實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可計(jì)劃書(通用)(編輯修改稿)
2024-08-30 11:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 職責(zé)和權(quán)限為接下來(lái)實(shí)施貫標(biāo)做準(zhǔn)備體系推行人最高管理者 2調(diào)研評(píng)估；差距分析；生產(chǎn)及工作現(xiàn)場(chǎng)觀察；對(duì)部門進(jìn)行訪談；全員標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：使全員明確和理解標(biāo)準(zhǔn)中的內(nèi)容，以及如何開展認(rèn)證、認(rèn)可工作，在認(rèn)可工作中需注意的事項(xiàng)等；制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確規(guī)定雙方在體系導(dǎo)入過程中的角色和雙方需完成的工作，將每項(xiàng)工作落實(shí)到部門和人員。此項(xiàng)計(jì)劃要考慮到客戶的時(shí)間、業(yè)務(wù)等方面的安排并得到客戶確認(rèn)；貫標(biāo)組織的建立能很好的確保接下來(lái)工作的順利進(jìn)行最高管理者中心管理層貫標(biāo)組織在今后的活動(dòng)中還可承擔(dān)推行其他管理體系或工具的職責(zé)3收集現(xiàn)有文件資源，進(jìn)行評(píng)估分類；制定文件改寫計(jì)劃和文件編寫計(jì)劃；首先對(duì)貴檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室做現(xiàn)狀診斷，使咨詢組初步了解貴檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室之現(xiàn)狀，并制定診斷報(bào)告。以便能根據(jù)現(xiàn)狀基礎(chǔ)，配合貴檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情況，保留現(xiàn)況優(yōu)良部分，修改不適當(dāng)部份及補(bǔ)充不足部份，建立最適合貴檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室情況的實(shí)驗(yàn)室管理體系；同時(shí)，對(duì)貴檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室在設(shè)備、人員、資料等方面的準(zhǔn)備工作提出建議，以便更好的進(jìn)行體系的導(dǎo)入工作。 4推行前的文宣造勢(shì)及培訓(xùn)通過發(fā)布系列內(nèi)刊或系列通告等多種宣傳方式在組織內(nèi)部進(jìn)行ISO知識(shí)和即將推行ISO的宣傳；實(shí)施建立實(shí)驗(yàn)室管理體系的宣貫動(dòng)員，使各部門主管及各部門員工等了解貴檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室導(dǎo)入、實(shí)施建立實(shí)驗(yàn)室管理體系時(shí)，本身所應(yīng)扮演的角色；進(jìn)一步達(dá)成各部門之共識(shí)，成立實(shí)驗(yàn)室管理體系推行領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，確立內(nèi)審員名單，在咨詢師的指導(dǎo)下，明確組織結(jié)構(gòu)和體系所涵蓋的范圍，為成功導(dǎo)入ISO17025實(shí)驗(yàn)室管理體系復(fù)審，做好文件資料上和組織上的準(zhǔn)備；提高組織全體成員參與的積極性和認(rèn)知度及意識(shí)管理者代表/貫標(biāo)組織中心管理層 5組織召開全組織貫標(biāo)動(dòng)員大會(huì)；實(shí)施ISO17025條文講解培訓(xùn)，使員工了解ISO17025實(shí)驗(yàn)室管理體系導(dǎo)入、實(shí)施時(shí)之具體工作內(nèi)容，另一方面則訓(xùn)練其如何編寫質(zhì)量手冊(cè)、程序文件等；渲染組織推行的決心和氣氛最高管理者組織全體成員如果組織過大，可以分部門或批進(jìn)行6分層次進(jìn)行ISO17025：2005標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)，可分三層次，管代和貫標(biāo)組織成員及各部門推行負(fù)責(zé)人為第一層次（可外出或請(qǐng)老師培訓(xùn)），中心管理層為第二層次，中心其他普通員工為第三層（最好能全體員工都接受相應(yīng)培訓(xùn)，可由內(nèi)部貫標(biāo)組織實(shí)施）；培訓(xùn)完成后做相應(yīng)的考核；使組織各層次員工都能具備一定的ISO17025標(biāo)準(zhǔn)的基本知識(shí)和質(zhì)量管理意識(shí)； 