社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義(編輯修改稿)
2025-08-31 04:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 德、有文化、,密切結(jié)合學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)的實(shí)際,積極探尋有助于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、鍛煉學(xué)生能力的內(nèi)容,有以下幾種形式：以校內(nèi)服務(wù)為主的崗位實(shí)踐活動(dòng)。,可以充分運(yùn)用學(xué)生的能力,相信學(xué)生,放手讓學(xué)生從事一些校內(nèi)崗位的鍛煉,、校園衛(wèi)生值日的檢查、紀(jì)律的維護(hù)、家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的一些服務(wù)導(dǎo)引工作、大型活動(dòng)時(shí)的秩序維護(hù)等等；也可幫助老師做一些輔助的工作,如幫助圖書(shū)館進(jìn)行圖書(shū)的整理、登記工作,幫助實(shí)驗(yàn)老師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)儀器的整理,幫助微機(jī)老師進(jìn)行電腦系統(tǒng)維護(hù)等；還可從事一些校園的公益勞動(dòng),如進(jìn)行公益衛(wèi)生打掃、到食堂幫櫥．．．．．．勞動(dòng)成果,尊重老師的工作.以調(diào)查研究為主的社會(huì)實(shí)踐。這類(lèi)通過(guò)這些活動(dòng),既鍛煉了學(xué)生的能力,也使學(xué)生對(duì)他們生活的校園有一個(gè)了解,了解部分老師的工作,從而使他們珍惜活動(dòng)與學(xué)生開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),學(xué)生在老師的指引下,針對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象,進(jìn)行資料查詢(xún)、專(zhuān)家走訪、實(shí)地考察,提出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的緣由、目前的現(xiàn)狀、解決的辦法等,學(xué)生的選題、調(diào)查的過(guò)程到形成報(bào)告,都需要認(rèn)真地思索,移動(dòng)手機(jī)充值卡,不但要開(kāi)始腦筋充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),而且充分鍛煉學(xué)生的資料收集能力、分
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