【文章內(nèi)容簡介】 通話的監(jiān)督。3. 負(fù)責(zé)做好上課前的備案。4. 負(fù)責(zé)做好課后的總結(jié)。5. 負(fù)責(zé)聯(lián)系盡可能多的使用多媒體教室上課。6. 負(fù)責(zé)使用最新版本的教材上課。7. 負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)課堂氣氛及會(huì)員的積極性。8. 負(fù)責(zé)對(duì)每一位會(huì)員的普通話輔導(dǎo)。9. 負(fù)責(zé)協(xié)助本協(xié)會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)。10. 負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)畢節(jié)地區(qū)的普通話輔導(dǎo)。第9節(jié) 外聯(lián)部職責(zé)1. 負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)每次活動(dòng)的拉贊助任務(wù)。2. 負(fù)責(zé)協(xié)助組織部策劃活動(dòng)方案。3. 負(fù)責(zé)本協(xié)會(huì)與學(xué)院的交流與溝通。4. 負(fù)責(zé)做好本協(xié)會(huì)與其他協(xié)會(huì)的聯(lián)系與合作。5. 負(fù)責(zé)協(xié)助每次活動(dòng)的順利進(jìn)行。6. 負(fù)責(zé)了解學(xué)院外界的情況。7. 負(fù)責(zé)把公關(guān)禮儀部向外界做好宣傳。第10節(jié) 組織部8. 為了組織部能在普協(xié)里做好自己的本職工作，也為了普協(xié)能發(fā)展得更好，創(chuàng)造出更好的成績，為普協(xié)組織部特制定以下方案： 9. 確定組織部成員。10. 將組織部全體成員的工作、學(xué)習(xí)時(shí)間統(tǒng)計(jì)出來，讓每個(gè)成員在普協(xié)工作中得到充分有效的安排。11. 對(duì)每位組織部成員進(jìn)行策劃書相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓組織部每位成員都能掌握。12. 在普協(xié)的活動(dòng)中，要求要寫策劃書時(shí)，盡量讓每位組織部成員都能參與，同時(shí)，可以對(duì)此次活動(dòng)提出相關(guān)的意見和建議。13. 以普協(xié)每次活動(dòng)不同要求程度，安排組織部成員積極參加，并認(rèn)真做好分配到的相關(guān)工作。14. 對(duì)于每次普通話課，沒課的同學(xué)都盡量去上課，在課堂安排中，組織部成員應(yīng)積極配合，老師或語言文字工作中心給大家上課時(shí)把課堂紀(jì)律和相關(guān)工作做好。15. 期末評(píng)選工作態(tài)度積極地成員并向普協(xié)推薦，最后，參加普協(xié)評(píng)選積極成員。16. 在每次活動(dòng)或會(huì)議中，組織部成員都必須準(zhǔn)時(shí)參加，若有特殊情況，可打電話請(qǐng)假。17. 在每次活動(dòng)或會(huì)議中，組織部成員要積極幫助其它需要幫助的部門或同學(xué)。18. 在平時(shí)或工作中，多和其他成員交流溝通，對(duì)普協(xié)工作和普協(xié)成員工作有什么意見可以提出。19. 涉及到普協(xié)利益，名譽(yù)的文件不能向外私自傳出。20. 大家相互團(tuán)結(jié)，合作，共同進(jìn)步。第11節(jié) “普協(xié)”所獲榮譽(yù)第二章普協(xié)2010至2011年活動(dòng)及簡介第1節(jié)2010畢節(jié)學(xué)院第13屆全國推廣普通話宣傳周系列活動(dòng)畢節(jié)學(xué)院第三屆“我說我行”普通話形象大使選 拔 賽 活 動(dòng)時(shí)刻準(zhǔn)備著 普通話推廣協(xié)會(huì)秘書處編輯編者：趙彬畢節(jié)學(xué)院第三屆“我說我行”普通話形象大使選拔賽活動(dòng)時(shí)刻準(zhǔn)備著為了普通話推廣協(xié)會(huì)第三屆“我說我行”普通話形象大使選拔賽的進(jìn)行，所有“普協(xié)人”時(shí)刻準(zhǔn)備著。