【文章內(nèi)容簡介】 的公布及經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)?？偟膩碚f，這次招新活動是成功，但也出現(xiàn)了一些問題，下面將從成功和不足兩個方面進(jìn)行總結(jié)。首先，本次活動的成功點(diǎn)有以下幾個方面： 招新通知的內(nèi)容。招新通知上附注了各部門招新的人數(shù)及基本要求，幫助大家了解部門預(yù)招情況，有方向有目標(biāo)的進(jìn)行部門選擇，避免出現(xiàn)集體向一個部門涌現(xiàn)的情況。 招新報(bào)名表的格式。報(bào)名表格式內(nèi)容發(fā)生改變，以“你希望在學(xué)生會得到怎樣的鍛煉”為題，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，以同學(xué)為主，服務(wù)同學(xué)為方向，了解大家希望得到的鍛煉，以此來作為我們工作的調(diào)配參考。其次，背面還附帶給部門部門機(jī)構(gòu)介紹，再次給同學(xué)選擇部門給與了參考和幫助。 經(jīng)費(fèi)的節(jié)約。本次招新活動在經(jīng)費(fèi)控制上做的比較到位，不像以往那樣盲目地發(fā)報(bào)名表，而是具有針對性，同時(shí)在宣傳方面采用了橫幅及寫真，既醒目又節(jié)約成本。 對突發(fā)事件的處理。在大型活動中難免會出現(xiàn)這些不可預(yù)料的事，作為領(lǐng)導(dǎo)者一定要臨危不懼，冷靜處理。 干事錄用書的發(fā)放是本次招新一大亮點(diǎn)，通過這個形式，充分體現(xiàn)學(xué)生會組織的正式性以及對部員的重視性，更具一種責(zé)任感。本次活動也出現(xiàn)了一些不足的地方，具體如下： 在通知復(fù)試名單時(shí)，只是通知進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)，導(dǎo)致部分未進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)打電話咨詢，這是我們工作的失誤，沒有考慮周全。 在招新過程中，有個別部門未安排好本部門的值班輪次，導(dǎo)致該部門在某些值班時(shí)間段內(nèi)沒人值班，直接影響了招新工作的開展。 北區(qū)報(bào)名同學(xué)較少，且材化學(xué)院同學(xué)最多，資源、環(huán)境、工程的同學(xué)極少，男生多，女生少，人員比例分配不均勻。 個別部門報(bào)名人數(shù)很多，如外聯(lián)、辦公室、人力資源部等，淘汰很多優(yōu)秀同學(xué)。但是權(quán)益保障部、新聞網(wǎng)絡(luò)部、信息調(diào)研部報(bào)名同學(xué)很少。招新工作只是本屆學(xué)生會工作的開始，盡管我們招到了不錯的部員，但這并意味著學(xué)生會以后的工作就萬事大吉了，我們還要總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)更要考慮在以后工作如何培養(yǎng)部員的能力。 二、2010年學(xué)生會干部培訓(xùn)計(jì)劃（一）、培訓(xùn)介紹新一屆學(xué)生會招新工作已經(jīng)完成，各個部門的新進(jìn)成員開始接觸學(xué)生會的各項(xiàng)工作。為了提高廣大新生同學(xué)的工作能力，更好的為學(xué)生會貢獻(xiàn)力量。人力資源部立足學(xué)生會整體，特制定本年度的學(xué)生干部培養(yǎng)計(jì)劃。此次培訓(xùn)計(jì)劃分為校內(nèi)培訓(xùn)和校外鍛煉兩個階段。前者注重學(xué)生會干事的基本能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等方面的培養(yǎng)，后者注重學(xué)生會干事視野的開闊、思路的開拓?，F(xiàn)將第一階段校內(nèi)培訓(xùn)的主要內(nèi)容介紹如下： 腳踏實(shí)地——干部素質(zhì)培訓(xùn)（學(xué)生會工作交流會） 從人才教育培養(yǎng)的角度出發(fā)，提出了當(dāng)代學(xué)校學(xué)生必須具備思想政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、科學(xué)知識素養(yǎng)、人文素養(yǎng)、能力素養(yǎng)及身體和心理素養(yǎng)等基本素養(yǎng)的要求。啟示所有學(xué)生會干部干事明確自身的責(zé)任，也要注意平時(shí)的交流與溝通，腳踏實(shí)地，始終保持對工作的熱情和積極向上的心態(tài)。