【文章內容簡介】 處常務工作，指導共青團、學生會工作?！　∷摹⒔M織學校值周工作與學生的各項檢查評比?！　∥?、組織、主持升旗儀式、校會；組織節(jié)日、假日及寒暑假學生活動；組織學生軍訓、學農及其他社會實踐活動?！　×?、組織實施學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好學校環(huán)境衛(wèi)生及“凈化、綠化、美化”工作?！　∑?、指導年級組長、班主任工作，管理班主任常規(guī)工作，考核評價年級組長和班主任的工作，組織班主任評優(yōu)工作，總結推廣先進經驗?！　“恕⒔M織班主任培訓、提高班主任素質。帶領班主任針對新時期學生的特點，探討科學的管理方法?！　【?、組織對特困學生的補助工作，處理學生偶發(fā)事件，對學生違紀行為提出處理意見，報校務會審批?！　∈⒔M織“三好學生”、“行為規(guī)范示范班”、“衛(wèi)生流動紅旗班”的評選和獎勵工作。 　　十一、負責家長學校、家長委員會工作，加強學校、家庭、社會的聯系。鞏固、發(fā)展社區(qū)服務活動?！　∈?、宣傳、組織、指導心理健康教育，領導心理健康咨詢室工作?！　∈⒆龊酶鞣N德育資料、檔案的收集、整理、保管和移交歸檔。團委書記崗位職責　　共青團是先進青年的群眾組織。學校團委書記在黨總支、上級團組織的領導下，全面負責學校共青團的工作?！　∫?、開學初，制定學校共青團工作計劃；安排、落實并檢查團委工作計劃的執(zhí)行情況；學期結束，做好工作總結?！　《⒅鞒謱W校團委日常工作，召集團委委員工作會議和全體團員大會?！　∪?、組織團員和青年的政治學習和思想教育活動，組織團課學習，提高團員素質，充分發(fā)揮團員積極性，教育督促團員起到先鋒模范作用。　　四、領導各團支部的工作，以基層支部建設為重點，抓好團的自身建設。指導并督促各團支部開展活動，提高活動的效益。 　　五、負責學校共青團的組織建設，發(fā)展新團員，培訓團干部?！　×?、指導學生會的工作，協調團委與學生會的關系，與學生會合作開展各項活動。　　七、扶持學生社團的發(fā)展，指導學生社團的活動。通過學生社團的活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生健康的個性特長和社會實踐能力。　　八、協助學生處組織學生重大活動，組織學生參加社會實踐和公益服務活動。　　九、指導學生辦好宣傳櫥窗，做好各班黑板報的指導和檢查評比工作，組織各類文藝性演出競賽活動，活躍校園文化。 　　十、協助做好教工團支部工作?！　∈弧⒐芾韴F委文件、檔案，做好整理歸檔工作。年級正、副組長崗位職責　　年級組是學校行政管理的基層組織，年級組長在學生處的直接領導下，全面負責本年級的班級管理和思想政治工作。統籌協調并組織全年級教師、班主任抓好本年級學生的學習、思想、道德規(guī)范和心理教育等工作?！　∫?、貫徹學校工作計劃，落實學校德育工作。定期組織本年級教師和班主任學習教育理論和有關法規(guī)，學習有關的業(yè)務，明確培養(yǎng)目標和班主任工作要求。　　二、根據學校各部門工作計劃，結合本年級具體情況，制訂年級工作計劃。督促班主任按時制訂并實施班級工作計劃，按月檢查考核計劃的貫徹執(zhí)行情況?！　∪⒄匍_年級班主任會，分析年級情況，研究討論學生學習現狀和思想品德方面的問題，組織交流班級工作經驗，提出改進措施，提高管理水平。每學期至少有計劃地召開兩次全體任課教師會議，研討教育教學情況。召開學生大會，加強對學生的學習方法和政治思想、道德規(guī)范的針對性的教育，以形成良好班風、學風和教風?！　∷?、及時了解、反映、幫助和解決班主任工作中的困難和問題。指導、協助班主任，做好對學生的思想政治工作和必要的心理輔導工作。協助學生處處理學生偶發(fā)事件?！　∥?、協調年級內各任課教師和班主任之間的關系；組織安排好班主任年級值班的檢查工作?！　