20xx-20xx學(xué)年度萊陽(yáng)市第二學(xué)期初三期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)語文試題及答案(編輯修改稿)
2024-08-31 07:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 __________________________（二）美麗的烏龜（14分）我見過一只非常美麗的鳥龜。它的殼和頭都是翠綠色的，翠綠色的殼上有著咖啡色的花紋。它的背高高地隆起，就好像是一個(gè)籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點(diǎn)也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像一直在微笑；眼睛炯炯有神，直直地對(duì)人注視，一眨不眨。是在一位朋友的畫室里看見那美麗的烏龜?shù)?。我?duì)朋友說：“這輩子沒見過如此美麗的烏龜．可惜沒帶相機(jī)．下次一定要來幫它照相?！迸笥严蛭艺勂疬@只烏龜?shù)膩須v。他在巴西旅游時(shí)，第一眼看見就愛不忍釋；他沒想到世界上竟有這樣美的烏龜，于是百般懇請(qǐng)，出了高價(jià)才從原主人處購(gòu)得。但是，這用雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達(dá)30公斤，怎么帶回來呢？通過了動(dòng)物出口的種種檢驗(yàn)，才從海運(yùn)將它用貨箱托運(yùn)了回來。“巴西到臺(tái)灣的貨輪開了三個(gè)月才到，我心想，萬一它死掉了，就留著做標(biāo)本。沒想到開箱的時(shí)候，它好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇了我一大跳。”朋友說。過了一個(gè)月，我去看朋友，帶了相機(jī)想去拍那只美麗的烏龜。萬萬沒想到的是．朋友說：“烏龜死了，這是它的殼，我留下來作紀(jì)念?！焙叫谐^萬里、在木箱里靠著一息都能存活的烏龜。怎么會(huì)死昵? 朋友說：“我到南部去開展覽，離開一個(gè)星期，想想不能每天喂它，離開的時(shí)候放了三把熟連的香蕉，回來后少了一把，烏龜卻死了。后來找了位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，它把一大把香蕉一口氣吃了?！?我和朋友撫摸著巴西龜留下的殼，內(nèi)心感慨不已。在極度的黑暗中在饑寒交迫中還能存活的烏龜，在翠綠的花園的水池旁卻因?yàn)槌缘锰柖龉柿恕？梢娎２⒉蝗豢晌?，飽足也不盡然可喜。在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難哪！13．從表達(dá)方式的角度，簡(jiǎn)潔說明本文的寫法。（10字以內(nèi)）（2分）_____________________________________________________14．從情節(jié)梳理梳理的角度看，概括本文的故事。（20字以內(nèi)）（2分）_____________________________________________________15．從表達(dá)目的的角度看，完成下面的評(píng)析。（2分） 本文以小見大，通過一只巴西烏龜?shù)墓适聛肀磉_(dá)作者對(duì)______的感悟。16．從構(gòu)思技巧的角度，在文中找出與畫線句相照應(yīng)的一個(gè)句子（2分）_____________________________________________________17．從表現(xiàn)手法的角度．簡(jiǎn)說本文中的“對(duì)比”。（3分）_____________________________________________________18．從“憂患與安樂”的角度，寫一句話表達(dá)你讀了烏龜?shù)墓适轮蟮母形颍?分）_____________________________________________________（三）跨越苦難（16分）①苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。②苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來之間的一扇紙糊的門，你只要敢于捅破，前方的路便天寬地闊；苦難是蹲在成功門前的看家犬，怯弱
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