（新部員大家剛進(jìn)學(xué)生會，需要對學(xué)生會的思想、宗旨、結(jié)構(gòu)、部門分工有所了解）（1） 邀請學(xué)生會主席做學(xué)生會基本介紹，并介紹本年度學(xué)生會工作規(guī)劃藍(lán)圖（2） 各部門工作展示（3） 互動討論（4） 新進(jìn)學(xué)生會干事代表發(fā)言（5） 老師總結(jié)點(diǎn)評時(shí)間：4月上旬精于其業(yè)——業(yè)務(wù)能力培訓(xùn) 使用PPT的形式，給干部干事們講解了日常業(yè)務(wù)能力的一些基本內(nèi)容。內(nèi)容1：主講人待定 關(guān)于活動場地申請、器材借用、公文通知黏貼的基本程序。內(nèi)容2：陳華榮老師 學(xué)生會通知、活動策劃書的基本寫法及要求介紹 內(nèi)容3：寧薇老師 通訊、新聞稿等文書的寫作工作內(nèi)容4：屠傲寧老師 新聞攝影時(shí)間：4月崇德明理——文明禮儀培訓(xùn)中國自古就是禮儀之邦，禮儀包括了著裝、言行舉止、儀容儀表，以及面部表情等內(nèi)容。作為校學(xué)生會的干事，應(yīng)當(dāng)有著基本的禮儀社交素質(zhì)，文明有禮。不僅僅作為學(xué)生會一份子在工作上的幫助，同時(shí)在日常生活中，也可以幫助大家建立起一種良好的社交禮儀觀，建立良好的個人形象。主講人：經(jīng)管學(xué)院王萍老師 培訓(xùn)內(nèi)容：站立、坐姿等基本禮儀培訓(xùn)；日常工作中交流探討，與老師或其他學(xué)院負(fù)責(zé)人交流相關(guān)事項(xiàng)。時(shí)間：4月中旬快樂團(tuán)隊(duì)——素質(zhì)拓展培訓(xùn)拉近學(xué)生會成員彼此間的距離，加強(qiáng)各部門溝通與交流，也增進(jìn)了學(xué)生會團(tuán)隊(duì)的凝聚力。內(nèi)容：趣味運(yùn)動會 拔河、三人四足、集體繩等團(tuán)隊(duì)合作游戲時(shí)間：5月上旬（二）、培訓(xùn)總結(jié)總的來說，這次培訓(xùn)是很新穎的，以前從未有過如此注重實(shí)踐的干部培訓(xùn)，我們所請的老師是很優(yōu)秀的，不僅在所講內(nèi)容上認(rèn)真準(zhǔn)備對待，同時(shí)在臺上表現(xiàn)的禮儀與氣質(zhì)都是極好的，親切而幽默，都顯得很有禮貌，且很有氣質(zhì)。更重要的一點(diǎn)是，他們把那種理論上枯燥的東西與現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，讓我們與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生共鳴，從而留下深刻的印象。其中最值得一提的是，禮儀培訓(xùn)的王萍老師她在據(jù)介紹自己與介紹他人的方法和先后順序的時(shí)候，讓學(xué)生們來模擬這種場合，以便真正的掌握這些知識。這只是一個小小的方面，不過這足以反映出我們所請老師負(fù)責(zé)人的態(tài)度。 本次培訓(xùn)活動有以下幾點(diǎn)總結(jié)： 我們學(xué)生會參加的人來的很少，有的部門就來了一個人，這是有些部門對這次培訓(xùn)活動敷衍和不重視的表現(xiàn)； 來的學(xué)生并不是都在聽老師講的，實(shí)際上是大多數(shù)都在做其他的事情，這不僅是對這次活動的不重視，更是對自己時(shí)間的浪費(fèi)； 我們?nèi)肆Y源部也有不足的地方，我們并沒有將來的學(xué)生們組織起來形成一個整體，導(dǎo)致學(xué)生們?nèi)胱臅r(shí)候橫七豎八的，還有就是我們還有一些小小的失誤，爭取在以后改進(jìn)。 在時(shí)間上安排的有點(diǎn)問題，通知到各部門關(guān)于培訓(xùn)的時(shí)間有時(shí)也出現(xiàn)偏差，同樣導(dǎo)致人數(shù)不多；我認(rèn)為以后在選取培訓(xùn)時(shí)間上能盡量做到大部分學(xué)生干部都處于空閑的時(shí)候。 我們在請老師來做培訓(xùn)之前應(yīng)該和老師商量一下培訓(xùn)的內(nèi)容，因?yàn)閾?jù)我去參加的培訓(xùn)時(shí)注意到不少學(xué)生對老師所講內(nèi)容興趣不大，因此我覺得有必要和老師協(xié)商一下培訓(xùn)的內(nèi)容和培訓(xùn)的方式?？偟膩碚f ，我們這一次的活動還是很不錯的。從來的學(xué)生來看，他們之中也有表現(xiàn)非常好的，有同學(xué)一邊聽一邊將老師所講的做了筆記，還有的人就將老師的ppt拷了去，這些都是很不錯的地方。從我們?nèi)肆Y源部來看，我們同樣也有值得肯定的地方。