高一歷史社會主義建設(shè)在探索中曲折前進(編輯修改稿)
2024-12-17 06:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)濟有了起色。 林彪 按勞分配 3． 鄧小平對經(jīng)濟的整頓 (1)背景： 1975年四屆人大一次會議召開后，鄧小 平主持中央和國務(wù)院工作。 (2)措施：以 __________為突破口，對交通運輸、 鋼鐵工業(yè)和國防科技工作等進行整頓。 (3)成果：國民經(jīng)濟開始了恢復(fù)和發(fā)展。 (4)結(jié)果：由于 “__________”的阻撓，趨于穩(wěn)定的 經(jīng)濟形勢遭破壞。 鐵路整頓 四人幫 4．“ 文化大革命 ” 的影響 (1)給中國的 ___________造成極其嚴重的破壞。 (2)拉大了中國與 __________的差距，失去了一次 極其寶貴的發(fā)展機遇。 (3)為中國的社會主義建設(shè)提供了極其沉痛的教訓(xùn)。 經(jīng)濟建設(shè) 發(fā)達國家 1． [學(xué)習(xí)思考 ](教材 P50)1975年鄧小平領(lǐng)導(dǎo)整頓的重點是什么？ 提示： 重點：以鐵路整頓為突破口，對交通運輸、鋼鐵工業(yè)和國防科技工作等進行了大刀闊斧的整頓。 2． [學(xué)習(xí)思考 ](教材 P51)為什么說“文化大革命”為中國的經(jīng)濟建設(shè)提供了“極其沉痛的教訓(xùn)”？ 提示： “ 文化大革命 ” 動亂的十年，在經(jīng)濟上，僅國民收入就損失人民幣 5 000億元。這個數(shù)字相當于建國 30年全部基本投資的 80%，超過了建國30年全部固定資產(chǎn)的總和。 “ 文革 ” 給中國的經(jīng)濟建設(shè)造成了極其嚴重的破壞，使正常的生產(chǎn)和社會秩序出現(xiàn)嚴重混亂，使中國拉大了與發(fā)達國家的差距，從而失去了一次極其寶貴的發(fā)展機遇?！?文革 ” 給我們留下了深刻的教訓(xùn)，即必須正確分析社會主要矛盾，以經(jīng)濟建設(shè)為中心。 3．胡錦濤同志在紀念十一屆三中全會召開30周年大會上指出，要不動搖、不懈怠、不折騰，堅定不移地推進改革開放。 請回答： (1)“不折騰”是吸取了建國以來哪些歷史事件的教訓(xùn)？ (2)改革開放前的“動搖”最突出的表現(xiàn)是什么？最大教訓(xùn)是什么？ 答案： (1)“大躍進”、“人民公社化”運動，“文化大革命”。 (2)由中共八大時的以經(jīng)濟建設(shè)為中心到六七十年代的“以階級斗爭為綱”；最大教訓(xùn)是要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖。 知識點整合 全方位、多角度看問題 一、社會主義經(jīng)濟建設(shè)的曲折發(fā)展 (1956～ 1976年 ) 事件 特征 影響 教訓(xùn) 社會主義建設(shè)總路線 “ 多快 好省 ” 片面追求經(jīng)濟 建設(shè)的高速度 (1)現(xiàn)代化建設(shè)必須從中國的實際出發(fā) (2)要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位 (3)經(jīng)濟建設(shè)要遵循客觀規(guī)律，不能盲目求快 (4)要堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，堅持群眾路線 “ 大躍進 ” 大煉 鋼鐵 國民經(jīng)濟比例 嚴重失調(diào)，生 態(tài)環(huán)境遭到嚴 重破壞 “ 人民公 社化 ”運動 “ 一大 二公 ” 人民群眾的生 產(chǎn)積極性遭到 嚴重挫傷 十年 “文革 ” “ 以階級 斗爭為綱 ” 國民經(jīng)濟受到 嚴重影響 二、社會主義建設(shè)在探索中曲折發(fā)展 (2020高考江蘇卷 )文物是研究歷史的重要物證，下列對下圖信息理解正確的是 ( ) 社會主義制度的建立 A．工業(yè)“大躍進”時期以股息發(fā)放工資 B．資本主義工商業(yè)改造采取公私合營政策 C．人民公社社員按期領(lǐng)取生產(chǎn)貸款 D．手工業(yè)者以入股形式參加生產(chǎn)合作社 解析： 本題考查新中國的經(jīng)濟建設(shè)。 “ 大躍進 ”時期的特點是 “ 一大二公 ” ，以股息發(fā)放工資的說法錯誤，且有圖片時間可知也不是大躍進時期，排除 A項； “ 股金證 ”“ 裝訂生產(chǎn)合作社 ” 等信息說明 B項錯誤； C項中貸款與圖片中的 “ 股金證 ” 說法不一致， C項錯誤。 答案： D 思考感悟： 圖片類型的題目，有利于構(gòu)建新情境，解題時要注意三點：一是認真審題，正確分析理解圖片內(nèi)容，并提煉有效信息；二是以圖片信息為基礎(chǔ)，結(jié)合所學(xué)知識，進行分析歸納判斷。 1．證券從一個側(cè)面反映了重大歷史事件，國家頒發(fā)此憑證的目的是 ( ) A．沒收官僚資本，建立國營經(jīng)濟 B．對私營
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