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正文內(nèi)容

學(xué)校科研處工作計劃總結(jié)(精選多篇)(編輯修改稿)

2024-08-30 12:43 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 研,推動教改,讓廣大教師積極參與到專業(yè)建設(shè)和教學(xué)研究上來,把鉆研專業(yè)知識變成一種自覺行動。宣傳教研成果,搭建交流平臺,幫助師生成長,擴(kuò)大我校教育科研影響力,成為體現(xiàn)學(xué)??蒲谐晒拇翱?。  加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè),形成規(guī)范化的教研管理體制  本學(xué)期,教育科研處的工作重點是加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的研究和管理。教研組、備課組要制定好活動計劃,重視活動過程,并留有活動記錄,在學(xué)校固定的教研活動時間把工作做好?! ?qiáng)調(diào)集體備課和個人二次備課,各組努力發(fā)揮集體的智慧,形成良好的學(xué)習(xí)和教研的氛圍,以教研促教學(xué),力求不斷提高課堂教學(xué)效益。集體備課的方式為各備課組提前一周安排每位教師對各章節(jié)分別重點備課,拿出預(yù)設(shè)教案,定時間定地點進(jìn)行商討,確定教案。  要求各教研組有本組的研究課題,要切實探討教育教學(xué)中的問題,組織好課堂教學(xué)評價,規(guī)范臺帳記錄。期初、期中和期未將分別檢查教研組工作手冊和備課組工作手冊?! ¢_設(shè)公開課、研討課、示范課、展示課、多渠道聚焦課堂,提高老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)提高課堂授課水平,提升教育教學(xué)質(zhì)量。  開學(xué)第二周起青年教師在各教研組內(nèi)進(jìn)行公開課教學(xué),讓新上崗的教師有一個榜樣和目標(biāo),加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)與幫助,上崗即上路,避免走彎路。申報校級公開課的教師,須經(jīng)所在教研組同意并報教育科研處備案,進(jìn)行示范課、展示課教學(xué)?! 〗逃蒲刑帉⑴c教務(wù)處、各系聯(lián)手,組織相關(guān)人員深入課堂,采用跟蹤聽課、教師座談、學(xué)生問卷調(diào)查等形式進(jìn)行調(diào)研。檢查課堂教學(xué)、課后作業(yè)批改、教學(xué)反思情況,并在檢查過程中予以指導(dǎo)。在調(diào)研中,了解和發(fā)現(xiàn)典型,及時安排開設(shè)校級示范課,推廣經(jīng)驗,以點帶面,推進(jìn)本校全優(yōu)課堂實施?! ⑦M(jìn)一步推行推門聽課制,注重聽課后的評課,對開課教師要有公正的評價,把開課、聽課、評課作為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的一項重要工作?! ⊥ㄟ^“備課—上課—評課”的模式,要求真、求新、求實,在隨堂課的基礎(chǔ)上提高展示課、研究課的質(zhì)量。尤其要抓實評課反思的工作,在評課中發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決的策略,并組織教師將之化課為文,以論文或案例的形式總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)推進(jìn)交流和學(xué)習(xí)?! 》e極指導(dǎo)教師撰寫教科研論文,鼓勵教師優(yōu)秀論文投稿發(fā)表和參加各級評比?! 〗M織各級各類的論文征集、評比活動。爭取使論文等成果在質(zhì)量、檔次上更上一個臺階,逐漸讓教科研工作成為我校的一個特色?! 〖訌?qiáng)教研與科研的融合,以省市縣“十一五”規(guī)劃課題和“校級課題”為載體,提升教研有效性?! ≌J(rèn)真開展課題研究工作,組織開展各級各類研究課題的申報立項,并對立項課題的研究進(jìn)行規(guī)范化指導(dǎo),力爭學(xué)校重大課題獲得較大成果。對教師的要求體現(xiàn)層次性,堅持學(xué)校教師人人參與課題的要求,積極建設(shè)科研骨干隊伍?! ≌J(rèn)真做好各級課題研究過程中的管理、指導(dǎo)工作和中期課題匯報與交流工作,以保證各課題研究的順利進(jìn)行和按時結(jié)題?! ÷鋵崱扒嗨{(lán)工程”。選派富有經(jīng)驗的教師擔(dān)任新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作,訂立師徒合同。對新教師給任務(wù)、壓擔(dān)子,確定成才目標(biāo)。師徒結(jié)對要有計劃、有制度、有活動、有記載。每月定期檢查新教師的聽課筆記和教學(xué)反思。舉辦青年教師賽課活動,給青年教師提供機(jī)會、搭建平臺,得以展示才華,促進(jìn)青年教師能夠更快成長?! 〖訌?qiáng)圖書室、閱覽室建設(shè),建全和完善圖書室、閱覽室管理制度和開放 制度,充分發(fā)揮學(xué)?,F(xiàn)有資源的功能?! ∵M(jìn)一步完善教科研管理及獎勵制度,學(xué)期末評比優(yōu)秀課題組和教科研先進(jìn)個人,對課題研究、論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流等教育教學(xué)成果按制度進(jìn)行獎勵?! √岣叻?wù)意識,優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量  進(jìn)一步樹立為教師服務(wù)、為教育教學(xué)改革服務(wù)的思想意識,進(jìn)一步發(fā)揚艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新精神,盡心盡責(zé)做好本職工作和學(xué)校安排的其他工作,  四、具體安排:  9月 制定教育科研工作計劃  根據(jù)新學(xué)期全員聘任情況,組建新的教研組  召開教研組長會議,制定上報本組學(xué)期工作計劃  召開高一備課組長會議  召開圖書室、閱覽室工作人員會議  與教務(wù)處、各系研究確定學(xué)生閱讀課  研究制定《灌南中?!扒嗨{(lán)工程”導(dǎo)師制協(xié)議書》和《灌南中專青年  教師自我發(fā)展計劃書》,對教齡在三年內(nèi)的青年教師實施青
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