最后，這樣的活動以后還是堅(jiān)持下來，不過需要各個部門的支持，不能是我們部門組織這個活動，其他部門隨便配合給點(diǎn)面子就行了，他們也有組織活動的時(shí)候，再說我們都是學(xué)生會的成員，屬于一個整體，只有各個部門團(tuán)結(jié)起來才能更好地體現(xiàn)出學(xué)生會的這個組織的值得別人向往的地方，不能越到后來我們學(xué)生會這個組織變得越來越小，而應(yīng)該是越來越龐大，越來越有號召力、影響力、戰(zhàn)斗力。也希望我們?nèi)肆Y源部能夠再接再厲，準(zhǔn)備得更加充分，是下一次的活動做得更有特色，更有影響力，更有意義！附:培訓(xùn)活動照片 三、2010年院學(xué)生會評優(yōu)考核（一）、考核辦法中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）學(xué)生會關(guān)于2009—2010學(xué)年學(xué)院學(xué)生會考核的辦法為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)院學(xué)生會工作，充分發(fā)揮“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”作用，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生會的建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生會章程》相關(guān)規(guī)定，特制定本辦法：考核時(shí)間安排4月6日 下發(fā)文件、啟動學(xué)院學(xué)生會評優(yōu)4月7日4月14日 匯總各學(xué)院學(xué)生會書面評比資料4月15日4月20日 調(diào)研各學(xué)院學(xué)生會工作在同學(xué)中影響4月21日4月25日 走訪學(xué)院、考評小組評議4月26日 公布各學(xué)院答辯前最后得分4月27日 創(chuàng)優(yōu)答辯4月28日 全校公示考核內(nèi)容及方式09—10學(xué)年中期互評結(jié)果（20%）此項(xiàng)已于09年末完成，評比由各個學(xué)院學(xué)生會主席完成。工作績效考評（40%）各院按考評細(xì)則上交書面材料，學(xué)生會設(shè)立創(chuàng)優(yōu)考評小組進(jìn)行考評。優(yōu)考評小組由校學(xué)生會主席團(tuán)、校學(xué)生會辦公室人力資源部等部門負(fù)責(zé)人共79人組成，組長由學(xué)生會主席擔(dān)任，負(fù)責(zé)對各學(xué)院學(xué)生會工作考評的具體事項(xiàng)。創(chuàng)優(yōu)答辯（40%）答辯評優(yōu)評委由學(xué)校主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、部分學(xué)院分團(tuán)委書記以及學(xué)生會主席擔(dān)任?？己霜剟钚W(xué)生會根據(jù)考核結(jié)果評出“標(biāo)兵學(xué)院學(xué)生會”二名，頒發(fā)獎牌；評選出“優(yōu)秀學(xué)院學(xué)生會”四名，頒發(fā)獎牌。（二）、活動總結(jié) 本次活動是第一次較為全面深入的學(xué)院考核評優(yōu)，包含前期宣傳、材料下發(fā)、材料上交、考評小組走訪、創(chuàng)優(yōu)答辯等環(huán)節(jié)，其中考評小組下達(dá)各學(xué)院考察的制度是第一次，更加體現(xiàn)了本次活動的公平及公正性，總的來說，有以下幾方面的總結(jié): 活動規(guī)模較大，規(guī)則較為全面，涉及到的考查范圍廣； 材料上交及考評小組走訪、學(xué)院公開答辯的形式更為全面，更體現(xiàn)本次活動的客觀性與公平、公正、公開原則。 嚴(yán)格的形式，以及各學(xué)院評委的到場，使得各學(xué)院學(xué)生會更加重視本次創(chuàng)優(yōu)答辯，起到了促學(xué)院學(xué)生工作造追比趕超的良好風(fēng)氣。 同時(shí)存在的不足有活動之前場地布置不夠充分，臨時(shí)出現(xiàn)很多問題，場面有些混亂，在以后的工作中必將改進(jìn)。 評委的邀請上考慮不夠恰當(dāng)，導(dǎo)致有些學(xué)院的評委是老師，有些學(xué)院是學(xué)生，思考角度有差別。此次活動在校園內(nèi)也創(chuàng)造了一定的影響力，同時(shí)也是人力資源部考核重任之一，希望在今后能夠繼續(xù)做好，不斷創(chuàng)新，打造成為部門優(yōu)秀活動之一。 四、學(xué)生會年度績效考核方案校學(xué)