【文章內(nèi)容簡介】 慶祝活動。　　全面實習過渡階段：第5周　　參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動；　　在老師指導下，設計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關教玩具；　　獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析；　　了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作?！　∩钊肴鎸嵙曤A段：第7周　　在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設計并帶教半日活動，并獨立制作相關教玩具；　　參與觀摩和教研活動，并參與評析；　　根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通；　　深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)?！　「鶕?jù)幼兒園需要，設計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作?！　嵙暱偨Y階段：第8周　　根據(jù)幼兒園需要，設計并參與組織“重陽節(jié)”相關活動。　　在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動計劃；參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設計的反思?！　⊥瓿蓪嵙曌鳂I(yè)，進行實習總結，召開評議會、告別會?！　〗Y清帳目，歸還物品，于周五下午離園?！　∪?、實習方法與指導　　本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關指導資源。學生、園方和系里關于實習方法和指導工作具體如下：　　實習生：　　8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導老師學習；　　每人至少每周一次上學前教育實踐絡平臺上交流相關實習進度情況，教育實踐絡平臺地址：　　在實習期間，每周主動和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導?！　∮變簣@：　　幼兒園在了解整體實習計劃的基礎上，結合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧；　　園方指導老師在指導實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關系結合起來指導實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”?！　W前系：　　系里搭建并管理教育實習的絡交流平臺，隨時了解并跟進指導實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的絡交流平臺地址是：....　　系里實習指導老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑；下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導?！　∷?、實習報告的安排和組織事宜　　1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午，先分場總結，再全班總結?！　?，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。　　3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作?！　∥濉⒆鳂I(yè)要求和有關參考題　　結合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄、帶教反思、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。　　獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議；　　實習報告一份，1500~3000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考?！　×?、實習紀律和注意事項　　1．認真學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作?！　?．服從院系和幼兒園的領導，接受雙方教師的指導。對實習工作如有意見和建議，應及時與院系指導教師溝通。　　3．嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。　　4．要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字；要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍?！　?．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論?！　?．愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償?！　?．實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結向上的集體。　　七、成績考核標準及辦法：　　教育實習成績評定采用優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分制?！　〗逃龑嵙暢煽冊u定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵骸　嵙晳B(tài)度　　實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作；服從院、系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生；嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理?！　”＝坦ぷ鳌　“ㄒ蝗栈顒痈鱾€環(huán)節(jié)的組織與管理；家園聯(lián)系；節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學；能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。能認真聽課，參加評議。　　每個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。　　團隊合作　　實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點；能積極主動配合班主任處理日常事務，進行個別教育和家訪工作，組織輔導主題班會、團隊