一日教育活動(dòng)計(jì)劃11月份第十周上午半日活動(dòng)(編輯修改稿)
2025-08-30 07:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幼兒扮演貓寶寶。音樂開始，幼兒手拿樹葉四散走，音樂停止后，幼兒身體保持不動(dòng)，就愛那個(gè)樹葉舉到頭頂，“貓媽媽”尋找沒有舉著的樹葉的貓寶寶，并離開休息。游戲可根據(jù)幼兒的興趣反復(fù)進(jìn)行。游戲規(guī)則游戲開始時(shí)，幼兒聽音樂手拿樹葉四散走；音樂停止時(shí)，幼兒身體要保持不動(dòng)，將樹葉舉到頭頂。二、區(qū)域與自選活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備毽、球、平衡木指導(dǎo)重點(diǎn)毽一日教育活動(dòng)計(jì)劃（月份第十周）上午半日活動(dòng)年月日星期三晨間活動(dòng).早接待：熱情接待幼兒與家長(zhǎng)，檢查幼兒的精神狀況。.家長(zhǎng)工作：向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單了解幼兒情況。.室內(nèi)活動(dòng)：搭積木生活指導(dǎo)能夠輕拿輕放小椅子并放到指定位置。主題名稱主題五《我是乖寶寶》集體教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)名稱社會(huì)活動(dòng)《笑和哭》活動(dòng)目標(biāo)、愿意做樂觀、開朗的人。、能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的情緒。、知道哭和笑對(duì)心理健康的影響。活動(dòng)準(zhǔn)備、表情卡片（一面畫笑臉，一面畫苦臉的圓形卡紙）每人張。、掛圖《哭和笑》（內(nèi)容包括：小朋友摔倒了、媽媽去幼兒園接寶寶晚了、新衣服被其他小朋友弄臟了、別的小朋友來?yè)屚婢撸??；顒?dòng)過程情境游戲：《笑娃和哭娃》、觀察比較。分別出示笑臉娃娃和苦臉娃娃，觀察它們的表情。教師：想一想它為什么笑呢？可能發(fā)生了什么事情？教師：想一想它為什么哭呢？可能發(fā)生了什么事情？表情游戲：《笑與哭》、比較笑和哭的表情有什么不同？教師：笑和哭的表情有什么不一樣？為什么會(huì)有這樣的變化呢？、交流討論。幼兒觀看掛圖《哭和笑》，討論問題，表達(dá)自己的想法。教師：小朋友不小心摔倒了，他怎么樣了？教師：小朋友的媽媽來晚了，他怎么樣了？如果你媽媽來晚了，你會(huì)怎么做？、游戲體驗(yàn)。幼兒舉表情卡來回答教師提出的各種問題。教師：你的玩具找不著了，你會(huì)怎樣？教師：你和小朋友不小心撞到一起，你會(huì)怎樣？區(qū)域與自選活動(dòng)區(qū)域名稱操作區(qū)《彩棍拼擺》材料準(zhǔn)備彩棍、白板?；顒?dòng)目標(biāo)、讓幼兒嘗試彩棍拼擺的技能。、練習(xí)手眼協(xié)調(diào)性與審美感。
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