【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 現(xiàn)代教育理念下人與自然和諧發(fā)展。學(xué)校宣傳片腳本(鏡頭:對(duì)應(yīng)文字相應(yīng)的校容校貌、各科室建設(shè))　　第二篇章：名師搖籃　　學(xué)校高度重視名師隊(duì)伍的建設(shè)，通過(guò)專業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、外出學(xué)習(xí)等多種渠道和措施，為名師的成長(zhǎng)提供機(jī)遇和平臺(tái)。學(xué)校更重視青年教師的培養(yǎng)，讓他們?cè)诟鞣N學(xué)習(xí)、實(shí)踐、競(jìng)爭(zhēng)中百煉成鋼?！　?鏡頭:教師辦公室教師在鉆研教材、批改作業(yè)、交流教學(xué)的場(chǎng)景)　　教師年富力強(qiáng)，敬業(yè)愛(ài)崗，刻苦鉆研，在岱岳區(qū)優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋工程和大汶口名師工程不斷推進(jìn)的過(guò)程中，銳意進(jìn)取，充分發(fā)揮著個(gè)人和集體的智慧與才干?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，正因?yàn)槊總€(gè)教師都有終身從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的探索精神和不甘落后的拼搏精神、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神，他們才能為學(xué)校贏得無(wú)數(shù)贊譽(yù)。　　(鏡頭:教師上課的風(fēng)采，與學(xué)生親切交談、輔導(dǎo)的畫面等)　　近年來(lái)教師積極參加各類教學(xué)技能競(jìng)賽，榮獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)15余次，教師論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)20余人次，數(shù)名教師被評(píng)為市、區(qū)級(jí)骨干教師或先進(jìn)教學(xué)個(gè)人。雄厚的師資　　隊(duì)伍，成為莘莘學(xué)子精神的助力，更因其強(qiáng)大的教育合力，推動(dòng)著學(xué)校長(zhǎng)足、優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。　　(鏡頭:各類獲獎(jiǎng)證書的展現(xiàn))　　第三篇章：立德立人　　學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育、育社會(huì)合格的發(fā)展人才”為辦學(xué)宗旨，始終貫徹“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生成功奠基”的育人理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，倡導(dǎo)環(huán)境育人，構(gòu)筑和諧校園，真正實(shí)踐著培養(yǎng)學(xué)生擁有“健康的心理、健全的人格、健壯的體魄、優(yōu)良的成績(jī)”的目標(biāo)?！　?鏡頭:學(xué)校辦學(xué)理念版面，領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)的場(chǎng)景，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場(chǎng)景)　　教育以人為本，德育先行。學(xué)校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新方法。主題鮮明的德育班會(huì)課，寓教于樂(lè)，在每個(gè)學(xué)生心上澆灌向上、向善的德育之花。每周一晨會(huì)上的“在國(guó)旗下的講話”，啟迪著學(xué)生的心智，滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。傳統(tǒng)文化、經(jīng)典誦讀、節(jié)日教育、感恩教育等德育主題活動(dòng)的實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的日常行為，推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。形式多樣的德育活動(dòng)，像“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生的人格，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。　　(鏡頭:德育班會(huì)課，國(guó)旗下的講話，經(jīng)典誦讀、弟子規(guī)韻律操、各類演講等相應(yīng)場(chǎng)景)　　優(yōu)秀學(xué)校文化的構(gòu)建，創(chuàng)造了科學(xué)和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)了文明向上的優(yōu)良校風(fēng)的形成，各種榮譽(yù)如瓜果飄香。