【總結】八年級(下)文言文高效訓練湖北省孝感市祝站二中羅有志1與朱元思書(吳均)風煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;
2024-11-16 00:34
【總結】八年級語文綜合測試卷編制人:陳瑛審核人:一、基礎知識積累與運用:(23分)1、閱讀下面文字,根據(jù)拼音寫漢字。(3分)9月22日是城市“無車日”,一大早,義烏繡湖廣場就jǜ()集了由上百人組成的tú()步和騎行方陣。青年志愿者代表吳
2024-12-03 10:38
【總結】人教版語文八年級下知識點 人教版語文八年級下知識點總結 篇一 ,梳得光亮,像鏡子一樣可以照人。鑒,照。 。這里是反語,用來諷刺。 。 。這里指考試不及格。 ...
2024-12-03 22:15
【總結】2021年春八年級語文教學質(zhì)量監(jiān)控卷(亓)(第五單元)(全卷共三大題,滿分150分,90分鐘完卷)___________學校___________班級姓名___________學號___________一、基礎知識理解和運用(38分)1、下面注音全部正確的的一項是()(3分)A、
2024-12-05 08:02
【總結】教案人教版八年級語文《愛蓮說》人教版八年級上冊語文 內(nèi)容預覽: 《愛蓮說》教案 教學目的 一、知識目的 1、了講解的特點。 2、反復誦讀,背誦課文。 3、理解文章的思想內(nèi)容,充分領略作者...
2025-01-25 06:52
【總結】八年級語文(下冊)期末模擬測試題積累·運用(25分)1、根據(jù)要求填空(10分)(1),悠然見南山。(2)杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中抒寫理想,坦露博大胸懷的詩句是、。(3)與君離別意,
【總結】初中文言文閱讀訓練(一)(.一.).五柳先生傳.....先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以為號焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風日;短揭穿結,簞瓢屢空,晏如也。常
2024-12-05 02:25
【總結】電阻練習,對折后導線的電阻與原來導線的電阻相比(),燈泡的燈絲斷了再搭上后其燈絲的電阻比原來的了。,其電阻變。這主要是燈絲升華而變的緣故。4.白熾電燈一般都是開燈的瞬間這主要是因為.,當開關閉合時電流表
2024-11-11 03:44
【總結】吳鋪中學八年級語文3月月考試卷滿分:120分時間:120分鐘制卷人:王德芳一.【積累與運用】(共22分)1.請把詞語中注音的字和錯別字的改正字寫啊下面的田字格中。(4分)相形見chu油嘴hua舌正噤危坐暗然失色
【總結】八年級下語文教學計劃一、班級學生現(xiàn)狀分析我所任教的2個班級,大部分學生學習自覺性不強,隨著學生年齡的增長和知識難度的增加,加上現(xiàn)在根據(jù)課改的精神對教學目標進行的調(diào)整,本學科更加注重考察學生理解,運用能力,對學生掌握知識的深度和廣度,思維能力和認識水平都提出了更高的要求,二、教材教本分析人教版《義務教育課程標準實驗
2024-12-09 00:26
【總結】梯形課型:新授主備:審稿人:____________審定人:_____________班級:_______________學生姓名:________________[學習目標]1、掌握梯形的有關概念和性質(zhì)2、梯形的有關分類[學習重點]梯形的性質(zhì)。[學習難點
2024-12-02 09:39
【總結】30.《詩五首》一、積累與運用1、給加點的字注音。金樽.()投箸.()突兀.()大庇.()岑參.()狐襲.()布衾.()己亥.()2、解釋加點的詞語。①結廬
2024-11-29 08:57
【總結】八年級語文月考測試卷班級考號姓名得分一、語言基礎知識(共12分,每題2分)1.下列加點字的注音全都正確的一項是()A.匿.名(nì)詰.責(jí
2024-11-15 14:54
【總結】2021—2021學年第二學期期末考試八年級語文質(zhì)量分析范登清(甘肅省民勤縣重興中學,甘肅民勤733308)作者Emil:QQ:541862943一、總體分析這一份期末考卷,總體來說是比較成功的??季硗怀隽藱z查學生一個學期所掌握的知識和所具有的語文能力,重視語文基礎知識的考查,突出對學生語文素養(yǎng)的考查。對
2024-12-03 04:32
【總結】人教版八年級上冊語文1——6單元期末復習2013-01-16【編者按】教師在備課時,應充分估計學生在學習時可能提出的問題,確定好重點,難點,疑點,和關鍵。根據(jù)學生的實際改變原先的教學計劃和方法,滿腔熱忱地啟發(fā)學生的思維,針對疑點積極引導。人教版八年級上冊語文1——6單元期末復習八年級語文下復習教案一、復習重點1、
2025-06-09 22:15