè)案的完善和良好的影響力，同時(shí)利用講座形式來(lái)集體輔導(dǎo)學(xué)生。 協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團(tuán)委成為學(xué)校對(duì)外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級(jí)、班級(jí)的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到大家的支持， 深入持久地開展團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)，根據(jù)青年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)。團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)要以“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容，并落實(shí)到團(tuán)員發(fā)展、組織生活等各項(xiàng)工作中去，通過舉團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、學(xué)團(tuán)章、交團(tuán)費(fèi)、過團(tuán)日等“六團(tuán)”意識(shí)教育活動(dòng)，積極營(yíng)造培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感 加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，開辟青年教師業(yè)余文化生活 （1）推進(jìn)“青年文明號(hào)”建設(shè) “青年文明號(hào)”是以青年教師集體為對(duì)象、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為內(nèi)容的一項(xiàng)創(chuàng)新工作。青年文明號(hào)應(yīng)該成為引導(dǎo)青年教師弘揚(yáng)職業(yè)道德、恪守
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