電子商務(wù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(編輯修改稿)
2025-08-30 07:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 計(jì)期間，指導(dǎo)學(xué)生工作，及時(shí)幫助解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。（4）設(shè)計(jì)結(jié)束前協(xié)調(diào)組長(zhǎng)進(jìn)行成績(jī)考核，做好設(shè)計(jì)總結(jié)。（5）設(shè)計(jì)結(jié)束后，綜合評(píng)定設(shè)計(jì)成績(jī)。（1）指導(dǎo)教師按照項(xiàng)目管理思路，指導(dǎo)小組進(jìn)行課程設(shè)計(jì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，并按節(jié)點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)交流。 （2）嚴(yán)格按照課程設(shè)計(jì)任務(wù)書要求，按照階段和任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查和控制。 四、考核內(nèi)容與方法（1）本項(xiàng)課程設(shè)計(jì)要求學(xué)生在比較完整地完成某電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，以書面形式提交一份《電子商務(wù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告》，并要求報(bào)告內(nèi)容齊全、結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、打印或書寫規(guī)范。（2）以PPT做為匯報(bào)形式，每小組選取一名代表進(jìn)行設(shè)計(jì)結(jié)果闡述。課程設(shè)計(jì)成績(jī)根據(jù)學(xué)生完成課程設(shè)計(jì)內(nèi)容情況和課程設(shè)計(jì)報(bào)告質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。由指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生課程設(shè)計(jì)過程的表現(xiàn)和答辯成績(jī)進(jìn)行初評(píng)，報(bào)經(jīng)系終評(píng)而定，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。評(píng)定內(nèi)容及分值參考表2：表2 課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容及分值評(píng)定內(nèi)容分值比例實(shí)際得分課程設(shè)計(jì)選題、創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫質(zhì)量課程設(shè)計(jì)過程表現(xiàn)小組闡述、答辯30302020合計(jì)100注意事項(xiàng)：（1） 電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)必須注重自己的特色，故學(xué)生在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)注意市場(chǎng)機(jī)會(huì)的分析，結(jié)合企業(yè)優(yōu)勢(shì)，從顧客實(shí)際需要出發(fā)，努力發(fā)掘網(wǎng)站特色。（2） 企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站創(chuàng)意的產(chǎn)生，可以借鑒現(xiàn)有的商業(yè)模式和成功的網(wǎng)絡(luò)企業(yè)做法，在此基礎(chǔ)上考慮自身特色。（3） 課程設(shè)計(jì)并沒有統(tǒng)一的格式，本指導(dǎo)書中的設(shè)計(jì)內(nèi)容是從設(shè)計(jì)報(bào)
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