校園“尋寶探秘”活動策劃書(編輯修改稿)
2025-08-31 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 活動設(shè)有一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，給力獎五組，參與獎若干（獎組會隨著活動參與人員的多少進(jìn)行相應(yīng)的改動）三、后期總結(jié) 指出本次活動開展的成功以及不足之處，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)改進(jìn)。對各部門工作做總結(jié)，對表現(xiàn)突出的工作人員提出表揚(yáng)。注意事項(xiàng)會場的申請及布置，評委及嘉賓的邀請，宣傳的及時(shí)性及強(qiáng)度，活動過程的公平、公正、公開性，會場的秩序及衛(wèi)生，活動資金控制等等四、活動宣傳方案及報(bào)名方式 宣傳方案海報(bào)宣傳：張貼地點(diǎn)：校內(nèi)宣傳欄校園廣播：通過中午及晚上的校園廣播節(jié)目播報(bào)有關(guān)活動的信息報(bào)名方式（報(bào)名時(shí)間為5月125兩天）一，現(xiàn)場報(bào)名 （建議以三人組的形式報(bào)名）在各食堂門口設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，安排工作人員做好報(bào)名選手接待工作二、網(wǎng)上報(bào)名向在校學(xué)生提供報(bào)名郵箱，將不定期查收報(bào)名信息三、電話報(bào)名撥打報(bào)名負(fù)責(zé)人電話，將主要信息告知他。尋寶探秘報(bào)名表系別班級姓名電話負(fù)責(zé)人名單姓名聯(lián)系號碼短號趙萱萱15058713622663622393659869楊穎151586887766657761392347426戚馬維15158663660653660420722913五、活動可行性分析1. 該活動是溫州科技職業(yè)學(xué)院園林系首次嘗試，以其活動形式活潑有趣，互動性強(qiáng)的特點(diǎn)吸引了眾多參與者。2. 通過此次活動，贊助公司可以得到良好的宣傳效益：3. （1）從前期宣傳單宣傳我們就徹底的覆蓋全校所有學(xué)生，并且各種常用宣傳方式（傳單、海報(bào)、廣播），我們特有的宣傳方式（海報(bào)、BBS、校園廣播）和宣傳效果在整個(gè)活動過程中都得到落實(shí)。4. （2）此次活動的過程，基本都在在校園中進(jìn)行?；顒拥耐瑫r(shí)我們又可以對在校學(xué)生產(chǎn)生影響，及時(shí)的強(qiáng)化校園留給學(xué)生的印象。這此尋寶探秘活動的舉辦對于我們既是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，也是一次表現(xiàn)的機(jī)會，更是一次尋找千里馬的機(jī)會。大會中將邀請到其他各兄弟學(xué)生會做嘉賓，從而更好地向大眾展示園林系學(xué)生會的整體形象，對學(xué)生會的發(fā)展能起到積極作用。各個(gè)部門對工作做了明確的分工。人力資源充裕，能很好地做到集思廣益 ，活動過程中將會有更多的亮點(diǎn)出現(xiàn)。而
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