軟件工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)(編輯修改稿)
2025-08-31 05:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 但 其 中 也 有 例 外 － － Ｉ Ｔ 培 訓(xùn) 市 場(chǎng) 就 表 現(xiàn) 出旺 盛 的 生 命 力 。 作 為 Ｉ Ｔ 領(lǐng) 域 內(nèi) 一 個(gè) 極 具 潛 力 的 市 場(chǎng) ， 中 國(guó) 對(duì) Ｉ Ｔ 專業(yè) 人 才 的 需 求 顯 得 更 為 迫 切 。 資 料 顯 示 ， 我 國(guó) 目 前 軟 件 人 才 的 缺 口 是每 年 ３ ５ 萬(wàn) 人 以 上 ， 而 這 部 分 人 才 如 果 靠 傳 統(tǒng) 教 育 模 式 培 養(yǎng) ， 不 僅 數(shù)量 上 難 以 補(bǔ) 缺 ， 更 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 滿 足 不 了 我 國(guó) 軟 件 業(yè) 發(fā) 展 對(duì) 人 才 結(jié) 構(gòu) 的 要 求 。職業(yè)定位我未來(lái)職業(yè)的目標(biāo)方向是：軟件工程師 大學(xué)教授 軟件顧問(wèn)等我的性格在工作中的優(yōu)勢(shì) ，能很快改變你的行事速度及目標(biāo) 工作中的劣勢(shì) ，否則你可能會(huì)失去興趣 ，很難把握優(yōu)先處理的事 .. . . . ..學(xué)習(xí)參考，這樣可能使你得不到現(xiàn)實(shí)的期望 、氣氛緊張的環(huán)境中工作下去 ，不愿意批評(píng)別人 機(jī)會(huì):現(xiàn)在的社會(huì)高速發(fā)展，雖然競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，但機(jī)會(huì)同樣是無(wú)處不在。只要自己是高技術(shù)、高素質(zhì)人才，就處處都是機(jī)會(huì)。 四．大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃： 學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開(kāi)學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。 大學(xué)二年級(jí)： 首先，要認(rèn)真聽(tīng)課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。因?yàn)檐浖y(cè)試這一行經(jīng)驗(yàn)比學(xué)歷重要，大多數(shù)人認(rèn)為上研究生不如在企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，不需要保研或者考研，所以不用好好學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)無(wú)關(guān)科目。但是，我認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，計(jì)算機(jī)方面的課程如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)，JAVA 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應(yīng)當(dāng)對(duì)自己
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