一日教育活動計劃十一月份第四周上午半日活動(編輯修改稿)
2025-08-30 08:10 本頁面
【文章內容簡介】 主題六《真好吃》集體教學活動活動名稱《餅干歌》活動目標喜歡用肢體動作隨音樂表現(xiàn)做餅干的過程。能初步表現(xiàn)—節(jié)奏、隨音樂做出相應的動作活動準備歌曲：《餅干歌》幼兒有做餅干的實際操作經(jīng)驗活動過程（你吃過餅干嗎？什么形狀的，什么味道呢）回憶、交流。引導幼兒了解制作餅干的過程。教師：想一想，我們是怎樣用橡皮泥做餅干的？（重點引導幼兒說出來）欣賞、交流。引導幼兒感受音樂的節(jié)奏，欣賞教師表演的動作。想象表現(xiàn)。引導幼兒根據(jù)歌詞內容用肢體動作分句模仿制作餅干的過程。教師：圓圓的餅干是什么樣的？甜甜的餅干是什么樣的？教師：怎樣做團團、壓壓、啪啪啪的動作?教師：餅干扁又扁是什么樣的？表達表現(xiàn)：教師：小朋友，和老師一起聽音樂做餅干吧。教師可以請幼兒分組表演《餅干歌》，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)給予簡單的語言，動作提示，幫助幼兒增加表演的信心，體會成功的快樂。區(qū)域與自選活動區(qū)域名稱建構區(qū)《搭房子》材料準備紙巾盒，動物玩具等。模型展示臺活動目標、幼兒初步嘗試合作搭建。、充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。、享受搭建的樂趣。指導重點教師向幼兒介紹建構區(qū)的新材料——紙盒積木，激發(fā)幼兒參與建構區(qū)游戲的興趣。請幼兒想一想，說說這些紙盒積木可以怎么玩。幼兒根據(jù)自己的想法自選材料進行游戲，教師觀察指導與幼兒共同欣賞，評價搭建的作品并拍照，使幼兒體驗到成功感。戶外活動一、集體游戲游戲名稱《小松鼠采果子》游戲目標、體驗幫助別人的快樂。、能動作協(xié)調地走平衡木。游戲準備、松鼠頭飾每人個。 、紅、黃、綠三種顏色的果子若干，筐個游戲玩法創(chuàng)設情境，練習走小橋，教師故意觀察、指導和保護幼兒走小橋。教師：松鼠奶奶生病了，我們采一些果子送給奶奶吧?？墒牵哌^小橋才能到果園，試試看，你們能不能勇敢地走過去？到對面的果園里采一個果子，采完果子走回來，送到和果子一樣顏色的筐里。我們一起將這幾筐果子送給奶奶，奶奶的病一定會好起來的。游戲規(guī)則每個“松鼠寶寶”走過“小橋”，到對面的“果園”里采一個果子，采完果子走回來，送到和果子一樣顏色的筐里。二、區(qū)域與自選活動活動準備布球，呼啦圈，皮球，編繩，飛盤指導重點皮球一日教育活動計劃（月份第四周）下午半日活動年月日 星期四聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測。生活指導就餐環(huán)節(jié)，引導幼兒學會正確的用餐方法，不挑食、不剩飯，養(yǎng)成良好的用餐習慣室內游戲游戲名稱生活《拔蘿卜》游戲目標.體驗與同伴合作表演的
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