09汽電3班張藝獻(xiàn)毛鄧三大學(xué)生誠信觀的(編輯修改稿)
2024-08-31 06:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段，也是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生誠信與否的重要手段。在“如何看待作弊行為中”一題中，有51％同學(xué)同學(xué)表示深惡痛絕，自己也絕不會(huì)作弊，同時(shí)也低有32%的同學(xué)表示既不贊成。周圍同學(xué)的看法、輿論的寬容是一個(gè)更重要的方面，而這引起我們更多的思考。關(guān)于學(xué)習(xí)上的誠信，學(xué)生對(duì)于自己的要求還不是很高，對(duì)身邊的不誠信現(xiàn)象還不是特別反感。通過了解我們知道：學(xué)生不止在作弊時(shí)心理矛盾，對(duì)作弊得來的成績，也會(huì)在內(nèi)心自責(zé)。他們會(huì)難受，畢竟這不是自己的勞動(dòng)所得。但如果看見周圍的人作弊而自己沒有，也會(huì)后悔，覺得吃了虧。受目前利益驅(qū)動(dòng)，為了有個(gè)好成績或合格，為了不吃虧不后悔，他們選擇考試時(shí)作弊。這種作弊行為一定程度上反映大學(xué)生的知行不一，受目前利益和周圍環(huán)境影響之大。l 關(guān)于求職就業(yè) 求職履歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡。如何能在激烈競爭的就業(yè)市場上搶占有利的先機(jī)？多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生會(huì)在畢業(yè)之前盡力地充實(shí)自己的競爭實(shí)力，但也出現(xiàn)了少數(shù)大學(xué)畢業(yè)生通過夸大或造假履歷來充實(shí)自己“實(shí)力”的現(xiàn)象，一些招聘會(huì)上甚至出現(xiàn)不同應(yīng)聘者都是同一所學(xué)校學(xué)生會(huì)主席的怪現(xiàn)象，造成了部分用人單位對(duì)大學(xué)生的誠信認(rèn)可度不高。調(diào)查中，問及是否會(huì)在職簡歷中的修飾現(xiàn)象時(shí)，%的大學(xué)生明確表明會(huì)在自己的求職履歷上作假，%表示不會(huì)，%的同學(xué)選擇了“視情況而定”，即可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合自己的利益需求來決定是否作假。調(diào)查還表明，一旦學(xué)生求職受挫時(shí)，對(duì)求職履歷進(jìn)行“偽裝”%。l 相關(guān)的建議以及措施 （一）家庭教育一方面，要發(fā)揚(yáng)中國古代家庭誠信教育的的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國自古就有家庭誠信教化的優(yōu)良傳統(tǒng)，這些優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)現(xiàn)在的誠信教育也優(yōu)現(xiàn)實(shí)的借鑒價(jià)值。中國古代的誠信教化從嬰兒抓起，中國古代的父范母儀，以身立信的例子不少，父范如曾子，母儀如孟母可謂盡人皆知，“耳提面命”，誠信的養(yǎng)成是一個(gè)潛移默化的過程，需要在日常的生活細(xì)節(jié)中正確的引導(dǎo)。另一方面，家長要轉(zhuǎn)變教育觀念，在家庭教育方面也要樹立德育為先的觀念，在“成龍成鳳”價(jià)值理念中，要把培養(yǎng)孩子的“誠信”、文明的行為習(xí)慣和心理健康等各種非智力因素與開發(fā)孩子的智力相提并論，堅(jiān)持“兩手抓”，提高孩子的綜合素質(zhì)，適應(yīng)目前日益激烈的競爭環(huán)境。 （二）深化大學(xué)生誠信實(shí)踐教育大學(xué)生誠信品質(zhì)的養(yǎng)成離不開大學(xué)生誠信實(shí)踐，通過誠信道德
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