我的網絡研修總結研修總結模板(編輯修改稿)
2025-08-30 23:45 本頁面
【文章內容簡介】 ————學生 教師和文化環(huán)境以及生活經驗等。學習目標的設置是課改以來不斷完善的總結，修訂稿中給出了基本的規(guī)范，就是條件、行為、標準，如：在什么環(huán)境下做什么，怎么做達到什么要求，體現了學習目標的可操作性、檢測性。值得注意的是在倡導自主學習、合作學習、探究學習的同時，提出了傳授式教學。這和李志剛老師講授的《2011年版新課標》解讀有異曲同工之妙！在教法選擇建議第5條提出“特別要關注體育基礎較差的學生，有針對性地采用相應的教學方法”總結一下我們的體育課堂教學會發(fā)現一小部分學生“不敢玩、不會玩、沒伴玩”這點值得進一步總結教法。評價方面提出了“教師的評價應具有很強的權威性”尤其對小學生來說教師的評價還起主要作用的，其
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