先進(jìn)性教育活動(dòng)小結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-30 09:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 題，既得力于局領(lǐng)導(dǎo)集體的共同努力，也得力于督導(dǎo)組同志的大力支持和指導(dǎo)?！ 《屈h員政治熱情高。第一階段思想發(fā)動(dòng)工作比較深入。首先是按梯次發(fā)動(dòng)。市里培訓(xùn)后，局里接著動(dòng)員，在局動(dòng)員的基礎(chǔ)上，各單位結(jié)合實(shí)際進(jìn)行動(dòng)員，多波次動(dòng)員使大家較為深刻地理解了先進(jìn)性教育的意義。其次是按階段動(dòng)員。教育開(kāi)始有動(dòng)員，教育中間有動(dòng)員。特別一段中期組織召開(kāi)支部書(shū)記會(huì)議，要求他們發(fā)揮第一責(zé)任人的作用，實(shí)現(xiàn)教育重心下沉，給支部書(shū)記充了電，他們回去后大力加強(qiáng)教育力度，使黨員克服了松勁情緒，以飽滿(mǎn)的政治熱情投入教育活動(dòng)，保證了到課率和到課時(shí)間指標(biāo)。 三是調(diào)查摸底深入扎實(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能忽視調(diào)查摸底這個(gè)環(huán)節(jié)，一定要在市委領(lǐng)導(dǎo)指出面上問(wèn)題的同時(shí)，找準(zhǔn)我局各組織和每個(gè)黨員在發(fā)揮先進(jìn)性上存在的問(wèn)題。同時(shí)，了解廣大黨員對(duì)先進(jìn)性教育的思想反映，熱情態(tài)度，加強(qiáng)教育的針對(duì)性。教育初期，局領(lǐng)導(dǎo)分頭深入自己分管的處室、直屬單位找黨員談心。支部書(shū)記找全支部每一名黨員談心一次。2月21日統(tǒng)一安排直屬單位黨支部開(kāi)民主生活會(huì)，查出支部建設(shè)上的問(wèn)題。江云同志還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨組會(huì)議，分析局黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員隊(duì)伍存在問(wèn)題和對(duì)先進(jìn)性教育的反映。通過(guò)深入扎實(shí)的調(diào)查摸底，對(duì)黨組織建設(shè)情況和黨員思想脈絡(luò)把握得比較準(zhǔn)，使整個(gè)教育找準(zhǔn)了坐標(biāo)，瞄準(zhǔn)了靶子，牢牢把握了主動(dòng)權(quán)，同時(shí)也抓住了市委大教育與本局教育的結(jié)合點(diǎn)，為提高備課質(zhì)量提供了第一資料，使教育效果明顯提高?！ ∷氖锹?lián)系實(shí)際緊密。這次教育正處于年頭年尾，各處室單位處于抓收尾、抓規(guī)劃、抓開(kāi)局的工作狀態(tài)中，開(kāi)展教育特別重視引導(dǎo)大家正確處理工學(xué)矛盾，迅速轉(zhuǎn)化教育成果，為人事人才建設(shè)全面發(fā)展提供動(dòng)力。全局系統(tǒng)黨員在工作繁忙，學(xué)習(xí)任務(wù)重的情況下，把學(xué)習(xí)教育、思想提高、工作促進(jìn)三者結(jié)合起來(lái)，真正創(chuàng)造了學(xué)習(xí)、工作“雙贏”的局面?！ 《?、初步成效 通過(guò)廣泛深入的思想發(fā)動(dòng)和精心組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，局系統(tǒng)廣大黨員進(jìn)一步深化了對(duì) “xxxx”重要思想的理解，明確了新時(shí)期黨員先進(jìn)性具體要求，取得了階段性成效，表現(xiàn)在如下四個(gè)方面： ?。ㄒ唬h員意識(shí)明顯增強(qiáng) 局系統(tǒng)先后進(jìn)行了7次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)（其中收看全市安排的現(xiàn)場(chǎng)直播實(shí)況3次，本系統(tǒng)4次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)），是近年以來(lái)黨員集中較多、規(guī)模較大的一次活動(dòng)，突出用“xxxx”統(tǒng)一了思想，使廣大黨員的黨員意識(shí)、黨性修養(yǎng)在很大程度上受到淬礪和修煉。黨員意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。全體黨員感到黨組織提供了一次充足的“精神大餐”，比較全面地學(xué)習(xí)了黨的先進(jìn)性建設(shè)的理論，提高了政治思想理論水平，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，強(qiáng)化了為人民服務(wù)的宗旨觀念，在教育過(guò)程中發(fā)揮了先鋒模范作用。大討論的基礎(chǔ)上促成了對(duì)黨員先進(jìn)性和“三有一好”的共識(shí)，明確了黨員先進(jìn)性的具體要求，增強(qiáng)了黨員在推動(dòng)人事人才建設(shè)、創(chuàng)造和諧社會(huì)上的光榮感、責(zé)任感、使命感，激發(fā)了積極性和創(chuàng)造力。在這次教育活動(dòng)中，全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、取得成效的行動(dòng)，還帶動(dòng)了群眾，發(fā)揮良好的影響。綜合支部有1名入黨積極分子光榮加入黨組織，局機(jī)關(guān)有1名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正為正式黨員，各單位有60多名入黨積極分子主動(dòng)遞交了思想?yún)R報(bào)，在“回頭看”召開(kāi)座談會(huì)時(shí)群眾踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，有的直屬單位的群眾還主動(dòng)要求參與本次教育活動(dòng)?！ 。ǘ┲Р磕哿?、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力得到提高 在開(kāi)展教育活動(dòng)以前，局系統(tǒng)進(jìn)行了支部改選，五分之一的同志是新任支部成員，開(kāi)展支部工作經(jīng)驗(yàn)不足；有的支部組織理論學(xué)習(xí)不夠，支部建設(shè)的目標(biāo)不夠明確；有的思想政治工作薄弱，制度不落實(shí)，組織生活不經(jīng)常，有的對(duì)黨員疏于教育管理，不能充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。經(jīng)過(guò)本次教育后，特別是聽(tīng)了江云局長(zhǎng)的黨課以后，以上各方面得到了提高。支部書(shū)記帶頭學(xué)習(xí)，帶頭寫(xiě)黨課講黨課，帶頭邊學(xué)邊改，把黨員真正帶動(dòng)起來(lái)了。各支部都在這次教育活動(dòng)中建立了嚴(yán)格的考勤制度、會(huì)議記錄制度、補(bǔ)課制度，并認(rèn)真地加以執(zhí)行，黨員的組織紀(jì)律觀念性大大加強(qiáng)，提高了黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。比如綜合支部和療養(yǎng)院黨總支兩位書(shū)記，都是剛剛上任，都處在熟悉情況、逐步深入開(kāi)展工作的時(shí)候迎來(lái)這次教育活動(dòng)，經(jīng)受了考驗(yàn)和鍛煉。開(kāi)始的時(shí)候兩位支書(shū)開(kāi)展教育活動(dòng)不夠主動(dòng)積極，把握教育活動(dòng)的目標(biāo)不是很明確，經(jīng)過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)動(dòng)員和局先進(jìn)辦的細(xì)心指導(dǎo)，工作很快取得進(jìn)步，將教育各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。市第一、第二幼兒園在放假中，也迅速動(dòng)員起來(lái)，組織黨員教職工參加教育，顯示了黨組織的號(hào)召力。綜合支部是由5個(gè)不同的直屬單位的黨員組成的，每個(gè)單
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