【文章內(nèi)容簡介】 結構模式、以數(shù)據(jù)庫為后臺核心應用、以服務為目的信息平臺，對資源進行科學的加工整序和管理維護，為教學和科學研究提供文獻信息保障和提高管理圖書的效率。該系統(tǒng)設計完成期限為1個月，進行該系統(tǒng)方案選擇比較的期限為2個月。（四）投資方案開發(fā)、測試所需設備（網(wǎng)絡、服務器、工作站等）總需投入16萬元；其中：開發(fā)使用的服務器2臺，共5萬元。測試使用的服務器2臺，共4萬元。網(wǎng)絡設備（交換機、路由器、訪問服務器等），共3萬元。開發(fā)用計算機4臺，共4萬元。測試用計算機及其他設備，3萬元軟件和系統(tǒng)平臺建設總需投入3萬元；其中：。開發(fā)工具軟件及系統(tǒng)平臺2萬元。項目配套流動資金需投入3萬元。項目總投資22萬元。項目建設期第一年，陸續(xù)購入設備并建設軟硬件平臺；流動資金于正式投產(chǎn)后即一次全部投入。（五）人員培訓及補充方案該系統(tǒng)維護人員兩名，至少為計算機本科學歷，系統(tǒng)操作人員八名，對其進行系統(tǒng)應用的培訓并熟練掌握。二、可行性研究報告（一）技術可行性分析此次信息系統(tǒng)開發(fā)是大學生專業(yè)知識的一次綜合應用于提高，我們小組可以在主教5樓機房完成系統(tǒng)開發(fā)。該機房計算機配置肯定能滿足系統(tǒng)開發(fā)的要求。我們小組可以選定兩三臺計算機，建立系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境，主要是安裝數(shù)據(jù)庫工具（MS SQL SERVER 2000），應用程序開發(fā)工具（）Office程序以及網(wǎng)絡傳輸工具。我們小組的部分成員由計算機，配置是Pentium4，5G，256M以上內(nèi)存，80G以上硬盤，可連網(wǎng)。小組成員之間可以通過或電話進行即時交流，協(xié)調(diào)開發(fā)工作，解決開發(fā)工作中出現(xiàn)的問題。開發(fā)過程中會出現(xiàn)許就技術力量來說，我們小組可以完成此次開發(fā)工作。開發(fā)過程中會出現(xiàn)許多問題，有我們預想之中的，也有一些沒有我們預想到，但，我們有信心克服一切困難。該學期，我們小組各成員已經(jīng)學習了SQL SERVER，對網(wǎng)絡技術和操作系統(tǒng)也有系統(tǒng)的了解，有些成員熟悉計算機原理，能解決常見的硬件故障和硬件選擇。目前，圖書管理信息系統(tǒng)已得到了大量應用，有許多可供參考的成功系統(tǒng)。而且，網(wǎng)上有許多關于VF編程的資料和SQL SERVER方面的資料。 從技術角度考慮，此信息系統(tǒng)開發(fā)可行。（二）經(jīng)濟可行性分析目標系統(tǒng)開發(fā)需求比較低，加上具有成熟的軟硬件環(huán)境，所以在軟硬件的支出上十分有限。而且，目標系統(tǒng)并不是十分的復雜，開發(fā)的周期較短，人員經(jīng)濟支出有限。當系統(tǒng)開發(fā)完實際運行后，將很大程度上提高計算機的功能，在為使用者帶來便利的同時，也為系統(tǒng)的進一步推廣創(chuàng)造了條件。這帶來的經(jīng)濟回報將遠超過支出，并且最重要的一點是該軟件的開發(fā)可以給我們對系統(tǒng)的開發(fā)有個全面的認識。從經(jīng)濟角度考慮，此信息系統(tǒng)開發(fā)可行。（三）管理可行性分析新的圖書館管理系統(tǒng)大大的減少了人力的投入，所以，現(xiàn)有的圖書館管理人員只要進行培訓完全可以勝任工作。對于缺少的計算機管理人員，可以通過招聘解決?，F(xiàn)有的運行環(huán)境只要稍加改進就可以保證新系統(tǒng)的運行，從運行管理方面看是可行的。三、結論系統(tǒng)基本實現(xiàn)了內(nèi)部圖書借閱管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。例如對圖書進行登記，對舊書進行銷毀。添加借閱人以及注銷借閱人。圖書的借閱、歸還。可以按作者、出版社、出版時間等信息對圖書進行查詢，并能反映出圖書的借閱情況。實現(xiàn)了簡單的統(tǒng)計分析功能，可以展示出庫存圖書與借出圖書的比例、館藏圖書種類的情況。并能對借閱規(guī)則進行設置。還能夠?qū)κ褂迷摴芾硐到y(tǒng)的用戶進行管理，按照不同的工作職能提供不同的功能授權。鑒于以上分析可知，該圖書館管理信息系統(tǒng)開發(fā)項目不僅有巨大的經(jīng)濟效益，而且有巨大的社會效益。從而使我們深信該系統(tǒng)開發(fā)出來之后將獲得巨大的成功！綜上所述，該項目在技術、經(jīng)濟和管理上是完全可行的。管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)分析實 驗 報 告（三）一、現(xiàn)行系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程分析（一）數(shù)據(jù)流程圖圖書期刊借閱系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖用到的圖形符號有以下幾個，代表意義如下：外部實體數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)存儲 電子數(shù)據(jù)外服務器資源服務器地址期刊信息S1技術部期刊組訂貨清單S2電子期刊商P1電子資源管理P4服務器鏈接電子資源電子信息P2查閱S4學生學生查閱數(shù)據(jù)P3統(tǒng)計分析S3外校圖書服務器期刊信息分析結果P5（二）數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)項的定義名稱編號別名（簡述）類型長度取值范圍期刊編號I1QKBHC1000009999期刊名稱I2QKMCC1500009999訂購日期I3DGRIC1200009999作者I4ZZC800009999有效證件號I5YXZJHC800009999讀者類型I6DZLXC800009999借閱等級I7JYDJN200009999生效日期I8SXRQC1000009999失效日期I9SXRQC1000009999罰款I10FKN600009999借閱歷史I11JYLSC1000009999借閱紀錄I12JYJLC1200009999罰款紀錄I13FKJLC1200009999數(shù)據(jù)結構的定義數(shù)據(jù)結構名稱數(shù)據(jù)結構編號簡述數(shù)據(jù)結構組成借閱歷史DS1描述以前借閱過的書籍以及其他基本信息I1+I3+I4+I2借閱紀錄DS2描述現(xiàn)在借閱的書籍以及其他基本信息I1+I2數(shù)據(jù)流的定義名稱編號簡述來源去向組成分析結果F1圖書的需求量P3S1I1+I2+I3外服務器資源F2鏈接網(wǎng)站的信息S3P4I2+I7電子信息F3電子期刊的相關信息S2S3I1+I2+I3+I4+I5處理邏輯定義學生查閱數(shù)據(jù)F5學生借閱信息S4P5I11+I12+I13名稱編碼輸入輸出簡述電子資源管理P1電子期刊信息和鏈接信息電子資源對電子資源進行管理查閱P2電子資源查閱信息學生對電子資源進行利用統(tǒng)計分析P3查閱信息統(tǒng)計結果統(tǒng)計學生使用情況服務器連接P4外部網(wǎng)站信息網(wǎng)站鏈接對外部網(wǎng)站進行鏈接數(shù)據(jù)存儲定義名稱編碼簡述來源去向組成電子資源D1圖書的詳細資料F