今年9月開始，如火如荼的普通話推廣協(xié)會(huì)招新工作結(jié)束后，所有“普協(xié)人”都投入到了“推普周”活動(dòng)的準(zhǔn)備當(dāng)中，在以會(huì)長宮晴為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)之下，普通話推廣協(xié)會(huì)所有成員積極奮戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)一心，不辭辛勞，犧牲了課余時(shí)間來為這次隆重的活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)從最初報(bào)名的90多名選手中，經(jīng)過初賽、復(fù)賽之后，選出了十名精英進(jìn)入了10月29日晚的決賽。決賽安排在學(xué)院演播廳進(jìn)行。在10月29日這位一天，普通話推廣協(xié)會(huì)會(huì)長、副會(huì)長、各部門部長、副部長及一部分會(huì)員在演播廳里忙碌了一天，將會(huì)場布置得井井有條，呈現(xiàn)一種歡樂的氣氛。本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了陳甜、王麗、賴婷婷、李蘭、朱佳梅、陳永、樊奇、王兆春等老師擔(dān)任評(píng)委老師，邀請(qǐng)了學(xué)院教育科學(xué)系團(tuán)總支書、系主任母進(jìn)炎老師、教育科學(xué)系副主任陳忠勇老師，教育科學(xué)系團(tuán)總支副書記何孔潮老師作為嘉賓老師，并特邀了畢節(jié)電視臺(tái)進(jìn)行報(bào)道，他們的到來為本次活動(dòng)增添了無限的光采，使所有“普協(xié)人”和參賽選手更加神采飛揚(yáng)。活動(dòng)在10名選手的出場秀中開始展開，本次大賽將選手分為兩組進(jìn)行，每組5名，每組環(huán)節(jié)分為朗誦、模擬主持、才藝展示三個(gè)環(huán)節(jié)，比賽中，選手們展現(xiàn)了他們清脆的嗓音，有沒的舞姿，高亢的歌聲，他們的才華征服了在場的所有老師和同學(xué)，贏得了現(xiàn)場觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。比賽期間還加入了普通話推廣協(xié)會(huì)文體部所組織的文藝節(jié)目，這些節(jié)目更使得大賽節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，也讓觀眾耳目一新。最后兩組選手在經(jīng)過幾番激烈的角逐之后，產(chǎn)生了一名一等獎(jiǎng)，兩名二等獎(jiǎng)，三名三等獎(jiǎng)以及四名優(yōu)秀獎(jiǎng)。大賽到晚上10點(diǎn)50分圓滿落幕，嘉賓老師為所有獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。第2節(jié)2010年畢節(jié)學(xué)院普通話測試專題講座簡報(bào) 在2010年6月21日下午2點(diǎn)30分我們在畢節(jié)學(xué)院國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期舉行了“2010年畢節(jié)學(xué)院普通話測試專題講座”。在我們的講座開始之前，普通話愛好者及對(duì)普通話熱愛者紛紛前來傾聽由畢節(jié)學(xué)院普通話測評(píng)員王麗老師主講的講座，到場人數(shù)達(dá)到300人。首先，王麗老師講了普通話對(duì)大學(xué)生出社會(huì)的重要性。在當(dāng)今社會(huì)，同學(xué)們出社會(huì)有“三證”是必不可少的。一是，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書；二是，英語等級(jí)證書；三是，普通話等級(jí)證書。 其次，王麗老師講了自己的親身經(jīng)歷和自己的所見所聞以及如何提高普通話水平。提高普通話水平應(yīng)重在聽覺。只要聽見過跟上去了，自然而然提高了學(xué)習(xí)普通話的效率。王麗老師還提到了我們校同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的氣氛，但是很多同學(xué)是不標(biāo)準(zhǔn)的，只是讀但沒得糾正。王老師還講到了普通話測試過程中應(yīng)該注意的問題以及得分和扣分的項(xiàng)目。第三，王麗老師特舉了湖南電視臺(tái)快樂大本營的主持人普通話水平的例子。引起了很大的反響。她說，他們的普通話是很糟糕的，同學(xué)們不能像他們學(xué)習(xí)。還舉了中央電視臺(tái)主持人的普通話，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)普通話而不向沒有水平的普通話者學(xué)習(xí)。這時(shí)，整個(gè)講座達(dá)到了高潮。氣氛濃濃。同學(xué)們議論紛紛——大家都很喜歡的節(jié)目居然主持人節(jié)目這么糟糕，我們卻沒發(fā)現(xiàn)。 