挑戰(zhàn)杯—申報書范本(編輯修改稿)
2024-08-31 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 蓋章）年 月 日B2．申報作品情況（哲學(xué)社會科學(xué)類社會調(diào)查報告和學(xué)術(shù)論文）作品全稱 “愛”還是“礙”：關(guān)于高中生陪讀現(xiàn)象的調(diào)查研究作品所屬領(lǐng) 域 （E）A哲學(xué) B經(jīng)濟 C社會 D法律 E教育 F管理作品撰寫的目的和基本思路撰寫目的：了解高中生陪讀現(xiàn)狀，分析造成這一現(xiàn)象愈演愈烈的原因和影響因素（學(xué)生，家長，社會等方面），并提出規(guī)范陪讀行為，正確引導(dǎo)家長看待孩子自主學(xué)習(xí)，獨立生活等相關(guān)問題，對于現(xiàn)有教育體制改革提出創(chuàng)新性建議。 基本思路：專題調(diào)研——資料查詢、專家咨詢——數(shù)據(jù)分析——撰寫調(diào)查報告——政策建議 作品的科學(xué)性、先進性及獨特之處科學(xué)性：（客觀嚴謹性）；，家長，社會等多層次、全方位調(diào)查研究影響本課題行為出現(xiàn)的原因和相關(guān)因素（具有典型性和全面性）；。整體架構(gòu)實事求是，目的明確，并會為現(xiàn)有教育制度改革作貢獻。先進性及獨到之處：（高考制度）所引發(fā)的家長陪讀現(xiàn)象之利弊，考察其原因和影響；，和自身是學(xué)生的身份能夠更好理解課題內(nèi)涵的優(yōu)勢里得到獨到見解。作品的實際應(yīng)用價值和現(xiàn)實指導(dǎo)意義實際應(yīng)用價值：通過對高中生陪讀問題的深入研究，從根源上掌握這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，為現(xiàn)有教育體制改革對癥下藥，真正是教育能夠使學(xué)生德智體美全面發(fā)展，獨立自主，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐的高能力，為中國教育的發(fā)展邁出重要一步?，F(xiàn)實指導(dǎo)意義：可正確引導(dǎo)社會價值觀念，為學(xué)生，家長樹立正確的教育理念，規(guī)范社會陪讀衍生的相關(guān)服務(wù)性產(chǎn)業(yè)。作品摘要（1000字） 隨著中國教育體制的變革，隨之產(chǎn)生的陪讀現(xiàn)象愈演愈烈，越來越值得我們?nèi)ド钊胙芯俊? 我們以高中生及其家長為主要研究對象，同時從側(cè)面了解學(xué)校、老師、社會等方面對這一現(xiàn)象的看法。決定從安徽合肥、遼寧大連、內(nèi)蒙古通遼、河北廊坊等地，對重點高中、普通高中的不同年級的學(xué)生進行抽樣
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