×⑴c學科教研組合作，組織和調控學生各種課后學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。根據學校課程建設要求，組織協調本年級的研究性學習活動?！　∑摺⒔M織本年級學生的大型活動，如藝術節(jié)、教師節(jié)、國慶、五四青年節(jié)、科技節(jié)、元旦等紀念日活動，組織與安排本年級學生的學農、學軍和各類社會實踐活動，并做好各類征文、調查報告的統計評比工作?！　“?、協助學校衛(wèi)生室做好學生的青春期健康教育、體檢、預防注射和防近及衛(wèi)生流動紅旗評比工作?！　【拧⑴浜瞎睬鄨F組織開展本年級的團思想教育活動，加強團的組織建設?！　∈⒏鶕W校安排，召開學生家長會，建立本年級家長委員會，辦好家長學校。督促班主任做好家訪工作，加強學校與家庭的聯系，發(fā)揮家長的作用，加強和改善學校民主管理?！　∈?、建立并完善學生自律委員會、生活委員會等各類學生組織。抓好學生常規(guī)管理，定期征求學生對教學和管理的意見、建議，及時向學校匯報并提出改進意見?！　∈?、組織年級開展“行為規(guī)范示范班”、“三好學生”、“三好積極分子”等評優(yōu)工作?！　∈?、及時向學生處、教務處匯報本年級工作，做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。　　十四、完成學校交辦的其他工作。班主任崗位職責　　班級是學校進行教育教學工作的基本單位，班主任是班級的組織者、教育者和指導者。班主任在學生的全面健康成長中起著導師的作用，并負責本班各科教學的協調工作和學校與家庭、社會教育之間的聯系、溝通。班主任按照培養(yǎng)學生的德育目標和學校的要求，從學生實際出發(fā)，進行思想政治教育工作，組織開展各種班級活動，促進學生德、智、體、美、勞全面和諧的發(fā)展。　　一、根據學校工作要求和年級組計劃，制定每學期的班級工作計劃。掌握全班學生的基本情況，并做好記錄和分析，認真填寫好班主任工作手冊。　　二、有計劃地開展教育活動，教育學生熱愛祖國、熱愛集體，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；教育學生端正學習目的，提高思想政治覺悟，形成良好的道德品質和高尚的情操?！　∪⒔逃⒍酱賹W生遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》和《上海市上南中學學生手冊》，遵守學校的規(guī)章制度，做文明人（語言、行走、騎車、用膳、用廁、衣著、禮儀、個人衛(wèi)生等）。教育學生愛護學校公共財產，培養(yǎng)學生自律、自制的良好行為習慣?！　∷摹㈥P心每位學生的成長，尊重學生的人格，注重師德修養(yǎng)與言傳身教，在思想、道德、文明行為等方面為學生作表率?！　∥?、負責所任班級的常規(guī)管理（早操、眼保健操、午會，紀律，出勤，衛(wèi)生等）。處理班級學生中偶發(fā)事件。根據班級特點，有針對性地召開班會（要有明確的主題和教案）、開展集體教育活動，努力形成良好的班風，使所任班級成為遵守紀律、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。　　六、關心學生的身心健康，采用和學生談心、批改學生周記等多種形式，深入了解和研究學生的思想情況和學習情況。有針對性地選擇重點對象，建立教育個案、定期分析、積累資料，探索新世紀學生的特點和教育方法?！　∑摺⒔M織和指導學生開展體育、文娛、科技、衛(wèi)生等活動，培養(yǎng)學生形成良好的鍛煉和生活習慣。組織和帶領學生積極參加學校的藝術節(jié)、科技節(jié)、運動會及學農、學軍等各類社會實踐活動和校園公益勞動，提高學生的社會實踐能力，培養(yǎng)學生形成良好的勞動習慣。