這時(shí)，大家對(duì)王老師表示深深的敬意。第四，王老師也講到了如何養(yǎng)成對(duì)普通話的興趣。一是多出去走走，多看看，比如到外省看看之類的。她還講到了自己的同事、同學(xué)、朋友的例子等等第五，講座快接近尾聲時(shí)，王老師講了如何提高普通話等級(jí)。找出自己的不足，不再下次測試時(shí)再卡在那個(gè)問題上。一直練習(xí)不再出現(xiàn)問題還講到了為什么是二甲、二乙、三甲的原因等等。特別舉了例子沒用的證書如三甲，拿再多也是三甲那是沒用的。最后，王麗老師為同學(xué)們解決普通話測試的疑難問題。同學(xué)們提到了“那”的發(fā)音和前鼻音與后鼻音如何發(fā)到到位等等一系列關(guān)于我們普通話的問題。此次講座最后還是圓滿成功。 大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì)秘書處2010年 6月22日 第3節(jié) 2010年普通話推廣協(xié)會(huì)工作總結(jié) 2010年上半年普通話推廣協(xié)會(huì)取得了優(yōu)異的成績，在我校的推廣普通話方面取得佳績得到了畢節(jié)學(xué)院語言文字工作委員會(huì)的好評(píng)及畢節(jié)地區(qū)語言文字工作委員會(huì)的好評(píng)。在本學(xué)期，我協(xié)會(huì)在會(huì)長的帶領(lǐng)下舉辦了多才多藝的文化活動(dòng)，共舉辦了12個(gè)大大小小的活動(dòng)。各個(gè)活動(dòng)精彩呈現(xiàn)。有下鄉(xiāng)支教的，有呈現(xiàn)個(gè)人精彩奉獻(xiàn)的等等，多彩多樣，為我校增添了新的活力。更重要的是為我校的推廣普通話做出了重大貢獻(xiàn)。在五月末，接到了省級(jí)文件，在院語委辦及院團(tuán)委的指導(dǎo)下，舉辦了一系列的推廣普通話活動(dòng)，并為我校迎接國家二類語言文字城市省級(jí)評(píng)估作出了重大貢獻(xiàn)。此次的評(píng)估效果取得了比較好的成績，學(xué)校,地區(qū)，省專家組再次肯定了我們的成績，并對(duì)我們提出了整改措施。本學(xué)期，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績但也出現(xiàn)了一些不足，協(xié)會(huì)內(nèi)部的凝聚力不是很高，工作分工不是很明顯，也出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)不到位的現(xiàn)象。會(huì)員積極性不是很高的現(xiàn)象。通過此次的發(fā)現(xiàn)，我們將通過努力改正過來，提高會(huì)員的凝聚力，多舉辦內(nèi)部活動(dòng)。加強(qiáng)我協(xié)會(huì)的知名度及努力實(shí)現(xiàn)“推廣、普及、提高”普通話。全心全意為同學(xué)們服務(wù)。努力做到為畢節(jié)學(xué)院服務(wù)，為畢節(jié)市服務(wù)，為畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)服務(wù)。 大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì)秘書處2010年6月20日 第4節(jié) 關(guān)于大學(xué)生普通話培訓(xùn)講座的策劃一、 活動(dòng)目的：推廣、普及、提高普通話二 、活動(dòng)內(nèi)容：開展畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生普通話推廣講座，對(duì)學(xué)生的普通話進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。三 、活動(dòng)結(jié)果：大學(xué)生在老師的指導(dǎo)下對(duì)普通話的學(xué)習(xí)的到了技巧。一、活動(dòng)目的推廣、普及 、提高普通話，對(duì)畢節(jié)學(xué)院所有在校的大學(xué)生進(jìn)行多次普通話的培訓(xùn)講座，為那些普通話講得不是怎么好的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓他，讓他們在學(xué)校有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)得到更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)普通話的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的普通話的提高得到更高一層的進(jìn)步與上升。