毛概調(diào)查報告-關(guān)于大學(xué)生戀愛消費(fèi)觀的調(diào)查(編輯修改稿)
2024-08-29 20:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和價值取向。這樣心理和意向同時也是一種精神文化現(xiàn)象。大學(xué)戀愛缺乏社會戀愛的現(xiàn)實和理性，對愛情的浪漫要求程度 比較高，但這一切都是以物質(zhì)為基礎(chǔ)的，這就很容易造成大學(xué)生愛情高消費(fèi)和經(jīng)濟(jì)低收入的矛盾。同時，戀愛高消費(fèi)會造成大學(xué)生愛慕虛榮、互相攀比的非理智心態(tài)，對個人成長造成不利。三、解決對策（一）、加強(qiáng)人生觀、價值觀教育大學(xué)生的戀愛消費(fèi)行為受其戀愛觀和消費(fèi)觀的共同支配。戀愛觀和消費(fèi)觀都是人生觀和價值觀在特定領(lǐng)域中的具體表現(xiàn)在在戀愛交往中，他們比較注重從情感 中尋求快樂，責(zé)任意識淡泊，把戀現(xiàn)，都由人生觀和價值觀決定。有什么樣的人生觀就有什么樣的愛情觀和消費(fèi)觀，有什么樣的愛情觀和消費(fèi)觀就會產(chǎn)生什么樣的戀 愛消費(fèi)行為。在現(xiàn)階段，一定要把人生觀和價值觀的教育放在高校思想政治教育的首位，教育大學(xué)生順應(yīng)時代潮流，堅決摒棄錯誤的人生觀，選擇并牢固樹立正確的 人生觀。使他們從根本上把握正確的方向，深刻認(rèn)識我國的國情和自己的家情，自覺擺脫享樂主義、拜金主義等危害大學(xué)生健康成長的觀點，克服盲目攀比，增強(qiáng)責(zé)任意識。（二）、進(jìn)行婚戀教育 對大學(xué)生進(jìn)行婚戀教育，既要注重婚戀觀念的引導(dǎo)，也要注重愛的能力的培養(yǎng)。當(dāng)前人們的婚戀觀念日益多元化，增加了主導(dǎo)的婚戀觀念教育的難度。大學(xué)生 在戀愛消費(fèi)中出現(xiàn)誤區(qū)，也主要是因為婚戀觀發(fā)生了某些偏移。因此，對大學(xué)生加強(qiáng)婚戀教育，幫助他們樹立科學(xué)的婚戀觀念是當(dāng)務(wù)之急。要使他們認(rèn)識到：真正的 愛情，是一對男女基于一定的社會關(guān)系和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成了對對方的最真摯的傾慕，并渴望對方成為自己終生伴侶的最強(qiáng)烈的感情。愛情包含著對 理想的真誠渴望，人們在戀愛過程中，應(yīng)該為自己以及所愛的人的高尚情操而奮斗，并立志使雙方并肩前進(jìn)。通過這種積極努力，以豐富多彩的社會內(nèi)容充實兩人之 間的關(guān)系，培養(yǎng)和錘煉相互的親密感，并激起兩人更大的創(chuàng)造熱情，不斷進(jìn)步、完善，充分表現(xiàn)出自己性格中所蘊(yùn)藏的美好善良的品質(zhì)。因為戀愛的基礎(chǔ)往往影響當(dāng) 事人雙方的人格再造。一般地說，如果戀愛是建立在共同的崇高生活理想基礎(chǔ)之上的，它往往會給當(dāng)事人雙方帶來生活的快樂和生活的力量，帶來積極上進(jìn)的健全精 神，使雙方能在共同生活中取長補(bǔ)短，相互影響，從而使每一個人的人格更加完善和崇高。相反，如果兩個人的戀愛關(guān)系是建立在各種錯誤的追求或低級趣味的基礎(chǔ) 上的，就勢必使雙方或一方在庸俗的情欲陶醉中，失去生活的快樂和力量，從而成為精神頹廢、行為放蕩的人，甚至成為失去“人格”的人。 其次，還要注重對他們進(jìn)行愛的能力的培養(yǎng)，使他們遠(yuǎn)離那種被物質(zhì)欲望所玷污或取代的所謂戀愛方式，確立健康文明的戀愛方式。只有當(dāng)戀愛交往具有高尚 的情趣和健康的方式時，才能使他們正確理解并學(xué)會處理戀愛和消費(fèi)、享樂和發(fā)展、浪漫和浪費(fèi)的關(guān)系，把絕大部分精力和心思用在學(xué)習(xí)和提高上，從戀愛活動中獲 得無限的活力，共同進(jìn)取，創(chuàng)造輝煌。使他們認(rèn)識到：愛情是社會生活的一部分，適當(dāng)花錢會增添戀人之間的感情，但花錢的多少并不等于愛情的深淺。大學(xué)生沒有 獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)能力，對于戀愛中的花銷更應(yīng)該量力而行，有節(jié)有度。最好選擇一些既適合雙方經(jīng)濟(jì)能力又不妨礙興趣的去處，因為純真的愛情并非是在高級的物質(zhì)享受 中培養(yǎng)出來的?！氨仨氂脨蹃斫粨Q愛”，真正的愛情是心靈的溝通，而不是金錢的花費(fèi)。不要把愛情生活庸俗化，以金錢的消費(fèi)為紐帶來維系“互
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