【文章內(nèi)容簡介】 ） 掄（ ）懇（ ） 摧（ ） 描（ ） 搶（ ）三、判斷句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（6分）“可憐九月初三夜”中的“可憐”是同情的意思。（ ）“石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去?！边@不是一個(gè)比喻句。（ ）獎(jiǎng)?wù)律峡讨暗厍虻那宓婪颉獮貘f”。這句話里的破折號(hào)表示聲音延長。 （ ）《山行》這首詩表現(xiàn)了秋天凄涼，蕭條的景象，讀起來使人傷感。 （ ）在復(fù)述課文之前，要抓住課文各部分的主要內(nèi)容，編寫復(fù)述提綱。提綱必須具體詳細(xì)。（ ）童話以離奇的故事、豐富的想象、生動(dòng)的語言，讓我們遐想，給我們啟迪，是我們成長路上的好伙伴。（ ）四、選擇題。將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（8分）觀：A、看；B、景象或樣子；C、對(duì)事物的認(rèn)識(shí)或看法。這不是偉大的奇觀么？ （ ）他的觀點(diǎn)，得到了大多數(shù)人的贊成。 （ ）由于時(shí)間很緊，我只是走馬觀花地看了一遍。 （ ）寒：A、窮困；B、害怕；C、冷。大渡橋橫鐵索寒。 （ ）寒冬臘月，北風(fēng)呼呼地刮著。 （ ）雖然他家境貧寒，但是從來就不自卑。 （ ）繃： A、 bēnɡ ； B、běnɡ我的心繃得緊緊的。 （ ）胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的。（ ）五、按要求填空。（27分）補(bǔ)充詞語。（8分）熱情（ ）（ ） （ ）（ ）獨(dú)運(yùn) （ ）不（ ）心 同（ ）敵（ ）（ ）仆后（ ）（ ）（ ）一息 （ ）高（ ）下（ ）釘（ ）鐵補(bǔ)充歇后語。（4分）黃牛吃草——（ ） 趕鴨子上架——（ ）麻雀雖小——（ ） 老鼠鉆煙筒——（ ）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（15分）兩岸青山相對(duì)出， 。 ，白云生處有人家。一道殘陽鋪水中， 。陽光 云縫 水面上，很難分辨出 ， ，只看見一片燦爛的亮光。巴金的代表作有長篇小說 、 、 等。父母呼　 　父母命　 水天一色 。五嶺 騰細(xì)浪，烏蒙 走泥丸。六、按要求寫句子。（10分）轉(zhuǎn)眼間月亮已不見了。改成擬人句：_______________________________________。為了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利，邱少云趴在火堆里一動(dòng)不動(dòng)。改成比喻句：_______________________________________。這樣的老師，難道不值得我們敬佩嗎？改成陳述句：_______________________________________。2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，使我們感到無比自豪。改成反問句：_______________________________________。當(dāng)風(fēng)提著裙子姍姍走來，安恬的海面頓時(shí)泛起密匝匝的弧紋?？s寫句子：_______________________________________。七、閱讀下面短文，回答問題。（11分）為了拖住敵人，七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計(jì)劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險(xiǎn)要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細(xì)小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊掄一個(gè)圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。敵人始終不能前進(jìn)一步。在崎嶇的山路上，橫七堅(jiān)八地躺著許多敵人的尸體。 聯(lián)系上下文理解下面詞語。（2分）全神貫注：_______________________________________。 給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面打“√”。（3分）著（zhe zh225。o zhu243。） 掄（lūn l249。n ） 繃（bēng b232。ng ）文中畫線句子（是 不是 ）比喻句，請(qǐng)用“\”將不正確的判斷畫去。（1分）這段話主要抓住人物 進(jìn)行描寫來表現(xiàn)五壯士的 。（2分）讀了這段話，你最想對(duì)五壯士說一句什么話？（3分）_____________________________________ __。八、習(xí)作天地。（20分）寫一次游覽的經(jīng)歷，題目自擬。寫出真情實(shí)感。運(yùn)用優(yōu)美的語言。姓名______年級(jí)______學(xué)號(hào)______六 年 級(jí) 語 文 第 二 階 段 驗(yàn) 收一、看拼音，寫詞語。（8分） jī fū tān hu224。nqu225。n tuǐ dǒu qi224。o（ ）（ ）（ ） ( ) wān y225。n miǎn tiǎn jǐn shěnduō suō（ ） （ ） （ ） ( )二、辨別形近 字再組詞（10分）灘（ ）換（ ）錘（ ）典（ ）婉（ ）癱（ ）煥（ ）垂（ ）腆（ ）碗（ ）三、把下列成語補(bǔ)充完整（8分）刻（ ）求（ ） 濫竽（ ）（ ） （ ）株（ ）兔 掩耳（ ）（ ）對(duì)（ ）彈琴 （ ）手（ ）腳 （ ）（ ）吞棗 畫（ ）添（ ）四、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句。（4分）山海關(guān)的城樓雄偉。山海關(guān)的城樓堅(jiān)固?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　≠呛ＷV曲的過程異常艱苦。冼星海只用了短短的六天時(shí)間就譜出了《黃河大合唱》的全曲。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　五、修改句子毛病。（6分）在六年級(jí)學(xué)生古詩朗讀比賽中，得了第一名?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈遄酉聜€(gè)月就用上自來水了，聽到這個(gè)好消息，村民們得意忘形?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∴従佣伎鋸埌⒁淌且粋€(gè)熱心腸、樂于助人的人?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　×?、積累與運(yùn)用。（12分）默寫《己亥雜詩》 ， 。 ， 。勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩句_________________________。在書房里可以貼上這樣一句名人名言____________________________?；仡檶W(xué)習(xí)過的課文，我感受很深 和 使我認(rèn)識(shí)到，無論在天涯海角，祖國永遠(yuǎn)是我們心中的最愛； 和___________________________讓我感受到大自然的奇妙_______________的忠誠以及________________________對(duì)幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來這樣精彩。（請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的課題）七、理解含義深刻的句子。（4分）“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！眱蓚€(gè)“幸?！狈謩e指： 我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。 我對(duì)這句話的理解是 八、讀下面短文，做后面的題目。（18分）指鹿為馬秦始皇死后，掌管皇帝車馬的宦官趙高，和秦始皇的小兒子胡亥串通起來，并且威脅丞（ch233。ng）相李斯，偽造遺詔（zh224。o）（遺詔，皇帝死時(shí)所發(fā)的詔書），由胡亥做皇帝，稱為秦二世。為此，趙高立了大