普通話在我國的每一個(gè)地區(qū)都有一定的發(fā)音差距，也就是說受方言的影響，對(duì)于要統(tǒng)一發(fā)音是一個(gè)比較難的問題，所以我們要盡量的學(xué)習(xí)普通話的正規(guī)發(fā)音規(guī)則，對(duì)于提高自己的普通話水平能夠有一定的幫組和改善，仔細(xì)了解每一組音節(jié)的發(fā)音規(guī)則，從聲母，韻母的發(fā)音規(guī)則到輕聲，兒話音都要有一定的了解。所以，學(xué)好普通話對(duì)于我們是一個(gè)事關(guān)重大的學(xué)習(xí)問題，故開展這一季的畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生普通話培訓(xùn)的講座，有意提高我們學(xué)校的每一個(gè)的大學(xué)生的普通話水平。 二、活動(dòng)內(nèi)容在整個(gè)學(xué)校內(nèi)開展多次普通話的培訓(xùn)講座，利用同學(xué)們的課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容的傳授。在五月份的這段時(shí)間內(nèi)分別請(qǐng)到陳甜，馮玉珍，王麗等三位知名普通話教師對(duì)我們的普通話講座傳授相關(guān)的普通話知識(shí)，旨在推廣，普及，提高我們學(xué)校大學(xué)生的普通話水平。三、活動(dòng)結(jié)果許多大學(xué)生在培訓(xùn)期間認(rèn)真聽取了老師們的授課內(nèi)容，獲得了許多關(guān)于普通話學(xué)習(xí)方面的技巧，學(xué)生們在課余的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自己的普通話訓(xùn)練，有意在有限的時(shí)間內(nèi)提高自己的普通話水平，讓自己在今后的交流中不會(huì)再語言方面出現(xiàn)問題，更加流暢的與自己身邊的同學(xué)談?wù)摻涣?。畢?jié)學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì) 第5節(jié)普通話與畢節(jié)地區(qū)方言講座簡報(bào)及總結(jié)2010年6月29日對(duì)于我校來說是一個(gè)特殊的日子，對(duì)于畢節(jié)市來說也是一個(gè)特殊的日子。對(duì)于普通話推廣協(xié)會(huì)來說更是一個(gè)特殊的日子，今天我們迎來了國家二類語言文字城市省級(jí)評(píng)估，我們在院語委的指導(dǎo)下開展了一系列活動(dòng)。下午4點(diǎn)30分由畢節(jié)學(xué)院語言文字工作委員會(huì)、畢節(jié)學(xué)院推普領(lǐng)導(dǎo)小組主辦，畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì)承辦，由國家級(jí)普通話測評(píng)員馮玉珍老師主講，在畢節(jié)學(xué)院國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳如期開展了主題為“普通話與畢節(jié)地區(qū)方言”的講座活動(dòng)。在活動(dòng)即將開始之際，同學(xué)們有序地進(jìn)入了活動(dòng)地點(diǎn)，有來自各個(gè)系的普通話愛好者及普通話推廣者。同學(xué)們都紛紛進(jìn)入到活動(dòng)地點(diǎn)后就安安心心的坐在里面聽馮老師講她經(jīng)歷及普通話的重要性。馮老師先講了她的經(jīng)歷。她說到了她曾經(jīng)在青島教書，教了很多年，馮老師還把青島的一些學(xué)習(xí)普通話的風(fēng)氣告訴了大家，讓同學(xué)們大吃一驚，青島那里普通話的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是相當(dāng)?shù)暮茫瑢W(xué)們的普通話過級(jí)率也是相當(dāng)?shù)母?，基本上都是過二甲。每天晚上還設(shè)了普通話培訓(xùn)以及由學(xué)生組成的普通話小組。整個(gè)學(xué)校普通話氛圍是相當(dāng)?shù)暮谩Ｆ浯务T老師開始引入了主題。開始講了普通話的重要性后，同學(xué)們已經(jīng)是對(duì)普通話產(chǎn)生了特別的感情。已經(jīng)深深的抓住了它。馮老師開始講了普通話與畢節(jié)地區(qū)方言的區(qū)別，還舉了一些調(diào)動(dòng)氣氛的普通話與方言的笑話，這時(shí)講座達(dá)到了高潮階段。