觀光休閑農業(yè)規(guī)劃模式、設計規(guī)范及問題(編輯修改稿)
2024-08-30 06:24 本頁面
【文章內容簡介】 果園、菜園、花圃、茶園等，讓游客入內采果、拔菜、賞花、享受田園樂趣。這也是國外農業(yè)旅游最普遍的一種開發(fā)。租賃農園模式是指農民將土地出租給市民種植糧食、花草、瓜、果、蔬菜、等的園地。其主要目的是讓市民體驗農業(yè)生產過程，享受耕作樂趣，以休閑體驗為主，而不是以生產經營為目標。多數(shù)租用者只能利用節(jié)假日到農園作業(yè)，平時則由農地提供者代管。租賃農園所生產的農產品一般只供租賃者自己享用或分贈親朋好友。6. 休閑農場模式是一種供游客觀光、度假、游憩、娛樂、采果、農作、垂釣、燒烤、食宿、體驗農民生活、了解鄉(xiāng)土風情的綜合性農業(yè)區(qū)。近年來，臺灣的許多會議都移到休閑農場舉行。7. 農業(yè)公園模式按照公署規(guī)劃建設和經營管理思想，將農田區(qū)劃為服務區(qū)、景觀區(qū)、農業(yè)生產區(qū)、農產品消費區(qū)、旅游休閑娛樂區(qū)等部分，開成一個公園式的農業(yè)莊園。8. 教育農園模式這是將農業(yè)生產和科學教育想結合的一種農業(yè)生產經營形式。農園中栽植的作物、飼養(yǎng)的動物、配備的家具設備及所采用的生產工藝和耕作技術等都具有較強的教育意義。教育農園可設置簡單的農業(yè)“博物館”陳列反映當?shù)胤N養(yǎng)殖業(yè)生產歷史與現(xiàn)狀的農畜產品或圖片、農具、介紹農業(yè)生產工藝技術的資料等，并可在農園內建立演示區(qū)，再現(xiàn)農業(yè)生產歷史。這樣可以增加游客對當?shù)剞r業(yè)生產歷史的了解，激發(fā)他們愛農、興農、投身與我國農業(yè)建設的熱情。較具代表性的教育農園有法國的教育農場、日本的學童農園及我國臺灣省的自然生態(tài)教室等。9. 農村留學模式只指城鎮(zhèn)居民將子女送到農村就讀小學和中學，或在假期把孩子送到農村親屬家去寄宿，并參加農場作業(yè)、農村社區(qū)活動等，此即所謂的“農村留學”。這主要是為了培養(yǎng)青少年堅韌、樸實、健康、正直的人格。10. 民俗文化村模式農村某些地方具有特定的民俗風情、文學藝術、園林建設、文物古跡，如衣著、飲食、節(jié)慶、禮儀、婚戀、喪葬、喜好、禁忌、歌舞、戲劇、音樂、繪畫、雕塑、工藝、寺廟、教堂、陵墓、園林等，這些都是重要的旅游資源，對城鎮(zhèn)居民有著強烈的吸引力?？稍诿袼孜幕糜钨Y源豐富的地方建設民俗文化村，舉行多種多樣的民俗文化活動，以招徠游客觀光、度假和休閑。11. 鄉(xiāng)村俱樂部模式如在原來知青集中的鄉(xiāng)村建立“知青俱樂部”；開展“知
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