先進個人事跡介紹模板(編輯修改稿)
2024-08-30 09:30 本頁面
【文章內容簡介】 書，受到了家長和社會的好評。 二講： 一是通過請進來，走出去，聽報告、講座，讓學生接受教育。請司法系統(tǒng)干警作“如何做一個遵紀守法的好學生”的專題講座、邀請法制輔導員作“預防青少年違法犯罪”的專題講座等均取得了較好效果。 二是發(fā)揮學科教育主渠道作用。如政治科結合《刑法》、《憲法》、《義務教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》等，地理科結合《環(huán)境保護法》等，生物科結合《野生動物保護法》、《森林法》、《計劃生育》等，對學生進行遵紀守法教育，增強法制觀念。此外，各班級有意識地舉辦主題班團隊會，辯論會，如平時開展“民主與法制”、“紀律與成才”等講座、每年3月開展交通安全知識教育、每年12月開展“法律在我身邊”宣傳活動等，幫助學生澄清是非，提高學生認識。三項活動： ①堅持組織師生收看法制教育錄像。組織學生觀看“禁毒教育電視片《世紀之患》”等錄像，發(fā)揮音像教材的直觀教育作用。 ②利用黑板報、墻報開展普法宣傳教育活動。學校要求各班黑板報每學期安排兩期出版“普法知識?？保瑑热葜饕ā笆裁唇兴奈迤辗ā?、“四五普法的任務、要求”、“法制教育常識”、“法制知識問答”、《遠離毒品》宣傳畫等。還印發(fā)有關材料，各班級黑板報予以刊載、出版。其次，學生廣播站配合普法活動，及時播送法規(guī)條文，加大宣傳力度。通過耳濡目染，增強了師生的法制意識。 ③舉行“普法知識測試”?！捌辗ㄖR測試”是檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施。本學期我們進行的普法知識測試，就是在深入學習、宣傳的基礎上，在“學生風采大賽”中，增加了“法律知識測驗”的內容，對學生進行普法知識摸底透視，以便及時發(fā)現(xiàn)問題。 學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法?！吨袑W生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》是學生最基本的行為準則。我們堅持按這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重踐履，使良好的校風逐漸形成。由于我們制定了嚴格的轉差工作制度和措施，使學困生也有了所較大進步，學生的總體素質有較大提高，學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規(guī)范有序，老師高興，家長滿意。良好的風尚一旦形成，在關鍵時刻就會轉變成無窮的精神力量。 依法完善各種制度，實施學校民主管理 李建同志擔任學校校長、黨支部書記以來，依據(jù)相關法律法規(guī)制定了各種管理制度：辦公室制定了《方亭中學教職員工崗位管理條例》、《方亭中學聘任制實施辦法》、《方亭中學聘任工作實施細則》、《方亭中學晉升中高級技術職稱評分細則》；政教處制定了《方亭中學班主任工作條例》、《方亭中學班主任考核內容及辦法》、《方亭中學住校生管理細則》、《方亭中學常規(guī)檢查標準》；教導處制定了《方亭中學教學常規(guī)管理實施意見》、《關于加強
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