管理學博士研究計劃書(編輯修改稿)
2024-08-30 06:36 本頁面
【文章內容簡介】 ）具體要求如下： ? 經(jīng)濟學前沿課程 完成大部分文獻的閱讀，明確大部分文獻內涵主旨，了解經(jīng)濟學理論的脈絡，通過科研訓練掌握計量等研究方法。? 高等數(shù)學課程 完成老師課程要求的作業(yè)，并利用課余時間做習題鞏固所學知識，嘗試將所學知識與經(jīng)濟學前沿和計量課程中涉及的數(shù)學方法結合起來。 ? 計量經(jīng)濟學 依據(jù)英文教材和課件完成曾衛(wèi)紅老師雙語教學的計量經(jīng)濟學學習，利用計量完成經(jīng)濟學前沿中的科研任務。重點學習計量方法的應用。 ? 管理理論前沿 主要是確保每節(jié)課都能夠聽懂，并能夠根據(jù)老師所講內容提出兩到三個學術問題，把握與不同領域老師的溝通和交流的機會。通過該課程拓寬學術視野，了解其他學術領域的研究現(xiàn)狀，學習研究方法的使用策略和技巧。 科研目標 科研能力重在訓練，通過不斷的試錯和嘗試來積累經(jīng)驗。主要的目標包括：扭轉思維方式；掌握研究方法和技巧；理順科技管理領域的文獻脈絡，發(fā)現(xiàn)并總結可能的研究問題；進行科技論文的寫作。具體措施如下： ? 扭轉思維方式 通過閱讀文獻、參與課程學習、進行科研文獻寫作、與同學老師溝通交流等方式不斷將發(fā)散式的思維方式轉變成以問題為中心，以條件為基礎的科研研究的思維方式上來。? 掌握研究方法和技巧 重點掌握計量方法的使用，利用課程學習的機會，完成課程科研訓練的學習要求；通過經(jīng)濟學前沿的學習，梳理關鍵節(jié)點文獻之間的邏輯關系，并學習在其他研究領域查找關鍵節(jié)點文獻；通過文獻閱讀和課程學習，學習英文文獻寫作的一些基本技巧，掌握常用語法和句法，并嘗試翻譯重點文獻的關鍵內容。 ? 理順科技管理領域的文獻脈絡 加強文獻閱讀和積累，通過關鍵文獻的閱讀和理解，掌握科技管理領域的研究脈絡和研究現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)研究問題并對研究價值和可行性作簡單分析，整理和總結研究問題。 ? 進行科技論文的寫作 管理文獻學習的基礎上，嘗試進行科技論文的寫作。學習研究問題與研究方法的融合，掌握以問題為中心的研究基本方法。了解現(xiàn)階段國內優(yōu)秀期刊的學術研究范式，并掌握科技管理較為前沿的研究信息。 生活目標 博士學習生活漫長而艱辛，不僅需要提升自身的科學文化素養(yǎng)和能力，也需要堅持身體鍛煉、確保身體健康，并尋求適合自己的發(fā)泄情緒和緩解壓力的方式和途徑。 ? 鍛煉身體 堅持每天早晨起來作30個俯臥撐，每天晚上進行半個小時的跑步等運動。有時間的話參加班級每周組織的羽毛球活動，每月參加兩到三次的游泳鍛煉。 ? 緩解壓力 除了利用運動來緩解壓力外，與同學進行溝通交流，組織或者參加一些集體活動也是有效的途徑。利用多余的時間培養(yǎng)興趣愛好，堅持積極陽光的生活態(tài)度。 二、周計劃與周目標 要落實總的目標和計劃，就需要對總計劃進行細致的劃分，明確每個部分完成的任務量和節(jié)點時間。 各周的計劃和目標 注： 1) 課程學習是每周的基本學習任務，科技論文寫作貫穿在整個學期過程之中。 2) 在整體目標和規(guī)劃不變的條件下，學習計劃和任務會隨著具體情境有所調整。 每周的學習計劃和課程要求篇三：攻讀博士計劃書 篇一：博士研究計劃書范本 xxxx大學20 年報考攻讀博士學位研究生 研究計劃書 考生姓名： 報考專業(yè)： 研究方向： 報考導師： 篇二：擬博士研究計劃書上海交通大學 擬攻讀博士學位的科學研究計劃書 姓名：** 報考專業(yè)：機械工程 導師：*** 一、 近年來考生本人的專業(yè)研究情況及研究成果： 1. 考生的專業(yè)研究情況： 本人于2012年畢業(yè)于加拿大麥克馬斯特大學（mcmaster university）工程系機電一體化專業(yè)（m
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