協助學科教師組織開展課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展學生健康的個性特長。促進學生在德、智、體、美、勞諸方面全面健康地發(fā)展?！　“?、建立健全有效的班團管理制度，做好班干部選拔培養(yǎng)工作，指導共青團支部和班委會的活動。定期召開班干部會議，發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和組織活動的能力?！　【拧⒔洺Ｅc任課教師聯系，深入了解學生的思想情況和學習情況，協調教育的方法與要求。協助學生處、年級組和課任教師收繳學生的實踐活動報告、研究性學習論文等各類征文。　　十、組織班級值周工作（組織、安排、落實、定位、督促、檢查、反饋、教育）。協助教導處搞好學籍管理，填寫各種表冊，并及時存檔?！　∈?、經常進行家訪，召開家長會，加強與家長和社會的聯系，對家長提供家庭教育指導服務，與家長和家長委員會合作，共同研究學生教育問題。 　　十二、發(fā)揮社區(qū)的作用，爭取社會團體和單位的支持，運用社區(qū)的教育力量，加強學生的思想政治教育?！　∈?、負責學生的思想品德評定，客觀、公正評價學生。對學生升留級獎懲等事宜提出意見。做好班級推優(yōu)獎懲工作。組織“三好學生”、“三好積極分子”等的評選工作。畢業(yè)班的班主任要做好畢業(yè)鑒定和升學指導工作?！　∈?、組織學生積極參與各項競賽評優(yōu)活動：行為規(guī)范示范班評定；衛(wèi)生流動紅旗評定；市、區(qū)級先進班集體評定及各類活動評比?！　∈?、每學期讀一本教育理論專著，寫一篇德育論文（案例）。積極申報德育科研課題，參與德育科研活動。教導員崗位職責　　教導員是學校學生工作的專職干事。教導員在學生處主任的直接領導下工作，負責學生常規(guī)管理以及各種學生活動的組織、聯系等事務性的工作。　　一、根據德育工作要求，收取班主任、年級以及各班級工作計劃、總結；收取班會教案、班主任論文等材料。并負責各類材料的保管和歸檔。　　二、聯系安排學生學農、學軍、各類社會實踐活動以及全校性的傳統教育活動和社會公益活動?！　∪?、負責與學生有關的統計與發(fā)送工作（校服、報刊征訂、學雜費減免等）。打印、傳送開會通知；打印學校組織的各類學生競賽、評比的獎狀、證書。根據區(qū)征兵辦的要求進行兵役登記。統計班主任工作考核與行為示范班評比考查結果?！　∷?、根據學生處的常規(guī)工作安排，落實值周工作，檢查早操出勤率及校會紀律。 　　五、負責班主任例會、年級組長例會以及德育工作例會的會議記錄?！　×?、負責學校與社區(qū)街道的聯系工作，定期參加青保工作例會，領取或送交各類材料，安排學生觀看教育影片。　　七、協助社區(qū)開展社會各界對本校家境困難學生的愛心幫困活動。為家庭困難或在校發(fā)生意外的同學辦理愛心基金補助與保險事宜。　　八、做好學校交辦的其他工作。衛(wèi)生教師崗位職責　　衛(wèi)生教師負責學校的衛(wèi)生管理、疾病預防和衛(wèi)生宣傳教育工作，其主要作用是提高學生的健康水平，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校環(huán)境，加強防病措施，矯治學生常見病、多發(fā)病，使學生的身體得到正常發(fā)育成長，為社會主義現代化建設培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的人才?！　∫?、負責學校（包括校園、食堂、廁所、教室、實驗室、專用教室、圖書館等公共場所）環(huán)境衛(wèi)生，落實班級衛(wèi)生包潔區(qū)，組織每周大掃除一次?！　《f助學生處，做好衛(wèi)生檢查工作，考評班級衛(wèi)生情況。　　三、負責飲食衛(wèi)生，保證師生飲水清潔，早餐、午餐安全，防止腸道傳染病，防止食物中毒?！　∷?