組織各層次員工都能清楚ISO17025對(duì)自己部門和個(gè)人的要求，能和自己的工作結(jié)合起來(lái)管理者代表/貫標(biāo)組織/中心各層次相關(guān)人員外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各層次培訓(xùn)的重點(diǎn)不同，需要達(dá)到的程度不同7ISO17025：2005實(shí)驗(yàn)室管理體系的策劃體系組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)權(quán)限的分配；優(yōu)化部門職責(zé)及各崗位職責(zé)；明確組織內(nèi)各部門在體系內(nèi)承擔(dān)的職責(zé)最高管理者/管理者代表/貫標(biāo)組織各職能部門負(fù)責(zé)人可以職能分配表的形式確定8質(zhì)量方針和目標(biāo)的制定和分解；體系建立和推進(jìn)計(jì)劃的確定和發(fā)布為體系的建立確定宗旨和方向；明確推進(jìn)的各步驟和責(zé)任人最高管理者/管理者代表各職能部門負(fù)責(zé)人 計(jì)劃由最高管理者批準(zhǔn)，并公布給全體員工9ISO17025：2005實(shí)驗(yàn)室管理體系的策劃組織與體系有關(guān)各過程識(shí)別，召集各相關(guān)部門相關(guān)人員對(duì)組織內(nèi)各過程的輸入、輸出和活動(dòng)等進(jìn)行識(shí)別，識(shí)別過程中，需要明確各過程之間順序和相互作用，識(shí)別結(jié)果可以以流程圖的形式固化識(shí)別各過程，為接下來(lái)過程分析和體系文件的結(jié)構(gòu)打基礎(chǔ)管理者代表/貫標(biāo)組織各職能部門相關(guān)人員 10實(shí)驗(yàn)室管理體系文件編寫階段歷時(shí)兩個(gè)月對(duì)識(shí)別的過程進(jìn)行分析，分析結(jié)合組織的實(shí)際和標(biāo)準(zhǔn)的要求，確定為確保已識(shí)別的過程能夠有效的運(yùn)行和控制所需要的準(zhǔn)則和方法；將這些準(zhǔn)則和方法與組織目前現(xiàn)有的準(zhǔn)則或方法進(jìn)行比較分析，明確為達(dá)到體系要求和組織改進(jìn)要求需要的文件化實(shí)驗(yàn)室管理體系的基本網(wǎng)絡(luò)框架；確定按標(biāo)準(zhǔn)要求建立體系組織內(nèi)各過程需要的控制方法和準(zhǔn)則，初步確定一個(gè)文件化的體系框架管理者代表/貫標(biāo)組織各職能部門相關(guān)人員對(duì)過程的分析可以利用流程圖、過程輸入輸出等分析方法11體系文件的策劃和編制文件編寫組織和活動(dòng)計(jì)劃的確定；讓文件編寫人員在文件編寫的過程中，把實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可的要求與測(cè)試中心的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合在一塊，并掌握建立規(guī)范的實(shí)驗(yàn)室管理體系的方法。為接下來(lái)實(shí)施文件結(jié)構(gòu)編制建立基礎(chǔ)貫標(biāo)組織各職能部門相關(guān)人員需要從各部門中抽調(diào)文件編寫人員12現(xiàn)有組織文件資料的（包括現(xiàn)有與質(zhì)量體系有關(guān)的各層次管理制度、操作規(guī)范、技術(shù)資料和記錄）和分析（與標(biāo)準(zhǔn)要求和以上對(duì)各過程分析的到的文件網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行比較分析）明確現(xiàn)狀與要求之間的差距文件編寫組織/貫標(biāo)組織各職能部門相關(guān)人員 13文件編寫技巧的培訓(xùn)，包括文件的格式、框架、相互協(xié)調(diào)性以及如何審查體系文件為文件編寫實(shí)施提供基礎(chǔ)文件編寫組織/貫標(biāo)組織各職能部門相關(guān)人員 14體系文件的正
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