近兩年學(xué)生在參加各類活動(dòng)比賽中都取得了驕人的佳績(jī)，學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)多次代表全區(qū)參加市級(jí)比賽，并取得優(yōu)異成績(jī)。 (鏡頭:學(xué)生獲獎(jiǎng)的證書，學(xué)生表演的場(chǎng)景，足球運(yùn)動(dòng)員合影)　　第四篇章：碩果累累　　追風(fēng)趕月創(chuàng)未來(lái)，春華秋實(shí)在杏壇。辛勤的汗水澆灌出素質(zhì)教育的累累碩果。20xx年，學(xué)校被命名為“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！保衲陮?chuàng)建“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！薄W(xué)校連續(xù)八年被評(píng)為“區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)單位”，20xx年學(xué)校被評(píng)為“山東省科學(xué)課題實(shí)驗(yàn)示范?！保瑢W(xué)校連續(xù)八年教育教學(xué)質(zhì)量列全鎮(zhèn)第一名?！　?學(xué)校榮譽(yù)展示)　　大汶口中心小學(xué)的發(fā)展，離不開(kāi)每一個(gè)任勞任怨、執(zhí)著追求的教育人，也離不開(kāi)一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子?！　?鏡頭:領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)會(huì)討論的場(chǎng)景)　　校長(zhǎng)熱情洋溢的講話:(同期聲)(講話內(nèi)容略)　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！贝筱肟阪?zhèn)中心小學(xué)將順應(yīng)大汶口文化的開(kāi)發(fā)和大汶口美好未來(lái)的跨越式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，新的騰飛。展望未來(lái)，雖任重道遠(yuǎn)，但我們更加豪情滿懷，壯心不已。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，開(kāi)拓進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)的大汶口鎮(zhèn)中心小學(xué)在素質(zhì)教育改革的大海上，已揚(yáng)帆起航，必乘風(fēng)破浪，駛向更美的明天!　　(鏡頭:學(xué)校的全貌展示，大海中帆船急速行駛濺起朵朵浪花的畫面等)　　學(xué)校宣傳片策劃腳本范文4　　第一部分、啟迪文化譜華章　　(音樂(lè)響起，抒情的輕音樂(lè))　　鏡頭：連江江濱，丹鳳街道，海面景色，動(dòng)車進(jìn)站，道路延伸，從學(xué)校大門上方“連江xx中學(xué)”轉(zhuǎn)向拍教學(xué)樓全景?！　?解說(shuō)詞：連江，襟江抱海，擁野負(fù)山，教育發(fā)達(dá)，人才輩出。在這鐘靈毓秀之地，尊師重教之鄉(xiāng)，有一個(gè)令人慕仰的求學(xué)圣地，莘莘學(xué)子向往的地方——連江xx中學(xué)。)　　鏡頭：校訓(xùn)：“啟智博學(xué)，明德奮進(jìn)”，學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)：“辦出特色、形成風(fēng)格、爭(zhēng)創(chuàng)一流”。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)字幕。太陽(yáng)從海面噴薄而出。推出片名：開(kāi)啟輝煌的明天?！　∑^字幕后特技淡出(音樂(lè)停)　　(解說(shuō)詞：　　這里是書香飄逸的學(xué)園，　　這里是傳承文明的樂(lè)園，　　這里是培育英才的搖籃，　　這里是成就未來(lái)的殿堂。　　走進(jìn)xx中學(xué)，赫赫醒目的校訓(xùn)“啟智博學(xué)，明德奮進(jìn)”，令人熱血沸騰。這八個(gè)字是全校師生追求的座右銘，更是xx人打開(kāi)歷史文化之門的金鑰匙?！　＄R頭：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、教代會(huì)、教師開(kāi)會(huì)、學(xué)生課間操、學(xué)生在圖書館、閱覽室看書、一樓大廳墻上考入名牌大學(xué)學(xué)生送給母校的牌匾等?！　?解說(shuō)詞：連江xx中學(xué)于1994年依托連江一中創(chuàng)辦，2004年步入獨(dú)立辦學(xué)軌道。六年多來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運(yùn)籌帷幄，務(wù)實(shí)求真，開(kāi)拓創(chuàng)新，圍繞 “辦出特色、形成風(fēng)格、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)的師資隊(duì)伍，造就了一個(gè)勤學(xué)、善思、活潑、向上的學(xué)生群體。這一切，推動(dòng)xx