、檢查個人衛(wèi)生，督促學生勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā)、徹底消滅頭虱?！　∥?、主持每周15分鐘健康教育午會課?！　×?、教育學生用眼衛(wèi)生，做好眼保健操，防止近視、砂眼。每學期測試學生視力。逐年下降學生新發(fā)視力不良率。　　七、做好學生寄生蟲、齲齒、脊柱彎曲、肝炎結合病的預防和矯治工作，認真做好傳染病管理工作，嚴防傳染病擴散。逐年下降學生新發(fā)病例率?！　“?、建立學生健康卡，定期對學生進行健康體檢。教科研室正、副主任崗位職責　　教科研室是從事教育教學科研的機構，教科研室主任在校長領導下，組織教師學習先進的教育理論，開展教育科學研究和改革活動。其主要職責是： 　　一、主持教科研室的工作，貫徹學校辦學思想，制定學?？蒲杏媱潱?、實施學校教科研管理條例。 　　二、立足于教育教學研究與實踐，組織全校教職員工學習現代教育理論，介紹、推廣國內外先進的教改經驗，促進教師與時俱進，更新教育觀念，不斷提高教師的教學水平和科研能力。　　三、組織學校的區(qū)、市級科研課題的論證、申報、實施、評價、總結，組織教改實驗，指導教師進行課題研究，組織課題研究的研討、交流等活動?！　∷?、協助教導處，指導拓展型課程和研究型課程的實施和探索，組織公開課、研討課、展示課的評課、評優(yōu)工作。幫助、指導教師總結研究成果，撰寫研究論文。 　　五、負責教師校本培訓工作，培養(yǎng)教育科研骨干隊伍?！　×?、管理青年教師的帶教工作，組織青年教師學校的學習和活動，指導青年教師參加各類教學競賽活動?！　∑?、負責教育科研資料的收集、訂購和配發(fā)、宣傳工作；負責學校綜合刊物《上南風》和《上南教育通訊》的編輯、印發(fā)工作；選編學校教育教學成果論文集?！　“?、評估、考核教師的教育科研能力和研究成果，組織教師教科研成果的評獎。　　九、負責學校教科研資料的整理、立卷和歸檔工作。教科研室研究人員崗位職責　　教科研室研究員在教科研室主任的直接領導下，承擔學校教育教學研究的具體管理和業(yè)務工作。具體職責如下?！　∫?、協助主任做好教科研室課題開發(fā)與管理、指導和評估工作?！　《⒅笇?、協助各部門和教師開展課題研究，指導教師撰寫論文。　　三、承擔《上南風》、《上南教育通訊》等?？慕M稿、審稿、編輯、校對、排版、制作、發(fā)行等工作。　　四、負責學校重要書稿的編輯、修改、印制工作。　　五、負責外勤聯系?！　×⒆龊帽臼业膬炔抠Y料檔案管理工作，每年向學校檔案室移交相關檔案資料?！　∑?、完成領導交辦的其他工作。信息中心主任崗位職責　　信息中心在校長領導下，承擔學校信息化工作的組織和管理的職能部門。信息中心主任的主要職責是：履行信息中心、圖書館管理職能，努力構建良好的校園網應用環(huán)境，推進現代教育技術在教育教學和管理中的廣泛應用，推進教育的現代化。 　　一、制訂部門學期工作計劃和校園網應用與發(fā)展規(guī)劃，并認真做好每學期工作小結?！　《⒆龊媒逃虒W的信息服務工作，努力實現上南中學知識管理目標?！　∪⒔M織教師開展現代教育技術的學習與研究，推進現代教育技術和課程的整合，通過信息化推動課堂教學的改革和教育的現代化。　　四、組織好校園網信息資源和上南中學網站的建設；建立并完善各項管理、規(guī)章制度以及部門檔案的建設?！　∥?、嚴格執(zhí)行計算機網絡及相關的政策法規(guī)，構建校園網信息系統安全體系，確保信息系統安全?！　×?、加強一網三室（校園網絡、多媒體教室、電子備課室、電子閱覽室）的管理，開發(fā)一網三室的功能，提高使用效率?！　∑摺⑼瓿深I導交辦的其他工作。網絡管理員崗位職責　　校園網是學校運用信息技術進行教育教學和管理的重要環(huán)境。網絡管理員在信息中心主任的直接領導下，從事校園網的管理和應用，推廣現代教育技術的應用和普及，主要有以下職責：　　一、對校園網軟、硬件資源進行維護和管理，