高一第一學期期末語文試題(編輯修改稿)
2025-12-17 02:55 本頁面
【文章內容簡介】 C、大王來何操？ D、世與我而相違，復駕言兮焉求？ 1下列句子的譯文，不符合原句意思的一項是（ ）（ 2分） A、其身親為夫差前馬。 譯文：勾踐親自給夫差充當馬前卒。 B、君子疾夫舍曰 “ 欲之 ” 而必為之辭。 譯文：君子患病那就必定有人想要編個謊言來搪塞他。 C、雖少，愿及未填溝壑而托之。 譯文：雖然年齡小，希望趁我還沒死的時候把他托付了。 D、審容膝之易安。譯文：覺得住在簡陋的小屋里也非常舒服。 閱讀下面的文字，完成文后的題目。 秦孝公據崤函之固，擁雍州之地，君 臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具，外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河這處。 ?? 及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御字內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威震四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首，隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為 金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之地，信臣精卒孫利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。 始皇既沒，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 1下列句中加點字解釋不正確的一項是（ ）（ 2分） A、君臣固守以窺周室 固：牢固 B、修守戰(zhàn)之具 修：治辦、整治 C、于是秦人拱手而取西河之外 拱手：作揖行禮 D、奮六世之余烈 烈：功業(yè) 1下面句中詞語的活用情況與其他三句不同的一項是：（ ）（ 2分） A、席卷天下，包舉宇內 B、乃使蒙恬北筑長城百守藩籬 C、天下云集響應，贏糧而景從 D、陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人 1戰(zhàn)國 “ 四公子 ” 指哪四個人，請分別寫出。（ 2分） 戰(zhàn)國四公子指： 。 翻譯下列語句：（ 2分） 斬 木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 翻譯： 三、簡答題（ 6分） 2默寫：鍥而舍之， ；鍥而不舍， 。 且爾言過矣， ， ，是誰之過與？（ 2分） 2《鴻門宴》一文劉邦見項羽時說的那段話中，說雙方關系的是 “ ” ；表示不居功的是 “ ” ；掩飾自己政治意圖的是 “ ” 。劉邦這樣說的目的是 。（ 2分） 2《胡同文化》一文后 “ 也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目 ” 棗這 是比喻句嗎？請作簡明分析。（ 2分） 四、現(xiàn)代文閱讀（ 24分） 閱讀《瑣憶》選段，回答 2426題。 “ 進化論嘛！ ” 魯迅先生微笑著說， “ 我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個結論：可怕的進化論思想。 ” 我笑了笑，沒有承認也沒有否認。 “ 進化論牽制過我， ” 魯迅先生接下去說， “ 但也有過幫助。那個時候，它使我相信進步，相信未來，要求變革和戰(zhàn)斗。這一點終歸是好的。人的思想很復雜，要不然 ?? 你看，現(xiàn)在不是還有猴子嗎？嗯，還有蟲豸。我懂得青年也會變猴子，變蟲豸，這是 后來的事情。現(xiàn)在不再給人去補靴子了，不過我還是要多做些事情。只要我努力，他們變猴子和蟲豸的機會
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