【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)的問題，及時(shí)召 開班會(huì)。召開班會(huì)前，我首先給班干部開會(huì)，將班委會(huì)成員單獨(dú)召集到辦公室， 讓他們首先明確各自的職責(zé)和義務(wù)，然后再向全班同學(xué)召開會(huì)議。我們班的每個(gè)班干部都明確自己的職責(zé)和分工。比如：衛(wèi)生出了問題，我不會(huì)去問“今天 誰值日?”而是直接找到值日班長，由值日班長找到主管班級(jí)衛(wèi)生的衛(wèi)生委員， 再由衛(wèi)生委員找到值日生組長進(jìn)行處理。然后由值日班長對(duì)責(zé)任人進(jìn)行相關(guān)懲 罰，以示懲戒，比如抄寫生字，背誦課文等。由于長時(shí)間堅(jiān)持，班級(jí)管理現(xiàn)已 形成模式，這樣我每天都可以節(jié)省出多于的時(shí)間去做更多的事情。做的好的班 干部會(huì)相應(yīng)得到“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步會(huì)在班級(jí)“健康成 長我第一、比比我最棒”等評(píng)比欄內(nèi)以笑臉，小紅旗，小星星等形式得以展現(xiàn)。
　　此外，我班還建有班務(wù)日志，日志上每天有班主任，值日班長的簽字，學(xué)生課 上、課間的表現(xiàn)一目了然。長此以往，班干部干勁十足，有較強(qiáng)責(zé)任心，工作 熱情、積極主動(dòng)。班級(jí)風(fēng)氣健康、向上。
　　 在對(duì)待學(xué)困生方面，我做到不歧視，在班級(jí)里他們最先得到優(yōu)厚的待遇，我把 更多的關(guān)愛傾注給了他們。我沒有因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)差，把他們放在班級(jí)的 后面，相反，他們都坐在班級(jí)最前面的座位上，就學(xué)困生與任課老師及時(shí)交流 溝通，上課也把更多的發(fā)言機(jī)會(huì)留給他們，慢慢的幫他們找回了自信，在上學(xué) 期學(xué)校組的期末考試中，我班只有一名同學(xué)不及格。由于工作理念的微小差距， 我堅(jiān)“信興趣是最好的老師! ” ，在一年級(jí)的時(shí)候，孩子想家情節(jié)比較嚴(yán)重，為 讓孩子喜歡學(xué)校的生活，不產(chǎn)生厭學(xué)情緒，在這段時(shí)間里，我每天搜集精彩勵(lì) 志、自立自強(qiáng)方面的童話，在自習(xí)課期間親自為學(xué)生閱讀。盡量讓孩子做自己 喜歡的事，多看書，多寫字。而不去讓學(xué)生機(jī)械的死記硬背些枯燥乏味的東西。
　　為了讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，在低段教學(xué)中我沒有苛意強(qiáng)求考試 分?jǐn)?shù)的高低，由于教學(xué)理念的延續(xù)與大膽的創(chuàng)新，在上學(xué)期組織的期末考試中， 我班語文成績(jī)已由年級(jí)組中的倒數(shù)第一名提升到前三名。相信隨著年級(jí)的升高，學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步。
　　 為使德育工作落到實(shí)處，加大德育工作宣傳力度，更好的發(fā)揮其應(yīng)有的效用。
　　在平時(shí)工作業(yè)余期間，我用心去捕捉校園德育工作新亮點(diǎn)，把自己的發(fā)現(xiàn)隨時(shí) 隨地記錄在手機(jī)的備忘錄里，例如：每周全體教師例會(huì)、班主任例會(huì)及校園里 老師們好的管理學(xué)生的做法、思路，建議等。這樣在空閑之余便可以把這些優(yōu) 秀的經(jīng)驗(yàn)匯總，以論文、信息的形式投稿到林西縣、赤峰市等教育報(bào)刊，讓更 多的教育工作者受益。通過借鑒與對(duì)比，這樣才使得我們的德育工作經(jīng)驗(yàn)得以 交流和展示，讓我們?cè)谶@方面的工作做的更好。
　　 對(duì)于孩子在校的表現(xiàn)，我及時(shí)以的形式與家長。為了孩子更好的成長 我及時(shí)將學(xué)生在校、在家的表現(xiàn)加以對(duì)比和反饋。多年來與家長相處融洽，家 校關(guān)系和睦。
　　 此外我嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間規(guī)定，在教育學(xué)生不遲到不早退的前提下，我首 先以身作則，率先垂范。從不因個(gè)人私事去向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。由于長時(shí)間的堅(jiān)持， 曾榮獲學(xué)校全勤奮獎(jiǎng)。
　　以上是我在生育工作方面的一些做法，所取得的成績(jī)微不足道，距離優(yōu)秀教師 的標(biāo)準(zhǔn)還有很遠(yuǎn)的路要走，上述總結(jié)希望在班級(jí)管理方面對(duì)老師們有所幫助。還請(qǐng) 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見，我會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極探索教育 規(guī)律與新知，用心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，默默的奉獻(xiàn)。
　　譜寫教書育人工作的新篇章. 主要德育工作事跡及對(duì)德育工作研究情況 曾xx同志模范貫徹執(zhí)行黨的路線方針和政策,模范履行教師職責(zé),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),熱...