馮老師有序開展了各環(huán)節(jié)之后，來到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，由同學(xué)們提問相關(guān)普通話問題，這個(gè)時(shí)候整個(gè)講座再次達(dá)到了高潮，接著講座已經(jīng)是結(jié)束了。同學(xué)們有序地退出了國際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。此次的活動(dòng)圓滿完成了，在活動(dòng)中出現(xiàn)了一些問題。第一，由于我協(xié)會(huì)的成員都在中心廣場開展主持人模擬賽，加上時(shí)間不適合開展活動(dòng)及成員大部分是在忙著準(zhǔn)備考試和參加考試。所以很大一部分準(zhǔn)備工作不能有序開展及如期完成。第二，在這個(gè)時(shí)候成員們的工作積極性不高，他們已經(jīng)把工作重心放在了學(xué)習(xí)上。第三，組織方面還有待于改進(jìn)，態(tài)度應(yīng)該堅(jiān)決些。所以很多的問題都是在錯(cuò)誤中前進(jìn)的，沒有總結(jié)就沒有出現(xiàn)錯(cuò)誤，就沒能更好的改進(jìn)錯(cuò)誤。希望以后我們的工作能夠在活動(dòng)中總結(jié)前進(jìn)。 畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì) 2010年6月20日第6節(jié)畢節(jié)學(xué)院主持人模擬賽簡報(bào)及總結(jié)為豐富大學(xué)生活，更進(jìn)一步推廣普通話，普及普通話，提高普通話，鍛煉同學(xué)們的勇氣和主持能力，在畢節(jié)學(xué)院語言文字工作委員會(huì)、畢節(jié)學(xué)院推普領(lǐng)導(dǎo)小組、畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)系的指導(dǎo)下，由畢節(jié)學(xué)院大學(xué)生普通話推廣協(xié)會(huì)承辦，大學(xué)生演講與口才協(xié)會(huì)、大學(xué)生記者團(tuán)協(xié)辦，我們在中心廣場舉行了2010年畢節(jié)學(xué)院主持人模擬賽。 2010年畢節(jié)學(xué)院主持人模擬賽選手來源于各系的主持精英，共參加的有十一個(gè)系，分別是教育科學(xué)系、中國語言文學(xué)系、外國語言文學(xué)系、藝術(shù)系、化學(xué)系、環(huán)境與生命科學(xué)系、數(shù)學(xué)系、經(jīng)管系、體育系 、計(jì)算機(jī)科學(xué)系、采礦工程系而唯獨(dú)沒有選手參加的是物理系。各個(gè)選手有著充分的準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兠鎸?duì)的是各系經(jīng)過初步選拔出來的主持精英。所以他們都懷著緊張的心態(tài)。在比賽時(shí)能否順利地演講就考驗(yàn)了他們的心理作用。 評(píng)委老師有楊?yuàn)櫪蠋?、何孔潮老師、賴婷婷老師、李蘭老師、蔣宣文老師。他們是這次比賽的評(píng)委，在整個(gè)活動(dòng)中將選出9名選手，分別選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。 活動(dòng)準(zhǔn)備完畢后選手們開始有序上臺(tái)介紹分別來自哪個(gè)系，叫什么名字，參加此次活動(dòng)的感言等，在活動(dòng)中陸陸續(xù)續(xù)來了很多的觀眾，同學(xué)們能夠在雨中抽出寶貴的時(shí)間過來觀看此次的活動(dòng)，我覺得這精神是難能可貴的。我們的活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間于下午4點(diǎn)30分如期舉行，但是由于種種原因我們還是推遲到了5點(diǎn)40分舉行。原因有以下幾點(diǎn)：一、此次活動(dòng)用的設(shè)備是全新的，到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)的時(shí)間遲了；二、4點(diǎn)半前同學(xué)們都在考試上課等等，工作人員相對(duì)比較少；三、活動(dòng)地點(diǎn)的確定太遲了，一直到4點(diǎn)10分才確定地點(diǎn)，準(zhǔn)備工作的時(shí)間不夠；四、準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，但是出現(xiàn)了等待現(xiàn)象，活動(dòng)旁邊由于專家在開座談會(huì)，不能舉行活動(dòng)影響他們的談話，所以不能開展活動(dòng)，一切