鄂教版四年級上冊為中華之崛起而讀書(編輯修改稿)
2024-12-17 06:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這也就很自然地交代了周恩來闖入租界這件事情的起因。 一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和 耀武揚威 的巡警。 周恩來看到的租界是什么樣的？ 一位中國婦女受到洋人的欺侮，而圍觀的中國人都敢怒不敢言。 中華不振！ 耀武揚威：課文中指巡警憑借帝國主義的勢力在租界里炫耀武力，顯示威風。 從租界回來以后，同學們常?？吹街芏鱽硪粋€人在沉思，誰也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身課上，聽了周恩來的發(fā)言才解開了這個謎。 過渡段，緊承上文周恩來在租界里切身體會到 “ 中華不振 ” 的含義。 “ 這一句話巧妙地把課文引入了下文對修身課上這件事的敘述。 周恩來一直靜靜地坐在那里 ， 沒有搶著發(fā)言 。魏校長注意到了 ， 打手勢讓大家靜下來 ， 點名讓他回答 。 周恩來站了起來 ， 清晰而堅定地回答道： “ 為中華之崛起而讀書 ！ ” 周恩來 鏗鏘有力 的話語 ， 博得了魏校長的喝彩：“ 好哇 ！ 為中華之崛起 ！ 有志者當效周生啊 ！ ” 朗讀感悟 思考 “ 為中華之崛起而讀書 ” 是什么意思 ? 鏗鏘有力：這里指周恩來回答問題的聲音有力、響亮而有節(jié)奏。 “為中華之崛起而讀書 ” ，是把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，他不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學習、奮斗。 討論：是什么使周恩來立下 “ 為中華之崛起而讀書 ” 的志向？ 周恩來剛到沈陽，就聽伯父嘆著氣說“ 中華不振 ” ，這使他疑惑不解。
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