　　德育工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料 投身教育工作十八年來,我曾任班主任、教導(dǎo)主任、 然教育崗位幾經(jīng)變換,但始終努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,忠誠 于人民的教育事業(yè)...
　　賴志紅同志，現(xiàn)任橫江中心小學(xué)教師。她忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。自參加工作以來，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，思想上進(jìn)，長期擔(dān)任學(xué)校...
　　　　篇四：德育先進(jìn)工作者事跡申報(bào)材料
　　夯實(shí)基礎(chǔ)勇于實(shí)踐積極探索——德育先進(jìn)工作者申報(bào)材料
　　我于年月起任校團(tuán)委書記，年月兼任政教處副主任，年月起任副校長，一直分管學(xué)校德育工作。近年來圍繞“一切為了學(xué)生的未來”的辦學(xué)理念，我在宏觀上規(guī)劃，微觀上指導(dǎo)，緊緊依靠和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生，勇于實(shí)踐，積極探索，扎實(shí)工作，使我校德育工作取得了驕人的成績(jī)。近三年來我校先后獲得無錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校、無錫市愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位、無錫市示范團(tuán)校、江陰市五四紅旗團(tuán)委等光榮稱號(hào)，年高質(zhì)量地通過了省重點(diǎn)高中的驗(yàn)收，德育考評(píng)一直在全市名列前茅。近三年來我們著重做了以下三方面工作：
　　一、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
　　在投入巨資搞好校園綠化美化工程，創(chuàng)建成為無錫市園林式單位的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
　　.發(fā)揮校園觀念文化的導(dǎo)向下功能
　　觀念文化是校園文化建設(shè)的核心，我們?nèi)陙碓谛@各個(gè)方位，逐步布置校訓(xùn)、三風(fēng)、名人名言、優(yōu)秀畢業(yè)生人生格言的宣傳牌及行為規(guī)范警示牌，運(yùn)用積極的輿論導(dǎo)向，強(qiáng)化學(xué)生的整體意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生在良好的文化氛圍中得到感化，形成良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
　　.發(fā)揮校園組織文化的教育功能
　　三年來，我們一直重視學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，文學(xué)社、校記者團(tuán)、廣播站、電視臺(tái)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)以及籃球、排球、足球、田徑、健美操俱樂部等社團(tuán)組織有十余個(gè)，學(xué)生參與率達(dá)左右，每年舉辦兩次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，大大促進(jìn)了學(xué)生身心和特長的發(fā)展。我校參加全市重點(diǎn)高中辯論賽勇奪第三名，校舞蹈隊(duì)參加市文藝匯演獲二等獎(jiǎng)，并多次代表鎮(zhèn)參加市文明廣場(chǎng)的演出，在省重點(diǎn)高中驗(yàn)收中我校的文藝匯報(bào)演出獲驗(yàn)收組專家好評(píng)，在全省、全市的多次征文活動(dòng)中都有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。
　　二、建設(shè)好兩支隊(duì)伍，夯實(shí)育人基礎(chǔ)
　　近年來，我校事業(yè)一路高歌猛進(jìn)，靠的是充滿活力的高素質(zhì)的教師群體，靠的就是充滿朝氣的高素質(zhì)的學(xué)生干部隊(duì)伍。
　　著力造就育人隊(duì)伍
　?、艔?qiáng)化師德教育，是我校育人隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措
　　師德素養(yǎng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，我校近三年來開展了以“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹形象”為主線，以發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)奉獻(xiàn)、勤業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、精業(yè)鉆研、創(chuàng)業(yè)開拓”五種精神為主要內(nèi)容的重塑人類靈魂工程師良好形象的“塑形工程”系列活動(dòng)。通過對(duì)照先進(jìn)典型找差距，使廣大教師找出自己的不足，獲得進(jìn)取的力量。組織教師收集和學(xué)習(xí)古今中外弘揚(yáng)高尚師德的名言、警句