校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-31 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，再創(chuàng)五三教育新輝煌。 五三地區(qū)中學(xué) 2012年2月20日附具體活動(dòng)安排： 二月份： 制訂新學(xué)期校本教研培訓(xùn)工作計(jì)劃。 教師校本培訓(xùn)。 3月份： 教師校本培訓(xùn)。 組織教師觀摩生本教育課改示范課。 4月份： 教師校本培訓(xùn)階段總結(jié)?！ 〗處熜１九嘤?xùn)?！ ?月份： 做好校本培訓(xùn)檔案整理工作?！ W(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié)?！ ?月份： 校本培訓(xùn)工作檔案歸檔?！ “才沤處熓罴倥嘤?xùn)。西來橋?qū)W校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃（20112012學(xué)年第一學(xué)期）一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)國家進(jìn)一步《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神，以提高教師實(shí)施新課程的能力為宗旨，努力探索教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)模式，發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢，建立教師終身極有和可持續(xù)發(fā)展的有些機(jī)制，樹立教師培訓(xùn)的大教育觀、大發(fā)展觀，以提高教師綜合素質(zhì)和施教能力，更有效地達(dá)到資源共享，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作“提質(zhì)增效”，通過學(xué)校、教師的努力，為社會(huì)培養(yǎng)出更多適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)用型、新型人才。二、培訓(xùn)對象：西來橋?qū)W校在職教師三、培訓(xùn)目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點(diǎn)的教學(xué)模式，并積極付諸于行動(dòng)中，全面提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動(dòng)，舉行15年的青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)課題研究工作，確保本學(xué)期課題的研究和結(jié)題順利進(jìn)行。積極推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進(jìn)行觸摸屏的使用培訓(xùn)，著眼于提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。四、培訓(xùn)措施：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師師德水平。高尚的師德是教師素質(zhì)的核心，學(xué)校始終把師德教育擺在繼續(xù)教育的首位，大力提高教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，努力使我校教師熱愛教育事業(yè)，以德育人，為人師表。學(xué)校每周組織一次政治學(xué)習(xí)，教研組也利用學(xué)科教研活動(dòng)，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式，以提高理論和政治修養(yǎng)，提高師德水平。積極開展新課程培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)能力。新課程改革是一項(xiàng)重要的教育科研工作，把校級(jí)以上立項(xiàng)課題工作向新課程傾斜。定期舉行教研組長、課題組長會(huì)議以及教科研骨干培訓(xùn)。以新課程改革對教師的要求為核心
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