【總結(jié)】程序設(shè)計綜合實踐報告姓名梁琨學(xué)號201301050817班級信息13-1項目名稱飛機大戰(zhàn)游戲設(shè)計與實現(xiàn)實習(xí)地點科技園實習(xí)時間2015-10-26至2015-11-6實習(xí)成績指導(dǎo)教師簽字?jǐn)?shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院
2025-01-21 17:01
【總結(jié)】數(shù)控恒流源設(shè)計報告背景數(shù)控恒流源是單片機運用數(shù)字控制技術(shù)控制恒流源的一種設(shè)計方案。當(dāng)前,數(shù)字化數(shù)控恒流源的應(yīng)用,隨著電子技術(shù)的發(fā)展使用范圍越來越廣,在電子測量儀器、激光、傳感技術(shù)、超導(dǎo)、現(xiàn)代通信等高新技術(shù)領(lǐng)域,恒流源都被廣泛應(yīng)用,且發(fā)展前景較為良好。同時,也不僅局限于此。電子領(lǐng)域
2025-08-04 00:29
【總結(jié)】信息工程系課程設(shè)計報告書所屬課程名稱:C語言程序設(shè)計專業(yè)班級:150311學(xué)生姓名:曾傳鳳學(xué)號:15031102長春工業(yè)大學(xué)人文信息學(xué)院2016年9月9日課程設(shè)計成績評定表項目得分平
2025-08-05 00:12
【總結(jié)】C程序設(shè)計實習(xí)報告題目:購物卡管理系統(tǒng)學(xué)院:機械與電子信息學(xué)院專業(yè):機械設(shè)計制造以及自動化姓名:李澤志班級學(xué)號:20202002525(072095-17)指導(dǎo)教師:徐凱
2025-08-24 08:44
【總結(jié)】上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計專用紙上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計報告課程名稱程序設(shè)計基礎(chǔ)C語言設(shè)計題目通訊錄姓名季昀杰專業(yè)電氣班級14103004學(xué)號1410300423指導(dǎo)教師周蘭鳳日期 2015-7-13~2010-7-16 一、目的
2025-08-03 06:21
【總結(jié)】《C++程序設(shè)計》課程設(shè)計報告高校教職工人事管理系統(tǒng)年級/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:
2025-05-29 18:58
【總結(jié)】C語言課程設(shè)計報告《計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)》課程設(shè)計題目學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生姓名胡喬楠學(xué)號0909082109
2025-08-05 01:03
【總結(jié)】......Windows編程大作業(yè)貪吃蛇設(shè)計與實現(xiàn)學(xué)校:武漢輕工大學(xué)院系:班級:姓名:學(xué)號:
2025-08-04 05:40
【總結(jié)】目 錄一、需求分析 1二、概要設(shè)計 2三、詳細(xì)設(shè)計 3四、設(shè)計和調(diào)試分析 4五、用戶手冊 5六、測試結(jié)果 6七、參考文獻(xiàn) 7一需求分析理解基于UDP的網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù),分析點到點聊天程序設(shè)計原理和程序流程,選擇合適的開發(fā)環(huán)境,參考已有的點到點聊天程序功能,設(shè)計實現(xiàn)點到點聊天功能的應(yīng)用程序。:UDP協(xié)議是
2025-05-31 12:00
【總結(jié)】.,....:(1)把一個較大的程序劃分為若干子程序,每一個子程序解決一個總是獨立成為一個模塊。(2)每一個模塊又可繼續(xù)劃分為更小的子模塊。(3...:(1)把一個較大的程序劃分為若干子程序,每一個子程序解決一個總是獨立成為一個模塊;(2)
2025-07-07 11:39
【總結(jié)】.....C語言程序設(shè)計1.單項選擇題(60道)(1)以下關(guān)于C語言程序的說法中正確的為()。a)計算機不能直接執(zhí)行b)計算機能直接執(zhí)行c)編輯好就可以執(zhí)行d)編譯好就可以執(zhí)行(2)以下不屬于
2025-07-07 11:45
【總結(jié)】第三章C程序的流程設(shè)計一、教學(xué)的目的與要求掌握順序、選擇、循環(huán)三類程序流程控制語句,以及轉(zhuǎn)移語句,能夠正確使用它們編程。二、重點與難點:if語句中的條件表達(dá)式,if語句中if-else的匹配關(guān)系,if語句的嵌套;switch語句的控制流程,switch語句的嵌套;三種循環(huán)語句的格式和功能,循環(huán)嵌套的使用;轉(zhuǎn)移語句的使用。三、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)算法1、算法的概念為
2025-04-07 05:21
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計報告設(shè)計題目:簡單畫圖程序的設(shè)計學(xué)院:信息工程學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)(交通)學(xué)號:202124
2025-06-04 10:45
【總結(jié)】居室裝飾設(shè)計中充分注意色彩設(shè)計,并把握好其流程順序是非常重要的。即使是圖案搭配非常漂亮的色彩計劃,如不注意建筑物與人之間的關(guān)系,不照顧到住戶的愿望,也不能說是完美的設(shè)計?! ?、掌握要求和空間 要預(yù)先充分掌握住戶的家庭情況,例如家庭的成員、職業(yè)、職務(wù)、收入、興趣等基本資料,以及家庭成員的關(guān)系、性格等。注意家庭成員處在生命的哪個階段。選擇怎樣的生活方式,具有什么樣的生活信條。
2025-09-25 18:11
【總結(jié)】基于8086鋼琴程序設(shè)計HefeiUniversity微機原理課程設(shè)計報告課題名稱:基于8086鋼琴的程序設(shè)計班級:09自動化(1)班報告人:指導(dǎo)教師:
2025-08-10 21:24