【總結】八年級數學經典練習題附答案(因式分解)因式分解練習題?一、填空題:2.(a-3)(3-2a)=_______(3-a)(3-2a);12.若m2-3m+2=(m+a)(m+b),則a=______,b=______;15.當m=______時,x2+2(m-3)x+25是完全平方式.二、選擇題:1.下列各式的因式分解結果中
2025-06-24 04:29
【總結】第1頁共2頁八年級數學因式分解之十字相乘和分組分解(整式乘除與因式分解)基礎練習試卷簡介:全卷共3個選擇題,8個解答題,1個計算題,2個證明題,分值120,測試時間60分鐘。本套試卷有些題目立足基礎,主要考察學生對十字相乘和分組分解基本方法的掌握,有些題目稍有難度,但總體來說難度不大,較為基礎。
2025-08-02 09:19
【總結】八年級數學(下冊)第二章分解因式回顧與思考復習建議(l)結果一定是積的形式;(2)每個因式必須是整式;(3)各因式要分解到不能再分解為止.?分解因式這一概念有如下幾個特點:分解因式與多項式乘法是互逆的關系.這一點是本章教學的關鍵.?其次,可以利用分解因式與整式乘法這種互逆關系來
2025-11-03 02:30
【總結】新人教版數學八年級上學期多媒體課件:利用平方差分解因式問題:什么叫多項式的因式分解?判斷下列變形過程,哪個是因式分解?(1)(x-2)(x-2)=x2-4(2)x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x(3)7m-7n-7=7(m-n-1)(4)4x2-=(2x+
2025-11-02 23:17
【總結】因式分解第四章因式分解學習目標,會判斷一個變形是否為因式分解.(重點).(難點)導入新課復習引入問題1:21能被哪些數整除?1,3,7,21.問題2:你是怎樣想到的?因為21=1×21=3×7.思考:既然有些數能分解因數,那么類似地,有些多項式
2025-06-12 00:05
【總結】第十四章整式的乘法與因式分解因式分解提公因式法2022秋季數學八年級上冊?R因式分解的概念把一個多項式化為幾個的的形式,叫做把這個多項式因式分解,也叫做把這個多項式.自我診斷1.填空:(x+y)(x-y)=x2-y2,由左到右的變形
2025-06-14 13:46
【總結】第1頁共3頁八年級數學整式乘除(整式乘除與因式分解)基礎練習試卷簡介:全卷共1個選擇題,6個解答題,21個計算題,分值100分,測試時間60分鐘。本套試卷立足基礎,主要考察了學生對整式乘除的基礎知識及基本運用的掌握。各個題目難度有階梯性,學生在做題過程中可以回顧本章知識點,認清自己對知識的掌握及靈活運用
2025-08-02 09:15
2025-06-14 12:50
【總結】第1頁共3頁八年級數學乘法公式(整式乘除與因式分解)基礎練習試卷簡介:全卷共三個大題,第一題是選擇(5道,每道4分);第二題是填空(2道,每道5分);第三題是計算(15道,每道6分),滿分120分,測試時間30分鐘。本套試卷考察了乘法公式中最基本的平方差公式和完全平方公式以及如何將兩個數的完全平
2025-08-11 22:03
【總結】知識回顧????22243)1(yxyx?????2323552yaxa?=(3x+4y+x-2y)(3x+4y-x+2y)=(4x+2y)(2x+6y)=5a3(x2-y2)=5a3(x+y)(x-y)??2ab??由分解因式與整式乘法的關系可以看出,如果把乘法公式反過來,那么就可以
2025-11-22 00:54
【總結】初中因式分解的(例題詳解)一、提公因式法.如多項式其中m叫做這個多項式各項的公因式,m既可以是一個單項式,也可以是一個多項式.二、運用公式法.運用公式法,即用寫出結果.三、分組分解法.(一)分組后能直接提公因式例1、分解因式:例2、分解因式:
2025-06-07 14:32
【總結】初中數學因式分解習題 一.選擇題(共18小題)1.下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是( ?。〢.x2+2x﹣1=(x﹣1)2 B.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2 C.x2+4x+4=(x+2)2 D.ax2﹣a=a(x2﹣1)2.下列各式由左到右的變形中,屬于分解因式的是( ?。〢.a(m+n)=am+an B.a2﹣b2﹣c2=(a﹣b)(a+b)﹣c2
2025-04-04 05:19
【總結】次營中學衛(wèi)小霞知識點1:因式分解(分解因式)把一個多項式化成幾個整式的積的形式,叫做因式分解,也叫分解因式。學習要點一個多項式幾個整式的積因式分解整式乘法下列從左邊到右邊的變形中,是因式分解的是:(1)(x+2)(x-2)=x2-
2025-11-21 08:01
【總結】課案(教師用)提公因式法(新授課)【理論支持】教學活動是學生與教師的雙邊活動,在這個過程中,學生應是學習的主體,教師應啟發(fā).指導學生進行探索活動,而不應越俎代庖.在提公因式的教學中,很容易演變成以教師的灌輸式教學為主,而學生主要是進行模仿練習,從知識的掌握上看,這種做法更有效,更快,但學生的探究能力和意識沒有提高,數學思想方法滲透也
2024-12-09 14:14
【總結】第四章因式分解1因式分解【基礎梳理】把一個多項式化成_____________的形式,這種變形叫做因式分解,也稱為分解因式.幾個整式的積整式的乘法是將幾個整式的___化成多項式或單項式,因式分解是將一個多項式化成幾個_____的積.積整式【自我診斷】,是因式分
2025-06-14 08:03