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正文內(nèi)容

前洲初級中學九年級語文綜合練習卷(編輯修改稿)

2024-12-17 05:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 17. 結合文章內(nèi)容,說說你對第④段劃線句的理解。 ( 2 分) 答: (五)( 15 分) 窗前的樹 張抗抗 ① 我的窗前有一棵樹。 ② 那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽臺相齊,碧綠而茂密的樹葉部分正對著我的四樓的窗戶。 ③ 那樹想必已生長了多年。我們還沒搬來的時候,它就站立在這里了。就因著它的緣故,我們曾真心希望能擁有這個單元的一扇窗。 后來果真如愿,我們從此天天享受著它的清涼與恬靜,很是滿足,很覺幸福。 ④ 洋槐在春天,似乎比其他的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青,它才爆出米粒般大的嫩芽;只星星點點的一層隱綠,悄悄然決不喧嘩。又過些日子,忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞,又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝 —— 當它張開翅膀躍躍欲飛時,薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。那個清晨你會被一陣來自夢中的花香喚醒,那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無。你循著這馥郁走上陽臺,你的精神為之一震,你的眼前為之一亮,頓時整個世界都因此燦爛而壯麗 :滿滿的 一樹雪白,裊裊低垂,如瀑布傾瀉四濺。銀珠般的花瓣在清風中微微飄蕩,花氣熏人,人也陶醉。 ⑤ 夏的洋槐,巍巍然郁郁蔥蔥,一派的生機勃發(fā)。驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風。夏日常有雨,暴雨如注時,偏愛久久站在窗前看我的槐樹 —— 它任憑狂風將樹冠刮得東歪西倒,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發(fā)怒的雄獅,它翻滾,它旋轉(zhuǎn),它戰(zhàn)栗,它呻吟。曾有好幾次我以為它會被風暴折斷,閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間,卻窺見它的樹干始終巋然。大雨過后,它輕輕抖落身上的水珠,那一片片細碎光滑的葉子被雨水洗得發(fā)亮,飽含著水分,安詳而平靜。 ⑥ 那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動,自己的心似乎也變得干凈而澄明。雨后清新的濕氣縈繞書桌徘徊不去,我想這書桌會不會是用洋槐樹木做成的呢?否則為何它負載著沉重的思維卻依然結實有力。 ⑦ 洋槐伴我一春一夏的綠色,到秋天,艷陽在樹頂涂出一抹金黃,不幾日,窗前已被裝點得金碧輝煌。秋風乍起,金色的槐樹葉如雨紛紛飄落,我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切,它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊,是一個必然,一種整合,一次更 新。它們一日日稀疏凋零,安然地沉入泥土,把自己還原給自己。它們需要休養(yǎng)生息,一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開始。所以凝望這棵斑駁而殘缺的樹,我并不怎樣覺得感傷和悲涼 —— 我知道它們明年還會再回來。 ⑧ 冬天的洋槐便靜靜地沉默。它赤裸著全身一無遮擋,向我展示它的挺拔與驕傲?;蛟S沒人理會過它的存在,它活得孤獨,卻也活得自信,活得瀟灑。寒流搖撼它時,它黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂,指揮著風的合奏。樹葉落盡以后,樹杈間露出一只褐色的鳥窩,肥碩的喜鵲啄著樹枝喳喳歡叫,幾只麻雀飛來飛去到我的陽臺上尋食,偶爾還 有烏鴉的黑影匆匆掠過,時喜時悲地營造出一派生命的氣氛,使我常常猜測著鳥們的語言,也許是在提醒著我什么。雪后的槐樹一身素裹銀光璀璨,在陽光還未及融化它時,真不知是雪如槐花還是槐花如雪。 ⑨ 四季的洋槐樹便如一幅幅不倦變幻的圖畫,鑲?cè)胛掖翱谶@巨大的畫框。冬去春來,老槐衰而復榮、敗而復興,重新回來的是原來那棵老槐;可我知道它已不再是原來的那棵槐樹了 —— 它的每一片樹葉、每一滴漿汁,都由新的細胞、新的物質(zhì)構成。它是一棵新的老樹。 ⑩ 年復一年,我已同我的洋槐度過了六個春秋。在我的一生中,我與槐樹無言相對的時間將超過所有的 人。這段漫長又真實的日子,槐樹與我無聲的對話,便構成一種神秘的默契。 18.第⑥段中說:“ 那個時刻我便為它幽幽地滋生出一種感動?!苯Y合文章,說說“我”感動的原因 。( 2分) 答: 19.閱讀第 ⑧ 段,概括出冬天的洋槐樹所具有的特點 。( 2分) 答: 20.如何理解第 ⑨ 段中的“它是一棵新的老樹”的含義 。( 4 分) 答: 21.本文多處運用了比喻的修辭手法,請你從文中任選一例作簡要評析。( 3分) 答: 22. 結合全文思 考:六年來,在 槐樹與“我”無聲的對話中,“我”獲得了哪些人生啟迪?( 4 分) 答: 三、綜合性學習(共 8 分) 23. 3 月 22 日是“世界水日”,請你根據(jù)太湖水的現(xiàn)狀,擬寫一條宣傳標語,以喚起無錫市民的愛水節(jié)水意識。要求至少使用 一種修辭手法, 15 字以內(nèi)。( 2 分) 24. 啊,體育,你就
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