【總結(jié)】《長方體和正方體的體積計算練習課》教學設(shè)計教學目標:???????,并使其熟練計算長方體與正方體的體積。???????。???????。教學重難點:?
2024-08-16 11:21
【總結(jié)】第一篇:長方體和正方體的體積計算教學設(shè)計 《長方體和正方體的體積計算》教學設(shè)計 教學內(nèi)容:長方體和正方體的體積計算(教材41至42例 1、例2) 教學目標: 1、知道長方體、正方體體積的推導...
2024-10-21 04:13
【總結(jié)】長方體和正方體體積計算拓展題二一、1、用一張長60厘米,寬40厘米的長方形鐵皮,做成一個無蓋長方體盒子,做成盒子的容積是多少?本題可以用三種方法思考:思路一:從四個角上分別剪去一個邊長為10厘米的正方形后,觀察思考做成的長方體長是( ?。瑢捠牵ā 。呤嵌嗌??求出它的容積。思路二:從左邊剪下兩個邊長為10厘米的正方形,然后把這兩個正方形焊
2025-01-14 03:04
【總結(jié)】小學數(shù)學第十冊雙鋪中心小學劉杰課前復習1舉例說說長方體和正方體的棱長和及公式.2舉例說說長方體和正方體的表面積及公式.4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢?9
2024-11-24 13:27
【總結(jié)】《長方體和正方體的體積計算》教學設(shè)計西荊鎮(zhèn)中心小學楊妮教學內(nèi)容:義務(wù)教育課程標準實驗教科書(人教版)五年級下冊第40~42頁的內(nèi)容及相關(guān)練習。教學目標:1、通過操作和實踐,使學生發(fā)現(xiàn)長方體體積與長、寬、高的關(guān)系,從而推出長方體體積的計算公式。2、能根據(jù)正方體是特殊的長方體這個關(guān)系,推出正方體體積的計算公式。3、能運用長方體和正方體體積計算公式進行簡單的計算
2024-08-27 17:10
【總結(jié)】長方體和正方體的體積學習目標?理解長方體和正方體體積公式的推導,能運用公式進行計算。自學提示如何計算長方體的體積?根據(jù)長方體和正方體的關(guān)系,正方體的體積怎樣計算呢?擺一擺
2024-08-14 17:44
【總結(jié)】長方體和正方體的體積計算西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?1.進一步探討長方體、正方體的體積計算公式,知道(正)長方體可以用一個面的面積×高來計算的道理。2.能靈活應(yīng)用公式準確地計算出物體的體積,培養(yǎng)同學們的歸納概括能力和較強的計算能力。4厘米1厘米1厘米長:厘米寬:厘米
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】復習三長方體和正方體的表面積和體積計算1、基本公式:正方體表面積=棱長×棱長×6=一個面的面積×6正方體體積=棱長×棱長×棱長長方體表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2長方體體積=長×寬×高正方體、長方體都有
2025-07-01 00:35
【總結(jié)】(梅雨薇)長方體和正方體體積計算教學設(shè)計(改進后)?教學目標1、掌握長方體和正方體體積公式的推導,理解長方體和正方體體積都能用底面積乘以高來計算,能應(yīng)用公式進行計算,并初步解決一些簡單的實際問題。2、在公式的推導過程中培養(yǎng)學生動手操作、抽象概括、歸納推理的能力,并進一步發(fā)展空間觀念。3、在教學中滲透知識來源于實踐的思想,培養(yǎng)學生學習數(shù)
【總結(jié)】《長方體和正方體的體積計算》數(shù)學教學反思 本節(jié)課教學的是長方體和正方體的體積計算公式。 課始,我出示了一個用蘿卜做成的長方體(長3厘米、寬2厘米、高2厘米),引導學生討論:怎樣...
2024-12-03 05:03
【總結(jié)】長方體和正方體的體積計算(一)【教學內(nèi)容】教科書第51——52頁的例1、例2,課堂活動及練習十二的1——3題?!窘虒W目標】:引導學生通過實驗發(fā)現(xiàn)并探究出長方體和正方體體積的計算公式,理解長方體和正方體體積的計算方法。:會運用公式正確計算長方體和正方體的體積。、態(tài)度與價值觀:滲透“猜測——實
2024-11-19 13:15
【總結(jié)】長方體和正方體體積專項練習題一、填空題(1)把棱長為1厘米的正方體拼成一個大正方體至少需要()個。(2)一個立方體的棱長和是60厘米,這個立方體的表面積是()平方厘米,,體積是()立方厘米。
2024-12-05 08:52
【總結(jié)】小學數(shù)學第十冊填空:1、()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()3、計量一個物體的體積,要看()。
2024-08-10 17:16
【總結(jié)】長方體和正方體的體積計算(一)師:現(xiàn)在讓我們來看看同學們用12個1cm3的小正方體擺成了多少個形狀不同的長方體。你們組有怎樣的發(fā)現(xiàn)呢?第一小組的4位同學到講臺前匯報。師:你們組由誰來匯報,誰來拼擺?學生分工。生1:我們的第一種擺法是每排6個,擺2排,擺1層;第二種擺法是每排擺3個,擺4排,擺1層;第三種
【總結(jié)】長方體和正方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標方法,能正確計算長方體、正方體的體積。、操作、探索的過程中,提高動手操作的能力,進一步發(fā)展空間觀念。,愿意和同伴進行合作交流;樂于用學過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。長方形的面積與長和寬有關(guān)?長方體的體積可能與什么有關(guān)?長、寬相等的時候,越高,體積
2024-11-11 22:39